實用的堅強作文(共3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅強作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強作文 篇1

　　每逢碰到寫老師的，我總會想起曾經(jīng)教我的楊老師。

　　七歲，我讀書了，成為了下陸小學(xué)一名一年級的學(xué)生。當(dāng)我在學(xué)校的開學(xué)典禮中，與小伙伴們在充滿激情的進行曲的伴奏中，手拉手，肩并肩走過學(xué)校操場中的智慧之門時，心里甭提多高興了。學(xué)校里所有的一切對于我那個當(dāng)時只有七歲的孩子來說，新鮮得很。

　　楊老師當(dāng)時就是我的班主任。那時楊老師很胖。圓圓的臉上嵌著雙大大的圓眼睛，她很愛笑，一笑起來，臉就更圓了。楊老師經(jīng)常說我們小孩子的臉圓圓的像紅紅的`蘋果，她自己的臉呀，雖然也是圓圓的，可惜像大大的圓包菜。

　　楊老師不僅愛笑，還愛帶著我們玩游戲。踢毽子呀，跳繩子呀，丟手絹呀，老鷹捉小雞呀，轉(zhuǎn)呼啦圈呀，很多游戲楊老師都帶著我們玩過。我們跟在楊老師周圍蹦呀跳呀，快快樂樂的過著每一天。

　　楊老師不僅得到了孩子們的真心喜歡，還贏得了所有家長的喜歡和敬重呢！別看我家奶奶在家不太好相處，可她卻特別喜歡我們楊老師。每次送我上學(xué)，總要早早地在學(xué)校路口等著來上班的楊老師，總要笑瞇瞇地跟楊老師拉拉家常，仿佛這成為了奶奶生活中的一件必不可少的事情。

　　二年級的一天，我們早早地坐在教室里，誦讀著詩歌，等著我們的楊老師來給我們上課。上課鈴打響了，走進我們教室的卻是一位我們不認識的老師。我們納悶極了，小嘴巴忍不住嘰嘰喳喳地問起來：老師，我們楊老師呢？她為什么不來跟我們上課呀？新來的老師告訴我們楊老師有事情，可能幾天都不能來給我們上課。我們一個個失望極了，像沒有了依靠似的。

　　過了一個周，楊老師回來了。我們一群孩子蜂擁進了楊老師的辦公室，纏著楊老師，要她帶著我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒��？蓷罾蠋熞灰姷酱饲榇司埃�眼淚撲簌撲簌地滴落下來。我們一個個嚇呆了，茫然不知所措。旁邊的老師見了，告訴我們，楊老師不太舒服，讓我們不要吵著楊老師。

　　回到家里，我把那天楊老師反常地哭了的事情告訴了奶奶。奶奶聽了，滿臉難過，嘆了口氣，說：“多好的人呀，命怎么這么苦？”

　　后來我們才知道，楊老師的愛人那天晚上突然發(fā)病，送到醫(yī)院，搶救無效，離開了人世。

　　可是，我們當(dāng)時年齡太小，不懂得這巨大的家庭變故，對只有三十歲的楊老師來意味著什么。

　　雖然，半個月后，楊老師依舊精神抖擻地給我們上課，興致勃勃地帶著我們一起游戲，跟原先沒有什么兩樣，但是，我們都看到楊老師廋了：圓圓的包菜臉越來越尖，臉上的紅潤逐漸褪減，衣服穿在身上顯得越來越大。不到一個學(xué)期，楊老師就瘦了五十多斤。

　　由于年少不知事，我還很高興告訴奶奶：“奶奶，我們楊老師越來越苗條了，不再是大胖子了！”可奶奶聽了這話囑咐我不準在楊老師面前提她廋了。我懵懵懂懂地答應(yīng)著奶奶。

　　如今，我讀六年級了，關(guān)于人生哲理的文章讀了不少，似乎也初嘗了人世間的酸甜苦辣。當(dāng)遇到不順心的事情時，我總會想起堅強的楊老師；當(dāng)碰到小挫折時，我總會用楊老師來激勵我自己；當(dāng)媽媽與爸爸因家庭問題出現(xiàn)不和諧時，我就會用楊老師的經(jīng)歷來勸慰他們，讓他們學(xué)會珍惜彼此。

　　雖然，楊老師早已經(jīng)不是我的班主任老師了，但是，我的目光一直追隨著她。我看見楊老師帶著她的一年級的新學(xué)生又活躍在操場上，我看見楊老師帶著她的學(xué)生們做著孩子們熱衷的游戲，我看見小弟弟小妹妹們臉上露出我們曾經(jīng)有的快樂的表情。

　　人生是一個大課堂，楊老師以她的堅強教育了我：只有扛得住苦難的人，才能真正擁有真實的人生。

堅強作文 篇2

　　我承認那一刻我認輸了,真真正正地輸了,爭強好勝的我,在她面前,又算得了什么,身旁呼嘯而過的風(fēng)吹起她的長發(fā),頭頂漆黑的夜空襯托著她的身影,原來,我犯了個極大的錯誤——光的折射。

　　我曾眉飛色舞地在表姐前談?wù)撐业某煽�，可�?dāng)她提到六中第一名——一個普通的女孩，我就不高興了，我說我比她強，她不可能考得比我好。輸贏、比賽、成功、失敗，我懷疑，我的生活還剩下了些什么？

　　她是六中的冠軍，媽媽多次向我強調(diào)她的刻苦、艱辛，我高傲地把頭一轉(zhuǎn)：“孤兒院的孩子，怎么可能比得過我。不過是六中的冠軍罷了，你以為我會輸嗎？”媽媽為此罵過我，于是，我的.恨開始無休止地延長，我不會輸?shù)�，我對自己說道。

　　星期六的夜晚，去散散步，遇到了她，我知道自己的機會來了，便趁機談到了上期期末的成績，那時，我明顯地感到體內(nèi)傳來的興奮。她的驚呼，她的驚訝讓我驕傲不已，但隨即，她切換了話題，接著，是她無所謂地談?wù)摻�期的�?fù)習(xí)，我勝利了，卻沒有過多的喜悅。

　　之后，來到成商，她說要買護手霜，我本來就不是個喜歡逛商場的人，顯得很不自然。我看著她拿起一瓶又放下，覺得可笑，怎么這么的沒決心。最終她買了瓶較便宜的，離開了。我在心里暗笑她，就憑這個猶豫不決的習(xí)慣，也配和我斗？

　　離開商場，她與我分了手，淺淺一笑，說聲還有事，就離開了，我便和表姐走了回去。也不知為什么，表姐突然地冒出了句話：“你知道嗎？她一年只有10元的零花錢，她們孤兒院，都這樣……”

　　“不會吧，看她的衣著……”我的心震了一下。

　　“那是她借的�！北斫慊亓宋乙痪�。

　　剎那間，我似乎被駭住了，原來，她的猶豫，她的成熟，她的無謂，那么我……

　　我沉默了，一聲不響地走在回家的路上。

堅強作文 篇3

　　每個人從出生開始就學(xué)會了面對，正如人類要面對自然，政府要面對群眾，我們也要面對很多事。然而每個人的態(tài)度卻是不同，有人勇敢，有人微笑，有人鎮(zhèn)定，也有人怯懦，有人悲傷，有人慌亂。既然要面對，我們?yōu)楹尾惶谷幌啻�，用堅強面對一切呢�?/p>

　　我們都知道貝多芬，這個著名的音樂家，有著很高的音樂才華，卻雙耳失聰，這對于一個需要雙耳的人來說無疑是個打擊。但他并沒有退縮，沒有頹廢，而是選擇堅強的面對，為人們譜寫出生命的樂章。司馬遷曾深陷大牢，面對著嚴刑拷打，他雖身殘卻志堅，在自己的不懈努力和隱忍下，寫出了膾炙人口的《史記》。同樣，在今年的４月２０日，四川雅安發(fā)生了７級地震，又一次奪走了幾百人的生命，面對著自然災(zāi)害和失去家人的痛苦，災(zāi)區(qū)人民選擇了堅強。其中，一個小女孩在被送往醫(yī)院治療時，仍能微笑著對醫(yī)生說：“叔叔，我沒事兒，我不哭”，這一畫面，感動了多少人！

　　事實上，每個人一生都會面對很多事，要做很多選擇，這些事無論是好是壞都并不是我們所能改變的。與其跟老天抱怨命運的不公，還不如選擇堅強地面對，迎難而上，在困難挫折的打擊下，在榮譽和成功的鞭笞下，我們只會變得更加成熟穩(wěn)重。

　　如今的.我們，面對著即將到來的會考，一年后的高考，以后還會面對更多的考驗和磨煉，生活中我們可以看到有人對生活和學(xué)習(xí)的厭惡，同樣也能看到有人始終微笑著對待一切。堅強地面對每一次的不如意，享受生活的樂趣，我們才能在人生之路走的更遠。

　　正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能�！币簿褪沁@個道理吧。困難，挫折能夠磨煉人的心性，成功、榮譽也能夠激勵自我，堅強地面對，那么付出了多少汗水與辛苦，就能得到多少回報和成就。

　　在歷史的長河中，一個人的生命是短暫的。堅強地面對一切，就能使自己的生命如流星般璀璨。面對生活的壓力，挫折，若是膽怯、畏懼，那么就只能碌碌無為。古往今來有所成就的大人物，無一不是堅強地面對一切，在自己的信念和努力下取得成功。所以，請堅強地面對一切！

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