學(xué)科概況

　　本學(xué)科的教學(xué)與研究工作始于80年代末的博士研究生與碩士研究生的公共政治理論課“科技革命與馬克思主義”和“自然辯證法”的課程教學(xué)，至今已有20余年的歷史。1998年，我院取得“馬克思主義理論與思想政治教育”的碩士學(xué)位授予權(quán)，開始招收“馬克思主義與當(dāng)代科技革命”方向的研究生。2003年，正式取得本學(xué)科的碩士授予權(quán)�，F(xiàn)有在職教師12人，其中教授2人，副教授5人，4人具有博士學(xué)位。

　　本學(xué)科目前出版相關(guān)著作10余本，論文60余篇。教育部重點在研項目2項，省級項目4項。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　研究生應(yīng)系統(tǒng)地掌握科技史、科技哲學(xué)與科技文化研究的基本理論與方法，具有一定的外語閱讀能力;了解本專業(yè)的研究動態(tài)，能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展專業(yè)研究與教學(xué)的能力。成為能夠在高校教學(xué)與科研管理部門、政策研究部門、新聞出版等部門工作的復(fù)合型人才。

　　二、學(xué)科專業(yè)研究方向

　　1.全球化與科技文明發(fā)展研究：以全球化、后現(xiàn)代、后殖民等文化思潮研究為背景，研究工業(yè)時代科技文明的危機，探索科技文明與宗教文明的未來發(fā)展趨勢以及第三世界國家建立適應(yīng)全球化時代需要的科技文明的發(fā)展道路問題。

　　2.科技創(chuàng)新與社會發(fā)展研究：運用科技社會學(xué)、科技創(chuàng)新學(xué)、社會統(tǒng)計技術(shù)等理論與方法，注重研究當(dāng)代科技創(chuàng)新與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)律性、科技創(chuàng)新體系與社會經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在機制、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化與新型工業(yè)化道路的技術(shù)跨越式發(fā)展等問題。

　　三、學(xué)制和學(xué)分

　　全日制碩士研究生實行為以兩年制為主的彈性學(xué)制，原則上不超過4年。

　　總學(xué)分34個，其中必修課程不少于14學(xué)分。