比較文學與世界文學學科創(chuàng)建于1986年，在學科帶頭人侯傳文及全體教師的努力下，在西方文學與比較文學以及東方文學與比較文學兩個研究方向上都形成了自己的優(yōu)勢和特色。經(jīng)過20多年的建設(shè)和發(fā)展，形成了一支學科梯隊整齊、陣容強大、團結(jié)協(xié)作、學術(shù)成果突出的學科。2003年獲得碩士學位授予權(quán)。2006年山東省“十一五”人文社科強化建設(shè)基地“東亞文學與文化研究”的立項建設(shè)，為該專業(yè)的特色凝煉和學科建設(shè)增添了新的活力。該學科現(xiàn)有教師14人，其中教授4人，副教授8人，講師2人;10人具有博士學位，1人在職攻讀博士學位。
本學科主要有兩個研究方向：
1.西方文學與比較文學
西方文學與比較文學研究以20世紀西方文學，尤其以西方現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義文學為研究重點，并堅持運用比較的觀念和思維來分析和研究西方文學。該方向帶頭曾艷兵教授長期從事西方文學與比較文學研究，已出版學術(shù)專著主要有：《西方現(xiàn)代派文學研究》、《東方后現(xiàn)代》、《卡夫卡與中國文化》、《西方后現(xiàn)代主義文學研究》。自1985年以來，在《文藝研究》、《文藝報》、《外國文學評論》、《國外文學》、《當代外國文學》、《外國文學》、《外國文學研究》、《中國比較文學》、《文史哲》、《社會科學戰(zhàn)線》、《人文雜志》等刊物共發(fā)表論文百余篇，其中 60余篇發(fā)表在全國中文核心期刊上，30余篇被中國人民大學復印資料全文轉(zhuǎn)載或被《高等學校文科學報文摘》摘要。參與主編或撰寫的教材主要有《外國文學史》、《從現(xiàn)代主義到后現(xiàn)代主義》、《20世紀歐美文學熱點問題》、《西方文學史》、《比較的世界文學史綱》。學科組成員孔慶華教授、李汝成副教授主要研究英美文學，陳秋紅副教授主要研究喬伊斯與奧斯丁等西方作家，隋旭升副教授主要研究俄羅斯文學，佟曉萍副教授主要從事女性主義文學研究，劉琛博士主要從事文學影像學研究。該方向的研究成果得到了國內(nèi)學術(shù)界的高度贊揚和肯定，在外國文學和比較文學研究領(lǐng)域具有相當重要的地位，特別是有關(guān)西方現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義文學的研究處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。
2.東方文學與比較文學
東方文學與比較文學研究方向以東方文學的宏觀總體研究、佛教文學和東方文學理論研究為重點，兼顧印度文學、日本文學、韓國文學等東方國別文學研究。該方向成員池水涌教授主要從事韓國文學研究，于華副教授主要從事日本文學與文化研究，馬征博士主要從事阿拉伯文學研究。近年來該方向成員主持完成了國家社科基金項目《話語轉(zhuǎn)型與詩學對話——泰戈爾詩學比較研究》，出版了《寂園飛鳥——泰戈爾傳》、《佛經(jīng)的文學性解讀》、《論語漢英雙解》、《韓國文學史》等學術(shù)專著，在《外國文學評論》、《外國文學研究》等核心期刊和重要專業(yè)刊物發(fā)表學術(shù)論文120余篇。獲省部級科研獎多項。
(050108)比較文學與世界文學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
通過學習，使研究生掌握本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和扎實的專門知識;較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料;提高分析問題和解決問題的水平，具備獨立進行科學研究的能力;具有堅定的政治立場，品德高尚，樹立創(chuàng)新意識和開放意識;培養(yǎng)合格的能在高等學校、科研機構(gòu)、黨政部門、新聞出版機構(gòu)和涉外企業(yè)從事工作的高級專門人才。
二、學習年限
三年，在職攻讀碩士學位的可酌情延長一年。
三、研究方向
(一) 比較文學與西方文學
(二) 比較文學與東方文學
四、課程設(shè)置
研究生的課程學習實行學分制，課程分為學位課和非學位課兩大類，學位課程一般以課內(nèi)18學時為1學分，研究生在答辯之前，必須修完34～38學分。
(一)課程設(shè)置 (見《比較文學與世界文學專業(yè)碩士研究生教學計劃》附后)
(二)必修環(huán)節(jié)(教學實踐、科學研究、社會調(diào)查等)
1.文獻綜述與開題報告(2學分)
研究生需閱讀大量中外文獻資料，寫出不少于8000字的書面報告，內(nèi)容由文獻綜述和開題報告兩部分組成，在進入論文工作之前，必須進行開題報告，并由學科點組織審定，時間安排在第三學期末至第四學期初。
2. 學術(shù)活動(2學分)
研究生學習期間必須參加10次由學院組織的學術(shù)活動，每次應(yīng)有不少于1000字的書面小結(jié);在學科做兩次讀書報告(其中一次可結(jié)合開題報告進行)，在學院做一次讀書報告。讀書報告經(jīng)導師簽字后自己留存，在申請論文答辯時一并交院研究生工作秘書。
3. 教學實踐和社會實踐(2學分)
研究生參加教學實踐內(nèi)容包括擔任助教、助研、助管和指導本科生論文等，課內(nèi)外時數(shù)為120小時，由學院和學科點負責安排。每次活動應(yīng)寫出書面報告，由導師或有關(guān)教師進行審核，給出評語和成績。
五、培養(yǎng)方式與方法
(一)研究生要積極參加校、院和學科點組織的政治學習、學術(shù)活動和各項集體活動，養(yǎng)成良好的科學道德素質(zhì)。
(二)本專業(yè)的培養(yǎng)方式采取導師負責制，同時要求其他碩士導師予以輔助和配合，以體現(xiàn)導師負責與集體培養(yǎng)相結(jié)合的原則。
(三)制訂學位課程與非學位課程教學大綱，并為研究生列出專業(yè)必讀書目。
(四)本專業(yè)研究生須選修一門跨一級學科課程。
(五)課程學習采取講授與討論、課內(nèi)教學與課外實踐相結(jié)合等方法，要注重培養(yǎng)研究生運用所學基礎(chǔ)理論和專門知識，提高分析問題和解決問題的能力。
(六)為了提高科研水平，要求研究生在第一和第二學年撰寫學年論文。申請學位之前，要求研究生在國內(nèi)外公開出版的學術(shù)刊物上發(fā)表一篇內(nèi)容與本人研究方向有關(guān)的學術(shù)論文。論文須注明作者為青島大學在校研究生。
(七)學位課為考試課，非學位課為考試或考查課，以筆試、口試、撰寫課程論文等形式進行考核。考試按百分制記分，考查以合格、不合格記，也可按百分制記。學位課考試成績達到75分為合格，非學位課成績達到60分為合格。