2018年崗前培訓(xùn)方案
導(dǎo)語：崗前培訓(xùn)就是向新員工介紹企業(yè)的規(guī)章制度、文化以及企業(yè)的業(yè)務(wù)和員工。就其本質(zhì)來講，崗前培訓(xùn)只是培訓(xùn)的開始。下面是2018年崗前培訓(xùn)方案，歡迎參考：
2018年崗前培訓(xùn)方案【1】
為保證新進(jìn)人員上崗后能更好的履行崗位職責(zé)，盡快地了解我院的歷史沿革、單位文化、業(yè)務(wù)發(fā)展和職業(yè)特點(diǎn)，熟悉工作崗位職責(zé)和要求，掌握工作的基本技能，培育良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識及集體榮譽(yù)感和自豪感，樹立正確的工作態(tài)度及行為作風(fēng)�，F(xiàn)結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定本培訓(xùn)方案：
一、培訓(xùn)目的：通過有效的培訓(xùn)，提高新進(jìn)人員自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)對象
公開招聘的新進(jìn)人員
三、培訓(xùn)時(shí)間：8月26日—9月1日
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：三樓會議室(8月26日上午座談)、四樓會議
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)集中培訓(xùn) (8月26日-8月31日)
1、介紹我院基本情況、相關(guān)制度和管理規(guī)定
以座談會的形式向各位新進(jìn)人員介紹我院基本情況、相關(guān)制度和當(dāng)前測繪科技發(fā)展趨勢及院技術(shù)特點(diǎn)，以“測繪職工職業(yè)道德”為主題進(jìn)行座談探討。
2、生產(chǎn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
主要以集中授課的形式進(jìn)行培訓(xùn)，由授課老師制作授課課件，安排培訓(xùn)課程集中授課，側(cè)重于我院正在開展的生產(chǎn)項(xiàng)目，課程主要涉及以下方面：
◆集體土地確權(quán)外業(yè)調(diào)查，內(nèi)業(yè)整理、建庫
◆“數(shù)字城市”地理空間框架建設(shè)項(xiàng)目大地水準(zhǔn)面精化、GPS測量、水準(zhǔn)測量
◆攝影測量內(nèi)、外業(yè)，DOM、DEM、DLG生產(chǎn)
◆地理國情普查底圖制作、外業(yè)調(diào)查
◆基礎(chǔ)測繪項(xiàng)目數(shù)據(jù)建庫、出圖數(shù)據(jù)整理
◆工程測量、地形測量、地籍測量、控制測量(GPS RTK測量)、放線(樁)等
(二)愛國主義、職業(yè)道德教育(8月31日)
以“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念”為主題進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)，組織新進(jìn)人員到愛國主義教育基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過回顧革命歷史，培養(yǎng)學(xué)員 “忠誠、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)”的工作精神。
(三)“師傅帶崗式” 培訓(xùn)
“師傅帶崗式”培訓(xùn)是以新進(jìn)人員入職前三個(gè)月為培訓(xùn)期，由各生產(chǎn)部門組織，分院長或測區(qū)負(fù)責(zé)人指定業(yè)務(wù)技術(shù)較全面的老師傅進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，采取“傳、幫、帶”的形式培訓(xùn)。主授與生產(chǎn)業(yè)務(wù)有關(guān)的實(shí)際操作課程，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)新進(jìn)人員的`實(shí)際操能力和業(yè)務(wù)生產(chǎn)能力。培訓(xùn)結(jié)束后,由測區(qū)負(fù)責(zé)人和作業(yè)組長對新進(jìn)人員進(jìn)行考核。
六、培訓(xùn)紀(jì)律：
1、新進(jìn)人員必須提前5 分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)應(yīng)帶筆記本和筆等相關(guān)學(xué)習(xí)用品，自覺填寫《培訓(xùn)簽到表》或簽到本，不得代簽。培訓(xùn)時(shí)間：上午8：00-12：00，下午：15：00-18：00。
2、教室內(nèi)一律不準(zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)喝各種有色飲料，請注意保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、愛護(hù)培訓(xùn)設(shè)施，愛護(hù)公共財(cái)物，不要在課桌上亂寫亂畫。
4、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，培訓(xùn)不得缺席及中途離開，如確實(shí)需請事假，須提前兩小時(shí)申請，向人事科和授課老師請假并填寫請假單，請假單必須交由人事科負(fù)責(zé)人審批后方可請假。
5、不要在教室內(nèi)大聲喧嘩，培訓(xùn)期間請所有新進(jìn)人員將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)檔，不得隨意接聽電話，不得玩手機(jī)、上網(wǎng)、看小說、閑聊等。
6、培訓(xùn)期間新進(jìn)人員應(yīng)主動(dòng)配合授課老師，積極參與授課老師所安排的互動(dòng)活動(dòng)。
7、為保證各位新進(jìn)人員的學(xué)習(xí)效果，上課時(shí)間要求專心聽講，不得做與上課無關(guān)的事情，做好筆記，便于順利通過培訓(xùn)考核(學(xué)習(xí)筆記本將進(jìn)行抽查，并作為考核參考)。
8、崗前培訓(xùn)考核結(jié)果將作為轉(zhuǎn)正晉升的依據(jù)。不合格人員將不予轉(zhuǎn)正，不安排工作崗位。
七、培訓(xùn)考核
本次培訓(xùn)實(shí)行綜合評分考核法進(jìn)行考核。首先通過對學(xué)員進(jìn)行筆試考試，再由輔導(dǎo)員結(jié)合新進(jìn)人員的上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤率、學(xué)習(xí)筆記情況打分，最后結(jié)合師傅帶崗學(xué)習(xí)成績，按權(quán)重進(jìn)行綜合評分，90分以上為優(yōu)秀，75-90分為良好，60-74分為合格，60以下為不合格。權(quán)重為：筆試50%，授課老師打分20%，師傅帶崗學(xué)習(xí)成績30%。
(一)、筆試(滿分100分)。
筆試試卷由各授課老師出題，題型為：填空題、選擇題、問答題和計(jì)算題，嚴(yán)格按照考試程序組織筆試考試。考時(shí)150分鐘。
(二)、輔導(dǎo)員打分(滿分100分)
輔導(dǎo)員結(jié)合新進(jìn)人員的上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤率、學(xué)習(xí)筆記情況進(jìn)行打分。其中上課紀(jì)律20分、學(xué)習(xí)態(tài)度30分、出勤率20分、學(xué)習(xí)筆記情況30分，評分表見附表一。
(三)師傅帶崗學(xué)習(xí)考核(滿分100分)
由新進(jìn)人員所在測區(qū)負(fù)責(zé)人和各作業(yè)組長打分，打分人數(shù)必須超過6人，以生產(chǎn)實(shí)際操作能力(25分)、業(yè)務(wù)水平(25分)、吃苦耐勞精神(15分)、學(xué)習(xí)態(tài)度(15分)、共同協(xié)作能力(10分)、團(tuán)隊(duì)意識及集體榮譽(yù)感(10分)按量化評分表進(jìn)行評分。經(jīng)去掉最高分和最低分后，最后取平均值作為此項(xiàng)分值。量化評分表見附表三;
(四)綜合成績
最后綜合得分=筆試成績×50%+輔導(dǎo)員打分×20%+師傅帶崗學(xué)習(xí)成績×30%
八、組織管理及安全保障
本次培訓(xùn)主要由人事科組織，研發(fā)中心承辦，辦公室、總工辦、生產(chǎn)科和后勤中心協(xié)辦。為了切實(shí)做好本次培訓(xùn)，達(dá)到較好的培訓(xùn)效果，將各項(xiàng)工作做如下安排：
(一)人事科負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案、組織受訓(xùn)人員、統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)綜合成績和管理學(xué)習(xí)檔案等工作。安排一名輔導(dǎo)員，做好培訓(xùn)紀(jì)律檢查和組織協(xié)調(diào)工作。
(二)辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)場地布置、培訓(xùn)設(shè)備和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備等工作。
(三)研發(fā)中心是主要的承辦單位，負(fù)責(zé)編輯培訓(xùn)教材,制作培訓(xùn)課件，安排培訓(xùn)課程，指定授課老師和授課內(nèi)容，組織試題進(jìn)行筆試，組織授課老師閱卷、統(tǒng)分和對課堂學(xué)習(xí)情況打分，做好培訓(xùn)紀(jì)律檢查和考勤等工作。
(四)總工辦負(fù)責(zé)對本次培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對授課老師的課件和授課內(nèi)容進(jìn)行審核和指導(dǎo)。
(五)生產(chǎn)科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指定的授課老師，保證授課老師落實(shí)到位。
(六)后勤中心負(fù)責(zé)安全保障和后勤工作。
2018年崗前培訓(xùn)方案【2】
一、培訓(xùn)對象
2018年新招錄的中小學(xué)、幼兒園教師。
二、培訓(xùn)目的
使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促使他們在實(shí)際工作中進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，努力用師德要求規(guī)范自己，逐步熟悉小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)，初步形成管理、教育學(xué)生和組織教學(xué)的實(shí)際能力，適應(yīng)工作環(huán)境，基本勝任崗位工作。
三、培訓(xùn)原則
1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。試用期培訓(xùn)工作既要重視教育理論的學(xué)習(xí)，又必須堅(jiān)持理論聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際。
2、實(shí)踐性原則。對新教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，采用教學(xué)觀摩、聽課、評課等培訓(xùn)手段，切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)能力。
3、針對性原則。試用期培訓(xùn)要針對新教師上崗最急需的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，促使新教師達(dá)到上崗的基本要求。
4、一致性原則。各級的培訓(xùn)工作要做到上下一致。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
新教師試用期培訓(xùn)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由縣教師進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施。
新教師所在學(xué)校應(yīng)給新教師安排滿額的工作量，并擔(dān)任一個(gè)班級的班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員。新教師任職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓好實(shí)踐培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際，積極組織新教師參加政治學(xué)習(xí)、研究備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)研究、專題講座、自學(xué)輔導(dǎo)等活動(dòng)。并指定責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定教育指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的人選由各學(xué)校報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處審批、備案。新教師應(yīng)在任職學(xué)校和指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定自培自練計(jì)劃，報(bào)送所在學(xué)�；蛑行男W(xué)備案。
五、培訓(xùn)計(jì)劃
�。�、培訓(xùn)總時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí)。
�。�、任職學(xué)校校本培訓(xùn)（60學(xué)時(shí)）。
�。ǎ保┲笇�(dǎo)教師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)所任課程的教材、制定教學(xué)計(jì)劃、備課、編寫教案、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和組織考試工作。（15學(xué)時(shí)）
�。ǎ玻┬陆處熑珜W(xué)年聽20節(jié)以上指導(dǎo)教師或優(yōu)秀教師的課，并做好聽課筆記，由學(xué)校負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師簽字簡評認(rèn)可。指導(dǎo)教師的聽課記錄等由所在學(xué)校作為新教師試用期培訓(xùn)檔案保存?zhèn)洳椤＃?5學(xué)時(shí)）
�。ǎ常┬陆處熗ㄗx任教學(xué)段學(xué)科的全部教材，了解期間各部分的整體教學(xué)要求和銜接關(guān)系，完成其中全部作業(yè)，由指導(dǎo)教師查閱簡評。（8學(xué)時(shí)）
�。ǎ矗┲笇�(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽新教師10節(jié)以上的課（包括新教師的教學(xué)公開課），并予以講評指導(dǎo)。（10學(xué)時(shí)）
�。ǎ担﹨⒓訉W(xué)校（中心小學(xué)）組織的教研活動(dòng)、教學(xué)競賽、教學(xué)基本功訓(xùn)練等業(yè)務(wù)活動(dòng)，其表現(xiàn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師簽批。（6學(xué)時(shí)）
（６）制定班主任或少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)，開展班、隊(duì)活動(dòng)。（6學(xué)時(shí)）
（７）新教師在試用期期間，應(yīng)自始至終將普通話口頭表達(dá)和“三筆”（毛筆、鋼筆、粉筆字）作為經(jīng)常性的自培自練內(nèi)容。以上兩項(xiàng)基本功，是試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的'主要內(nèi)容之一。（不列課時(shí)）
�。�、縣教師進(jìn)修學(xué)校集中培訓(xùn)。（60學(xué)時(shí)） （1）培訓(xùn)課程：
《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教育法規(guī)講座》、《教師成長》、《班級管理》。
（2）培訓(xùn)時(shí)間：
集中培訓(xùn)時(shí)間：
第一次2018年11月2日至11月3日；
第二次2019年4月底。
�。�3）培訓(xùn)地點(diǎn)：
第一次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室 第二次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室 4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：培訓(xùn)資料費(fèi)每人60元。 六、考核
1、新教師在本培訓(xùn)期內(nèi)，集中培訓(xùn)累計(jì)取得不少于60學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)累計(jì)取得不少于60學(xué)時(shí)，全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分。
2、寫一篇一年來思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)及班主任（或少先隊(duì)）工作等三方面?zhèn)�人總結(jié)。由指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，按優(yōu)、良、一般、差給予評定等級。
3、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校組織聽一節(jié)考核課，并按優(yōu)、良、一般、差給予評定等級。
4、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校分別組織對新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)地考核，并按優(yōu)、良、一般、差評出等級。
5、由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織進(jìn)行教育教學(xué)理論考試，考試采用閉卷形式。 以上五項(xiàng)中，有一項(xiàng)不合格的，視為試用期培訓(xùn)不合格。
七、結(jié)業(yè)
考核合格者由南城縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心頒發(fā)統(tǒng)一印制的《南城縣新任教師培訓(xùn)合格證書》，作為新教師轉(zhuǎn)正定級的必備條件。對考核不合格的新教師，定為試用期培訓(xùn)不合格，不能轉(zhuǎn)正定級，必須再參加下一年度新教師試用期培訓(xùn)。
八、評優(yōu)
本期培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，將按20%的比例評選優(yōu)秀學(xué)員�；緱l件如下：
1．全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分以上；
2．嚴(yán)格遵守培訓(xùn)組織紀(jì)律；
3．積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。
2018年崗前培訓(xùn)方案【3】
一、 培訓(xùn)目的
1、要求新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé)
2、掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀
3、熟悉臨床常見急危重癥搶救流程。
4、掌握愛嬰醫(yī)院管理的各項(xiàng)法律法規(guī)以及我院與之相關(guān)的規(guī)章制度，掌握母乳喂養(yǎng)知識以及新生兒常見病多發(fā)病的識別及處理。
二、培訓(xùn)對象
新上崗的醫(yī)護(hù)人員、本年度安排輪轉(zhuǎn)產(chǎn)兒科的醫(yī)療人員以及其他新進(jìn)人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
具體內(nèi)容如下：
本次培訓(xùn)教材涉及法律法規(guī)包括《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國母嬰保健法實(shí)施辦法》、《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國際母乳代用品銷售守則》等法律法規(guī)；急危重癥搶救流程包括心肺復(fù)蘇、過敏性休克、輸液反應(yīng)、新生兒窒息、羊水栓塞、產(chǎn)后大出血、DIC、子癇的搶救流程；母乳喂養(yǎng)PPT根據(jù)《創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院18小時(shí)課程》和《母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國際母乳代用品銷售守則》及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)適宜技術(shù)等為教材。母乳喂養(yǎng)實(shí)習(xí)正確喂哺姿勢，手法擠奶。
四、培訓(xùn)反饋與考核
對于本次培訓(xùn)考核，可采取筆試和面試交流及實(shí)際操作相結(jié)合的方式，對于筆試和面試及實(shí)際操作結(jié)果要做好相應(yīng)的記錄。
五、培訓(xùn)結(jié)果及要求
必須對新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員進(jìn)行醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)院各科室崗位職責(zé)的培訓(xùn)，并對所有人員進(jìn)行愛嬰醫(yī)院相關(guān)知識的'培訓(xùn)，新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé)，掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀，熟悉臨床常見急危重癥搶救流程，使產(chǎn)兒科相關(guān)人員都掌握了有關(guān)母乳喂養(yǎng)的知識，人人樹立愛嬰意識，成為愛嬰醫(yī)院的支持者、宣傳者、執(zhí)行者。
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