如何提高中級日語學習效率

時間：2024-06-19 15:05:22 中級日語我要投稿

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如何提高中級日語學習效率2017

　　《新版中日交流標準日本語》這套教材是許多自學日語的都在使用的，同時也是使用的基礎(chǔ)教材。不知道大家學到哪里了呢?有些還在學習初級，是不是有些著急了呢?心急吃不了熱豆腐，基礎(chǔ)還是要打牢的。那么怎樣才能更高效地學習呢?下面是yjbys小編為大家?guī)淼娜绾翁岣咧屑壢照Z學習效率的知識，歡迎閱讀。

如何提高中級日語學習效率2017

　　沒有學完初級下冊的同學，可以跟進學習中級嗎?

　　中級上冊的前四個單元是過渡性質(zhì)的，在梳理初級語法的同時，會適當?shù)丶由顢U展語法內(nèi)容。因此，尚未完成初級下冊的同學可以在進入中級的開始階段，一邊學習中級一邊學習初下。當然，這也是需要花時間去消化的喲~如果還處在初上的同學，除了要加把勁完成初下課程外，可以根據(jù)中級上冊最開始的基礎(chǔ)知識，來加強對初級語法的理解和學習。

　　總結(jié)：好好利用中級上冊一開始梳理出的基礎(chǔ)知識，和前四個單元的相對緩沖期。

　　提醒：初級的內(nèi)容學地是否扎實將會影響中級的消化，因此請同學們謹慎地選擇是否跨課學習。

　　看見篇幅較長的課文，出現(xiàn)厭煩心理如何解決?

　　如果知道這篇文章有點長，不愿意去看書的話，不妨去聽一下課文的音頻。這也是一個很不錯的預習方法。建議大家在正式進入學習內(nèi)容之前，將課文多聽幾遍，不要看書，聽不懂也不要看書。等聽到對課文有所熟悉后，正式學習課文的詞匯、語法，消化一下后再聽幾遍，有許多地方你會有“恍然大悟”的感受。

　　總結(jié)：先聞其聲，后閱其文。

　　提醒：千萬不要邊聽邊看課文，一定要只聽，聽不懂也要聽。

　　如何更好地消化中級的學習內(nèi)容?

　　【詞匯】

　　1、進入中級后，許多漢字會取消注解假名，加強了對漢字讀音的掌握，因此要有意識地去記。怎么記呢?有的同學會在書上做假名標記，如果你是第一次見到這個漢字讀這個音，那做下筆記情有可原，可如果是第二次第三次，請你放下手中的筆。各位經(jīng)過一段時間的努力，一定能夠做到用頭腦記住其讀音的。

　　2、在學習新的單詞的同時，要鞏固過往學過的單詞。有很多種記憶單詞的辦法，比如說按照假名排序地背(就是那種背單詞書的辦法)，比如說按照詞性去背(形容詞相對好背些副詞和擬態(tài)詞難動詞也不好記名詞量大)，比如說按照話題種類去背(適合背名詞 eg蔬菜水果等)等等。希望大家能找到適合自己掌握詞匯的記憶方法。

　　3、自動詞和他動詞的記憶。一對一對地去記會容易些，比較遺憾的是自他動詞沒什么簡單的規(guī)律，要靠積累要花時間的。可以帶上前面的助詞，記憶短語來掌握。

　　4、慣用語也是將會在中級里碰到的，有許多慣用的詞組表達，也是要靠積累。碰到的時候不妨用熒光筆劃出，一個單元結(jié)束的時候做下匯總整理。

　　關(guān)鍵詞：漢字，自他動詞，慣用語。

　　【語法】

　　1、文法要邊復習初級內(nèi)容邊學習新的語法點。初級的書不用放起來，會經(jīng)常去翻閱的。

　　2、文法的意思外，注意文法在接續(xù)上的表現(xiàn)，將類似的總結(jié)歸納。對于意義相近的文法，要做好辨析，這也要總結(jié)歸納。

　　3、也許同學們希望網(wǎng)校提供一份已經(jīng)都整理好的東西，但是我們還是建議同學自己動手做整理，這是掌握日語文法的一條捷徑。

　　關(guān)鍵詞：溫故知新，整理歸納。

　　如何備考N2/N3?

　　1、如果想要過N2/N3，做好以下幾個準備：

　　歷年真題一本：萬變不離其宗，題型變化只是考試形式上的變化，考試所考察的知識點不會有很大的偏差，所以以往的真題還是有很大的參考價值的。

　　熟悉能力考改革：考什么?怎么考?新題型有哪些?等等。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，請及時掌握新能力考的各種考試信息。