熱愛(ài)生命

　　日記一則：

　　星期三下午，我在買棒冰回家的路上，看見一個(gè)老爺爺向我走來(lái)。老爺爺跟我說(shuō)：“小朋友，你想要小金蟲嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，給我一只。”那個(gè)爺爺從手里拿了一只小金蟲給我。

　　我把小金蟲帶回家，放到一個(gè)塑料袋里。過(guò)了一會(huì)兒，我讓媽媽把小金蟲用線把它綁住，讓它飛起來(lái)。玩著，玩著我想起它也是一條生命。我連忙把小金蟲帶到媽媽的身邊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“它也是一條小生命，你把線解開。”我把小金蟲放在地上，輕輕地拍了它幾下。小金蟲好像明白了我的意思，向天空飛去。我和媽媽直拍手，我心里非常高興。因?yàn)槲医o大自然一個(gè)禮物，也給小金蟲一條生命。

　　日記二則：

　　以往我一直不喜歡秋冬季節(jié)，涼颼颼的風(fēng)帶走了滿眼的綠色，再也看不到萬(wàn)物勃勃的生機(jī)。可是，最近我閱讀了《森林報(bào)·秋》，對(duì)秋天有了新的認(rèn)識(shí)，讓我從此愛(ài)上了秋天。

　　秋天的森林里，樹葉飄落，如一陣陣細(xì)雨，溫柔地落到了地上，就像一層金色的絨毯，一踩上去就發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，仿佛落葉重又賦有了生命，奏響一首歡快的樂(lè)曲;天空中，候鳥要離去了，帶著背井離鄉(xiāng)的憂傷，帶著對(duì)溫度與食物的憧憬，排著整齊的隊(duì)列，慢慢消失在天空的盡頭，沒(méi)有人知道，面對(duì)幾千公里的漫漫長(zhǎng)路，它們將經(jīng)歷多少艱辛和挫折;大片的烏云遮住了太陽(yáng)，空中飄起了濕漉漉的灰色雪花，沉甸甸地落在褐色的土地上，馬上要冬眠的動(dòng)物們似乎很舍不得秋日明媚的陽(yáng)光，極不情愿地鉆進(jìn)早已準(zhǔn)備好的干燥洞穴，迎來(lái)漫長(zhǎng)的黑暗…… 森林里的動(dòng)植物們?cè)诜e極地生活著，盡管到處是磨難和競(jìng)爭(zhēng)，卻充滿了驚喜和快樂(lè)。

　　生活在城市里的我們，每天在高樓大廈和汽車的尾氣中穿梭，對(duì)大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，很難感受到森林里的一切生命在生長(zhǎng)和奮斗中釋放出來(lái)的美麗�！渡�林報(bào)》讓我重新解讀了大自然，它告訴我們，每一個(gè)動(dòng)植物都是一個(gè)鮮活的生命，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而努力著，它們也有著美好的品格與思想，讓我們關(guān)愛(ài)大自然，善待生命，用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，用雙手去留住這份美麗，讓人類與動(dòng)植物共同的家園——地球永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，精彩紛呈。

　　日記三則：

　　清晨，我走在林蔭小道上，沐浴陽(yáng)光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，感受明媚的春光。這一切是多么的愜意啊!

　　對(duì)生活充滿向往的我一走進(jìn)“綠色天地”，一絲絲的涼意便向我的心頭襲來(lái)。一眼望去，這條小道似乎沒(méi)有盡頭，讓人走不完。不過(guò)，我相信只要耐心地走下去，一定能到達(dá)成功的彼岸。道路兩旁的參天大樹高昂地直起腰桿，花兒綻放出它迷人的笑容，我并不欣賞它們的高貴幽雅，這些都只是它們的特點(diǎn)罷了。而我贊賞的是襯托花兒的綠葉，因?yàn)樗�那耀眼的綠，因?yàn)樗�那默默無(wú)聞的精神。它用雙手托起花兒，讓花兒的容顏永不枯萎，永不凋謝。

　　我輕輕地、輕輕地摘下一片綠葉，細(xì)察它的美到底在何處?….哦，我找到了，原來(lái)綠葉的無(wú)私，綠葉的付出，就是它的美。綠葉用自己換取了新的生命。

　　一片那么小，那么脆弱，那么不起眼的綠葉，竟可以托起一朵生命。如果沒(méi)有綠葉的襯托，會(huì)有花兒的綻放嗎?如果沒(méi)有綠葉的付出，會(huì)有花兒的風(fēng)姿嗎?如果沒(méi)有綠葉的關(guān)愛(ài)，會(huì)有花兒的芳香嗎?

　　綠葉·生命。

　　日記四則：

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，環(huán)境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩;這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。在我們?nèi)粘Ｉ�活中也有很多感人的事，讓我們感受生命的美好，殘疾人�?duì)生命的熱愛(ài)。 我看過(guò)《小小的我》這一部感人的電影，這故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩殘疾立志、熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的故事。 在栗欣五歲那年，她被一輛摩托車撞倒，導(dǎo)致她失去雙手和雙腳，她不能站立，更不用說(shuō)步行了，她開始學(xué)走路了，為了能走路去上學(xué)，不只摔了多少次，流了汗和血，她終于能艱難地走路了，因此，也留下了后遺癥。 她很想上學(xué)，可她是殘疾人，看著同齡的孩子背著書包去上學(xué)，求學(xué)的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈。在經(jīng)歷過(guò)多少挫折后，終于，她夢(mèng)寐以求進(jìn)了學(xué)校。 在學(xué)校里，開始同學(xué)們看她是殘疾人歧視她，欺負(fù)她。但是，因?yàn)樗龢?lè)觀，善良使得同學(xué)們慢慢和她成為好朋友。有一個(gè)叫祖威的小男孩，常常欺負(fù)她，但栗欣依然善待他，而且在學(xué)習(xí)上幫助他，最后兩人成為好朋友。祖威的小叔在運(yùn)動(dòng)生涯達(dá)到頂峰的時(shí)候意外受傷，因此癱瘓而想放棄生命栗欣對(duì)組威的小叔說(shuō)：“眼淚只能掉一滴。......” 是啊，人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的也是美好而幸福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運(yùn)屈服，與病魔搏斗，何況我們有著健全的身體呢?所以，我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，所以，我們不要虛度年華，無(wú)所作為。

　　日記五則：

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳青了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——題記

　　不錯(cuò)，生命對(duì)于人而言只有這么一次。隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?

　　生命，那是自然賞賜給人類去雕琢的寶石。所以意味著我們要張開雙手，去擁抱生命。

　　生命，那是女媧用心血塑成的藝術(shù)。所以，意味著我們要去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　生命，那是上帝用奇妙的構(gòu)思復(fù)制的真諦，所以，意味著我們要去用構(gòu)思創(chuàng)造一切。

　　所以我們要熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。

　　珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己，提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

　　珍愛(ài)生命，還要以一顆平常的心對(duì)待自己，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜的面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這是司馬遷對(duì)人生命價(jià)值的評(píng)價(jià)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái)。這是魯迅對(duì)人生命價(jià)值的評(píng)價(jià)。人生似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。這是埃斯特洛夫斯基的評(píng)價(jià)……

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