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俞敏洪談畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)
導(dǎo)讀：俞敏洪，新東方教育科技集團(tuán)總裁。在一次與記者的對(duì)話中透露出不贊成畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)的理念：工作個(gè)三年四年五年再創(chuàng)業(yè)為最佳時(shí)期，你看我、馬云、李彥宏，不管誰(shuí)吧，都是工作了五年以上的。以下是精彩對(duì)話。
新京報(bào)：你曾經(jīng)的理想是什么呢，跟今天的現(xiàn)實(shí)有區(qū)別嗎?
俞敏洪：其實(shí)曾經(jīng)沒(méi)有固定的理想，畢業(yè)的時(shí)候想到外交部當(dāng)個(gè)外交官，還有過(guò)到西藏去的想法呢，后來(lái)都沒(méi)去。
當(dāng)老師一開(kāi)始也不是我必然的理想，如果當(dāng)老師一定是我的理想的話，我當(dāng)年就可能會(huì)報(bào)北師大了，不會(huì)報(bào)北大的。
我想當(dāng)老師是我在北大當(dāng)了兩年老師以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡上課，就是從學(xué)生身上找到了自信。
新京報(bào)：在你的人生，有對(duì)你影響比較大的人嗎?
俞敏洪：徐霞客是一個(gè)，玄奘也是一個(gè)。玄奘西天取經(jīng)的精神對(duì)我影響蠻大。徐霞客是行走天下的精神。
新京報(bào)：這些都是古人了，與你近的人呢?比如朋友、父母。
俞敏洪：我的人生態(tài)度，我特別典型的兩種態(tài)度：
一種態(tài)度是對(duì)什么東西都很大度，很無(wú)所謂。這是我父親給的，別人罵他什么的，他都不覺(jué)得是侮辱。
另外一種人生態(tài)度是我母親給我培養(yǎng)的，她是一個(gè)特別勤勞的人，也要求我們勤勞，說(shuō)就是你爸太懶了，我們家才很窮，所以我從小就養(yǎng)成了很勤奮的習(xí)慣。
當(dāng)然我母親從小給我建立的理想也影響了我一輩子。
從小到大，我母親總說(shuō)一句話，你長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)先生(老師)，不要干農(nóng)活，這句話像念咒語(yǔ)一樣，一直到今天我還是當(dāng)老師。
喜歡團(tuán)隊(duì)協(xié)作
新京報(bào)：再問(wèn)一個(gè)你可能重復(fù)了很多次的問(wèn)題，你覺(jué)得自己成功的因素有哪些?
俞敏洪：我是一個(gè)比較有樸實(shí)的理想和思想的人，有一種堅(jiān)忍不拔的精神，為了自己想要得到的這種狀態(tài)而去奮斗努力，另外挺熱愛(ài)生命，對(duì)人生也充滿(mǎn)了各種各樣的憧憬，再有一個(gè)就是，我平時(shí)喜歡和別人一起干活，這個(gè)很重要。
新京報(bào)：可能你自己也看到了，公開(kāi)的報(bào)道說(shuō)你的成功因?yàn)槟闵砩嫌幸环N痞子精神，你怎么看待?
俞敏洪：有人說(shuō)我是二類(lèi)文人加痞子精神，這兩個(gè)都是貶義詞了，但是如果把它看成一個(gè)中性詞的話我覺(jué)得是對(duì)的。
真正搞學(xué)術(shù)研究的文化人，做企業(yè)、搞政治肯定是出不來(lái)的。但如果你是真正混進(jìn)社會(huì)的二流子，從來(lái)不讀書(shū)，那就沒(méi)有智慧，是純粹的混混。所以好的企業(yè)家一定是二類(lèi)文人，加上痞子精神。
不贊成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
新京報(bào)：有了這些內(nèi)在的因素，是不是機(jī)遇也很重要?
俞敏洪：有的，要有天時(shí)地利人和，新東方的每一個(gè)節(jié)奏都踩得非常準(zhǔn)，上世紀(jì)90年代初，留學(xué)熱，我們搞培訓(xùn)，后來(lái)搞簽證，后來(lái)搞什么大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，這個(gè)我們都走在前列了，然后是2006年，我們上市，又是民辦教育的第一家。
新京報(bào)：現(xiàn)在有很多的媒體就把你塑造成“創(chuàng)業(yè)教父”、青年人的“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，你是如何看待時(shí)下流行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?
俞敏洪：我不贊成。
新京報(bào)：為什么?
俞敏洪：因?yàn)樗麤](méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人和人之間的關(guān)系還不知道怎么處，尤其是本身也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)的，一般來(lái)說(shuō)很難成功，90%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)全失敗了。
如果有技術(shù)，在技術(shù)行業(yè)他可以晉級(jí)，我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)是可以的。就是說(shuō)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)成功可能性比較大。
新京報(bào)：那你覺(jué)得應(yīng)該在什么樣的階段創(chuàng)業(yè)?
俞敏洪：工作個(gè)三年四年五年都可以，你看我、馬云、李彥宏，不管誰(shuí)吧，都是工作了五年以上的。
新京報(bào)：但我看你在《贏在中國(guó)》欄目中的很多點(diǎn)評(píng)，似乎都能激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。
俞敏洪：現(xiàn)在國(guó)家把這個(gè)當(dāng)作解決就業(yè)的一個(gè)政策，所以我跟學(xué)生說(shuō)，你們真要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，你就做一個(gè)小飯店、小賣(mài)部，這樣你虧了呢，也不會(huì)傷筋動(dòng)骨，沒(méi)虧呢，你也能學(xué)到做事情的經(jīng)驗(yàn)。
“希望別人說(shuō)我上進(jìn)”
新京報(bào)：你一直忙忙碌碌，你覺(jué)得自己幸福嗎?你覺(jué)得幸福是什么?
俞敏洪：這是一種個(gè)人的感覺(jué)，一種內(nèi)心的充實(shí)和喜悅，不在乎你外在到底有什么樣的東西，有什么錢(qián)啊、社會(huì)地位什么的。
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為幸福就是有一份事業(yè)你可以干，別人還會(huì)因?yàn)槟氵@個(gè)事業(yè)得益，但不能太累。
現(xiàn)在新東方是符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，但是只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不符合，就是我太累了。
新京報(bào)：那你目前的這個(gè)狀態(tài)離你心中的這種幸福還有距離嗎?
俞敏洪：有很大的距離，就現(xiàn)在我的人生狀態(tài)的幸福感，我估計(jì)大概只有50%。
新京報(bào)：有一天你老了，做不動(dòng)了，你希望自己能得到一個(gè)什么樣的評(píng)價(jià)?
俞敏洪：希望別人能說(shuō)俞敏洪是一個(gè)很上進(jìn)的人，人生觀價(jià)值觀都還比較正確，也是樂(lè)于助人這樣的一個(gè)人。
希望育天下優(yōu)才
新京報(bào)：客觀地評(píng)價(jià)，你覺(jué)得自己為國(guó)家做了什么?
俞敏洪：好像沒(méi)有刻意地為國(guó)家去做什么，主要還是為自己在做事情。
我做事情的標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)自己有好處，對(duì)家庭成員有好處，對(duì)社會(huì)有好處就可以了。一開(kāi)始只想把家庭養(yǎng)好，后來(lái)沒(méi)有預(yù)想到新東方有了一萬(wàn)多員工，我就要為一萬(wàn)多個(gè)家庭負(fù)責(zé)，當(dāng)然為社會(huì)也做了貢獻(xiàn)。
新京報(bào)：那你覺(jué)得國(guó)家為你做了一些什么?
俞敏洪：國(guó)家做的事情就是提供了一個(gè)環(huán)境，改革開(kāi)放三十年提供了重大機(jī)遇。
第二個(gè)就是說(shuō)國(guó)家為新東方這樣的機(jī)構(gòu)提供了不斷進(jìn)步的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，從最初拿營(yíng)業(yè)執(zhí)照根本都拿不下來(lái)，到后來(lái)允許新東方這樣的機(jī)構(gòu)到國(guó)外去上市，那毫無(wú)疑問(wèn)是國(guó)家不斷地把自己放開(kāi)的一種表現(xiàn)。
新京報(bào)：你希望國(guó)家給你或者像你這一類(lèi)的人再做一些什么?
俞敏洪：我覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該對(duì)為社會(huì)服務(wù)、為公司服務(wù)的規(guī)矩進(jìn)一步地清晰化。另外就是政策上的明了性，盡可能減少?gòu)椥蕴蟮挠萌饲殛P(guān)系來(lái)解決問(wèn)題。
新京報(bào)：你希望自己未來(lái)能為國(guó)家再做點(diǎn)什么?
俞敏洪：未來(lái)幾十來(lái)，把新東方做得更好。
第二個(gè)就是說(shuō)對(duì)青少年的勵(lì)志教育，這個(gè)勵(lì)志教育跟新東方的培訓(xùn)沒(méi)關(guān)系。第三個(gè)有可能的話，我希望自己創(chuàng)立一個(gè)人文私立大學(xué)，有點(diǎn)像古代人文書(shū)院似的地方。我自己沒(méi)有本領(lǐng)去育天下優(yōu)才，但我可以起到一個(gè)中介的作用，集天下優(yōu)才，再來(lái)育天下優(yōu)才。
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