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如何做到美聲唱法的聲音連貫
聲音的連貫是美聲唱法最重要的技法。那么如何做到美聲唱法的聲音連貫?zāi)?下面小編為大家解答一下，希望能幫到您!
美聲唱法要求歌唱的旋律線條要像提琴或長(zhǎng)笛演奏那樣準(zhǔn)確、圓潤(rùn)、連貫、輕松自如。聲音的連貫是美聲唱法最重要的技法。在亨雷的《完美歌唱的鑰匙》一書中曾有這樣的論述：誰(shuí)不懂得歌唱音的連接，他就不懂得把歌唱好。在許多中外聲樂(lè)論著中，不少人都認(rèn)為美聲唱法的精髓就是聲音的連貫，由此可見(jiàn)，歌唱中聲音的連貫是非常重要的。
那么，什么是聲音的連貫?zāi)?聲樂(lè)術(shù)語(yǔ)中一般把聲音的連貫簡(jiǎn)稱為“連音”：音樂(lè)符號(hào)中“連音符號(hào)”表示連音，意大利原文為“l(fā)egato”。拉弗斯瑞特先生在《重要的歌唱原則》一書中說(shuō)：真正的連音是音與音在瞬間的連接，而沒(méi)有一絲裂痕。意大利著名的美聲唱法專家貝基先生對(duì)此也有十分精確的論述：美聲唱法要求聲音連貫，像一條線似的，不能忽強(qiáng)忽弱，聲音不能一股一股地冒出來(lái)�？偟恼f(shuō)來(lái)，美聲唱法的“l(fā)egato”就是要求歌唱中音與音之間的銜接要相當(dāng)連貫，并且保持平穩(wěn)和流暢，不能唱出“切斷”的痕跡。起音要準(zhǔn)確而穩(wěn)定，音色要統(tǒng)一而優(yōu)美，音波要平穩(wěn)而自然，歌唱發(fā)聲寸的呼吸、發(fā)聲、共鳴、吐字等部位要統(tǒng)一而又連貫。我們時(shí)常聽(tīng)到一些聲樂(lè)教師在課堂上要求學(xué)生的聲音連貫時(shí)說(shuō)：歌唱時(shí)的每個(gè)字都好像是珍珠，而聲音仿佛是一條線，要用聲音這根線把大小一樣的閃閃發(fā)亮的珍珠穿在一起。還有的把字和音比做屋頂上的瓦片。一片一片地粘疊在一起，中間不能有任何斷裂的地方，這就是美聲唱法“l(fā)egato”的真正含義：連音，是美聲唱法中一種十分重要的行腔技巧。聲音是否連貫體現(xiàn)了歌者的音樂(lè)感覺(jué)，關(guān)系到歌唱時(shí)音樂(lè)線條的處理。當(dāng)今世界許多一流的歌唱家都十分注重歌唱的行腔。如帕瓦羅蒂就十分重視音樂(lè)的線條。他曾說(shuō)：“許多人不會(huì)‘制作線條’，甚至有人一輩子都不會(huì)�！边@說(shuō)明聲音的連貫不是朝夕之功，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練才能達(dá)到。具體要做到如下幾點(diǎn)：
1.要有良好的呼吸支持
如果說(shuō)聲音的連貫是美聲唱法的支柱之一，那么正確的呼吸則是其堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們從事歌唱事業(yè)的人都知道這樣一個(gè)常識(shí)：良好的氣息支持是歌唱的動(dòng)力，離開(kāi)了氣息的支持就無(wú)法歌唱。legato唱法很重要的一條，就是必須要有訓(xùn)練有素的呼吸支持。如果脫離了良好的呼吸支持，音樂(lè)進(jìn)行中的音程變化、音與音之間的銜接就難以連貫自如。若呼吸方法不當(dāng)，如氣吸得過(guò)淺，或過(guò)于飽滿就會(huì)使聲音發(fā)僵或憋氣，聲音線條也不可能流暢和連貫;若氣息控制不穩(wěn)、不勻，如一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱，使得喉嚨也一會(huì)兒松一會(huì)兒緊，聲音勢(shì)必也是一股一股地往外冒，這樣都會(huì)破壞聲音的連貫性。所以，要做到聲音的連貫，首先要加強(qiáng)呼吸的訓(xùn)練，這是發(fā)聲技巧對(duì)legato唱法的基本保證之一。
2.發(fā)聲、咬字部位要統(tǒng)一
人的發(fā)擊是離不開(kāi)語(yǔ)言的。聲音線條的連貫既是音與音之間的連貫，也是字與字之間的連貫：確切地說(shuō)，是母音和母音之間的連接和融合，是發(fā)聲位置的統(tǒng)一和連貫。歐洲的語(yǔ)言是由·子音和母音(或稱輔音和元音)組成。中國(guó)的語(yǔ)言也是由聲母和韻母組成，子音和母音的發(fā)聲部位是不同的，子音的發(fā)聲位置大多在口腔的前半部分，母音的發(fā)聲位置則大多在口腔的后半部分，而不論是什么語(yǔ)言，不論是哪個(gè)母音，聲音的共鳴位置則始終要放在頭腔，或說(shuō)要放在面罩(mask)共鳴里。就是說(shuō)：必須保持在各個(gè)聲區(qū)發(fā)聲位置的一致性，保持任何母音形成部位的一致性，才能夠唱出連貫的聲音。同時(shí)，正是由于聲音位置和母音形成部位的統(tǒng)一，才能夠最大限度地解放嘴的前半部分，使其能夠根據(jù)咬字的需要而積極、靈活地動(dòng)作，從而把母音轉(zhuǎn)換時(shí)夾在其間的子音所形成的斷裂減少到最低限度，使聲音連貫、動(dòng)聽(tīng)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，后文還要作專門的論述。
3.要有良好的音樂(lè)修養(yǎng)
在美聲唱法中對(duì)于聲音的連貫性的追求，往往同時(shí)也體現(xiàn)了歌者對(duì)樂(lè)曲風(fēng)格和對(duì)音樂(lè)本身的美的追求，所以許多聲樂(lè)文獻(xiàn)說(shuō)，沒(méi)有聲音的連貫性就沒(méi)有美聲學(xué)派的“美”的歌唱，歌唱時(shí)能否做到聲音的連貫和流暢，也反映了歌者音樂(lè)修養(yǎng)的水平及藝術(shù)審美的晶位。對(duì)作品解愈深刻，藝術(shù)的趣味愈高，就愈能把這種感受融會(huì)到連貫的聲音線條和柔美的音色中去。音樂(lè)修養(yǎng)差的人，歌唱時(shí)往往只注重發(fā)聲的技巧，注重嗓音的表現(xiàn)而忽略了對(duì)音樂(lè)自身的美及對(duì)音色的美的追求。具有良好的音樂(lè)修養(yǎng)的歌者才善于用美的連貫的聲音塑造生動(dòng)的藝術(shù)形象，注意表達(dá)作品的深層次的情感，挖掘作品的內(nèi)涵而不是僅靠華麗的技巧來(lái)裝飾聲音。用喧鬧的音響來(lái)征服聽(tīng)眾，這樣的歌者沒(méi)有把連貫的聲音視為一種美，也就難以做到聲音連貫和流暢。
4.聲區(qū)要統(tǒng)一
聲區(qū)統(tǒng)一是使聲音線條連貫、流暢的基本保障。在高、中、低三個(gè)聲區(qū)轉(zhuǎn)換時(shí)，若方法掌握不當(dāng)，就會(huì)控制不了音色、音量的變化，甚至出現(xiàn)破裂音，或聲音在某個(gè)聲區(qū)突然變空、變虛，在另一個(gè)聲區(qū)又變擠、變緊等等，這些都會(huì)破壞聲音的流暢和連貫。因此說(shuō)，聲區(qū)的統(tǒng)一是使聲音連貫、自如的必要前提。有關(guān)聲區(qū)統(tǒng)一的問(wèn)題前文已經(jīng)談到，在此不再贅述。
5.要克服不正常的音波
目前在我國(guó)許多歌者的演唱中，普遍存在著一種錯(cuò)誤現(xiàn)象，即不正常的音波。它大大破壞了legato唱法的普及。我們知道，美好的聲音總是伴隨著悅耳的音波的。音波(Vibrato)指的是歌聲在固定的旨高上，做上下周期性的振蕩。聲帶在每秒鐘內(nèi)完成的全振動(dòng)次數(shù)，稱為頻率。聲帶在振動(dòng)過(guò)程中偏離平衡位置時(shí)的最大值或者說(shuō)音波上下?lián)u動(dòng)的幅度稱為振幅，正常音波的頻率每秒鐘為6.5次左右。衡量音波是否正常的標(biāo)準(zhǔn)是頻率加振幅。我們所說(shuō)的不正常的音波指的是以下幾種情況：一是音波的頻率太快，人聲的音波如果高于每秒鐘六至七次的頻率，聲音聽(tīng)起來(lái)就會(huì)像打擺子一樣哆哆嗦嗦，似乎是過(guò)分激動(dòng)不安，又好像羊叫一般，因此有人稱這種聲音為咩聲。在聲樂(lè)上稱之為“小抖”、“碎抖”，這種聲音讓人聽(tīng)起來(lái)感到難受。那些過(guò)分追求音色明亮，下巴肌肉比較緊張的人往往容易犯這種毛病。二是聲波的頻率太慢，低于每秒鐘六至七次，聲音工.下?lián)u動(dòng)的幅度超過(guò)了半音的范圍，聲音聽(tīng)起來(lái)大搖大晃，給人感覺(jué)是不穩(wěn)定，音不準(zhǔn)：在聲樂(lè)中稱之為“搖晃(Wobble)”。這種聲音同樣令人難受，這往往是由于舌根下壓、喉嚨撐得較大所致：這兩種錯(cuò)誤的聲波都同樣嚴(yán)重地破壞了legato的和諧、統(tǒng)一，都不能代表真正的美聲唱法，遺憾的是，在一些業(yè)余甚至是專業(yè)的歌手中，有相當(dāng)一部分人至今仍然沒(méi)有對(duì)此引起足夠的重視，這將有礙于我國(guó)美聲聲樂(lè)事業(yè)的發(fā)展。
克服不正常的音波有哪些具體辦法呢?在此筆者提幾點(diǎn)建議供讀者參考：對(duì)于音波頻率太快的人可以多練假聲和直聲，假聲大家一般都懂，那直聲又是什么?直聲是指一種均勻、平穩(wěn)，近似于小提琴拉空弦的聲音，作直聲練習(xí)，不妨多唱一些古典藝術(shù)歌曲和宗教歌曲，因?yàn)檫@些歌曲的風(fēng)格比較莊重、典雅、溫柔、恬靜，如舒伯特的《圣母頌》、亨德?tīng)柕摹毒G樹(shù)成蔭》等，這類風(fēng)格的歌曲若用假聲和直聲來(lái)演唱，歌者就能唱出一種均勻、平穩(wěn)，近似小提琴空弦的聲音，聽(tīng)起來(lái)若山谷回聲.寧?kù)o致遠(yuǎn)不由使人變得純潔、高尚、典雅，既克服了技術(shù)上的不足，同時(shí)，在藝術(shù)品位上也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的境界。
對(duì)于音波頻率太慢的人，可以多練“i”、“e”母音，因?yàn)槁曇舸髶u大晃者，往往喉頭下降過(guò)多，母音音色過(guò)分變暗，且追求聲音過(guò)分地靠后。而“i”、“e”母音較之意大利語(yǔ)中的幾個(gè)母音，具有母音音色相對(duì)明亮，聲音相對(duì)地靠前的特點(diǎn)，無(wú)疑對(duì)于矯正“搖晃”的聲音具有良好的作用。
還必須要補(bǔ)充的一點(diǎn)是：無(wú)論是哪種情況的音波不正常的歌者，部必須首先從概念上矯正對(duì)美聲唱法的音波的認(rèn)識(shí)。如，有的歌者就是誤以為美聲唱法就是那樣的小抖或大晃而故意把音波做成那樣;有的歌者則是由于盲目地追求音量造成的，這類情況的歌者，就一定要對(duì)自己耐心一些，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看問(wèn)題，舍得放棄那種乍聽(tīng)起來(lái)十分洪亮實(shí)則害人的聲音，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待發(fā)聲。
當(dāng)然，應(yīng)該說(shuō)明的是，這些辦法也可能對(duì)有些人有效而對(duì)另一些人無(wú)效，甚至反而增加新的毛病，這關(guān)鍵在于各人準(zhǔn)確理解和適當(dāng)把握的能力，比如：如果把“直聲”理解為一種肌肉僵硬的沒(méi)有活力的僵直的聲音，那就錯(cuò)了，美聲唱法的“直聲”是一項(xiàng)必備的技術(shù)，它是建立在控制極好的呼吸支持的基礎(chǔ)之上的，這種直聲不是僵硬的、喊叫的，而是非常內(nèi)在的富有濃郁的感情色彩的，非常有活力的聲音。直聲練習(xí)最好在有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
唱直聲既是美聲唱法的一項(xiàng)技術(shù)和表現(xiàn)手法，又是克服不正常音波的一種有效的手段，但絕不是美聲唱法的全部。美聲唱法只是要求音波要正常。在聽(tīng)覺(jué)正常的情況下，一般人基本上能判斷音波正常與否，除了那些從聲學(xué)角度來(lái)衡量的一些具體標(biāo)準(zhǔn)之處，聽(tīng)者的聽(tīng)覺(jué)感受是最好的判斷標(biāo)準(zhǔn)。凡是正常的音波，聽(tīng)者都會(huì)覺(jué)得悅耳、自然、富于感染力，給人一種平穩(wěn)、莊重、寧?kù)o而富于生氣之感，而不正常的音波，則使人聽(tīng)起來(lái)煩躁不安，極不舒服。
總之，學(xué)習(xí)legato唱法對(duì)于學(xué)習(xí)美聲唱法的實(shí)質(zhì)具有重要的意義。掌握了legato唱法，歌者不但從發(fā)聲技術(shù)上，而且也從藝術(shù)境界上進(jìn)人了一個(gè)更高的層次.
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