初中化學調(diào)研匯報課上課后教學反思

　　昨天市領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)研，我有幸上了一節(jié)課。針對這節(jié)課我想談以下幾點：

　　1、有點緊張。頭一次接受這么高級別的`檢閱，有點緊張，課上語無倫次。

　　2、普通話水平急待提高。帶有沂南色彩的普通話，不知領(lǐng)導(dǎo)聽著是一種煎熬吧？

　　3、對課堂突發(fā)事件的處理欠妥。在課上，在處理連接中考這部分，讓生到黑板做時，結(jié)果李超同學做了12年中考題，我當時就給予了否定，并告誡學生上課要認真聽講。座談時陳主任告訴我對孩子們要多肯定、多鼓勵，而不是否定，更不是訓斥。在以后的上課過程中，我要努力改正。

　　4、分層次教學不夠。在上課過程中，我發(fā)現(xiàn)楊凡星同學的學案基本沒填，我問他為什么，他說：“老師，我都會了，不用填了”。我同樣給予了否定。平常和學生們玩慣了，就沒想那么多。其實在上課時我就意識到自己的錯誤了。陳主任，也建議說：“如果學生會了，可以對這一部分學生單獨開小灶，課上多給訓練題目，爭取使他們有最大的提升”。我想，陳主任說的太對了，我以后就這么辦。

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