學(xué)院的前身為青島師范�？茖W(xué)校，其歷史沿革可追溯到1951年成立的青島教師業(yè)余進修學(xué)院。1993年經(jīng)國家教委批準，青島師范�？茖W(xué)校與青島大學(xué)、青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院合并組建新的青島大學(xué)，改名為青島大學(xué)師范學(xué)院。

　　學(xué)院以教師教育為根本任務(wù)，下設(shè)人文教育學(xué)院(含中文系、歷史系、英語系和哲學(xué)系)、科學(xué)教育學(xué)院(含數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、地理系和教育技術(shù)系)、小學(xué)教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、心理學(xué)院、體育學(xué)院和政治學(xué)院，主要承擔(dān)為青島地區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要職能�，F(xiàn)有教育學(xué)、中國史兩個一級學(xué)科碩士點，英語語言文學(xué)二級學(xué)科碩士點和教育碩士專業(yè)學(xué)位點(涵蓋教育管理、學(xué)科教學(xué)•語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、思想政治、英語等8個學(xué)科領(lǐng)域)，有漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)、地理科學(xué)、思想政治教育、體育教育、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、哲學(xué)等14個本科專業(yè)，涵蓋文、史、哲、理、法、教育等學(xué)科門類。全日制本科生、研究生2900余人，教職工322人(其中專任教師208人，教授21人，副教授85人，博士60人，碩士139人)。設(shè)有山東省教育廳青島大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心青島大學(xué)培訓(xùn)基地、青島教育發(fā)展研究院、青島大學(xué)中國文化研究中心、中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科心理學(xué)實驗室等研究、培訓(xùn)機構(gòu)，是山東省省級教師教育基地。創(chuàng)刊于1982年的《青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報》 (2013年更名為《山東高等教育》)在國內(nèi)外公開發(fā)行。

　　學(xué)院以建設(shè)高水平教師教育學(xué)院為目標，堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的方向和教師專業(yè)化的導(dǎo)向，大力加強教師教育的內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)科體系建設(shè)，積極推行“學(xué)術(shù)性與師范性和諧統(tǒng)一、綜合性與適應(yīng)性有效結(jié)合、學(xué)科專業(yè)與教育專業(yè)一體并重、文化素質(zhì)教育與專業(yè)素質(zhì)教育有機滲透、教學(xué)技能與教育智慧協(xié)調(diào)發(fā)展、業(yè)務(wù)素質(zhì)與師德修養(yǎng)全面提高”的教改方略，初步形成了“以本科教育為主體，研究生教育為先導(dǎo)，中小幼教師教育縱向銜接，職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體貫通”的新型教師教育體系，為地區(qū)教育振興和社會發(fā)展服務(wù)的水平不斷提高。

　　今后，學(xué)院將以建設(shè)特色優(yōu)勢學(xué)科為重點，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，不斷深化教育改革，努力提高辦學(xué)水平，全面推進高水平教師教育學(xué)院建設(shè)，力爭成為國內(nèi)綜合性大學(xué)舉辦教師教育的成功范例。