心理學(xué)8大掌門(mén)人的傳世語(yǔ)錄
心理是世人一直研究的一個(gè)經(jīng)典問(wèn)題，有不少心理學(xué)知名人士留下了語(yǔ)錄。下面是小編為大家?guī)?lái)的心理學(xué)8大掌門(mén)人的傳世語(yǔ)錄，歡迎大家學(xué)習(xí)。
1
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)
奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家、精神分析學(xué)派創(chuàng)始人。開(kāi)創(chuàng)了潛意識(shí)研究的新領(lǐng)域，促進(jìn)了動(dòng)力心理學(xué)、人格心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)的發(fā)展，奠定了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的新基礎(chǔ)，為20世紀(jì)西方人文學(xué)科提供了重要理論支柱。
1、沒(méi)有所謂玩笑，所有的玩笑都有認(rèn)真的成分。
2、精神健康的人，總是努力地工作及愛(ài)人。只要能做到這兩件事，其它的事就沒(méi)有什么困難。
3、沒(méi)有口誤這回事，所有的口誤都是潛意識(shí)真實(shí)的流露。
4、人生有兩大悲�。阂粋�(gè)是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西;另一個(gè)是得到了你心愛(ài)的東西。
人生有兩大快樂(lè)：一個(gè)是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是可以尋求和創(chuàng)造;另一個(gè)是得到了你心愛(ài)的東西，于是可以去品味和體驗(yàn)。
5、沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有理智的人，能夠接受理智。
2
阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)
奧地利精神病學(xué)家。個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父。曾追隨弗洛伊德探討神經(jīng)癥問(wèn)題，但也是精神分析學(xué)派內(nèi)部第一個(gè)反對(duì)弗洛伊德的人。
1、對(duì)別人不感興趣的人，他一生中遇到的困難最多，對(duì)別人的傷害也最大。所有人類(lèi)的失敗，都出于這種人。
2、應(yīng)付生活中各種問(wèn)題的勇氣，能說(shuō)明一個(gè)人如何定義生活的意義。
3、當(dāng)一個(gè)人遇到無(wú)法解決的問(wèn)題卻深信自己能夠解決時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出自卑情節(jié)。
4、世界很單純，人生也一樣。不是世界復(fù)雜，而是你把世界變復(fù)雜了。
5、沒(méi)有一個(gè)人是住在客觀的世界里， 我們都居住在一個(gè)各自賦予其意義的主觀的世界。
6、不是因?yàn)槟悴缓枚凶员案�。無(wú)論看起來(lái)多么優(yōu)秀的人，多少都會(huì)感到自卑。只要還有目標(biāo)，當(dāng)然就有自卑感。
7、疑心太重的人根本不適合結(jié)婚。因?yàn)槿绻p方都想保留自己的自由，就不會(huì)有真正的婚姻。既然已經(jīng)走進(jìn)婚姻，就已經(jīng)表明我們不能再隨意而行，而是與對(duì)方保持合作、共同生活。
3
卡爾·榮格(Carl Gustav Jung)
瑞士心理學(xué)家。1907年開(kāi)始與弗洛伊德合作，發(fā)展及推廣精神分析學(xué)說(shuō)長(zhǎng)達(dá)6年之久，之后與弗洛伊德理念不和，分道揚(yáng)鑣，創(chuàng)立了榮格人格分析心理學(xué)理論。他的理論和思想至今仍對(duì)心理學(xué)研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
1、一個(gè)人畢其一生的努力，就是在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格。
2、孤獨(dú)并不是來(lái)自身邊無(wú)人。感到孤獨(dú)的真正原因是因?yàn)橐粋�(gè)人無(wú)法與他人交流對(duì)其最要緊的感受。
3、要對(duì)這殘缺的世界保持耐性，也別高估自己的完美。
4、對(duì)最強(qiáng)烈沖突的'克服，使我們獲得一種穩(wěn)定超然的安全與寧?kù)o感。要獲得有益而持久的心理安全與寧?kù)o，所需要的正是這種強(qiáng)烈沖突的大爆發(fā)。
5、每件促使我們注意到他人的事，都能使我們更好地理解自己。
6、一年中的夜晚與白天數(shù)量相同、持續(xù)時(shí)間一樣長(zhǎng)。即使快樂(lè)的生活也有其陰暗筆觸，沒(méi)有“悲哀”提供平衡，“愉快”一詞就會(huì)失去意義。耐心鎮(zhèn)靜地接受世事變遷，是最好的處事之道。
7、創(chuàng)造不是來(lái)自智力，而是來(lái)自源于內(nèi)在需要的游戲本能。創(chuàng)造性頭腦與它所鐘愛(ài)的對(duì)象玩耍。
8、對(duì)于任何事務(wù)，要改變它就要先接受它。譴責(zé)不會(huì)解放，而只會(huì)壓迫。
9、我們看待事物的方式、而不是事物本身如何，決定著一切。
4
艾瑞克·弗洛姆(Erich Fromm)
美籍德國(guó)猶太人。人本主義哲學(xué)家和精神分析心理學(xué)家。畢生致力修改弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)，以切合西方人在兩次世界大戰(zhàn)后的精神處境。他的精神分析學(xué)說(shuō)對(duì)世界有影響力。
1、每天安靜地坐十五分鐘，傾聽(tīng)你的氣息，感覺(jué)它，感覺(jué)你自己，并且試著什么都不想。
2、愛(ài)情與成熟度無(wú)關(guān)。如果不努力發(fā)展自己的全部人格，那么每種愛(ài)的努力都會(huì)失敗;如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人，那么人們，在自己的愛(ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足。
3、如果我愛(ài)他人，我應(yīng)該感到和他一致，而且接受他本來(lái)的面目。而不是要求他成為我希望的樣子，以便使我能把他當(dāng)作使用的對(duì)象。
4、最重要的是學(xué)會(huì)一個(gè)人單獨(dú)地待著，而且不看書(shū)、不聽(tīng)廣播、不抽煙、不喝酒。有沒(méi)有集中的能力表現(xiàn)在能不能單獨(dú)地待著，而這種能力又是學(xué)會(huì)愛(ài)的一個(gè)條件。正因?yàn)槲覀儾荒茏粤Ω�，所以只能把自己同另一個(gè)人連在一起，這個(gè)人也許就是我生命的拯救者，但是這種關(guān)系同愛(ài)無(wú)關(guān)。
5、愛(ài)首先不是同一個(gè)特定的人的關(guān)系;它是一種態(tài)度，一種性格傾向。這種態(tài)度、性格傾向決定了一個(gè)人同整個(gè)世界的關(guān)系，而不是同一個(gè)“愛(ài)的對(duì)象”的關(guān)系。
6、如果一個(gè)人只愛(ài)一個(gè)人，而對(duì)其他人漠不關(guān)心，他的愛(ài)就不是愛(ài)，而是一種共生性依戀或者是一種放大的自我主義。
7、不成熟的愛(ài)是因?yàn)槲倚枰�，所以我�?ài)你。成熟的愛(ài)是因?yàn)槲覑?ài)你，所以我需要你。
5
卡爾·羅杰斯(Carl Ranson Rogers)
美國(guó)心理學(xué)家，人本主義心理學(xué)的主要代表人物之一。人本主義心理學(xué)的理論家和發(fā)起者、心理治療家，被心理學(xué)史學(xué)家譽(yù)為“人本主義心理學(xué)之父”。從事心理咨詢(xún)和治療的實(shí)踐與研究，并因“以當(dāng)事人為中心”的心理治療方法而馳名。
1、只有徹底接受自己的真實(shí)存在，我們才能夠有所變化，才能超越自己現(xiàn)有的存在樣式。
2、每個(gè)人自己都是一個(gè)海島。只有他首先樂(lè)意成為自己并得到容許成為他自己，他才能夠同其他的海島搭起橋梁。
3、細(xì)心傾聽(tīng)的能力、有人傾聽(tīng)所帶來(lái)的深度喜悅、做更真實(shí)的自己、更自由地給予和接受愛(ài)的能力……、、這些在我的經(jīng)歷中，是促成人際關(guān)系擴(kuò)大和增強(qiáng)的重大因素。
4、當(dāng)父母對(duì)孩子的行為不滿(mǎn)意的時(shí)候會(huì)收回他們的愛(ài)。孩子們逐漸懂得，他們需要的積極關(guān)注是以他們自己的行為為條件的。結(jié)果是孩子們學(xué)會(huì)了拋棄他們自己的真實(shí)感情和愿望，而只是接受父母贊許的那一部分自我。他們拒絕自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。最終，孩子變得越來(lái)越不了解自己，而且在將來(lái)也越來(lái)越不可能成為一個(gè)心理和諧的人。
6
亞伯林罕·馬斯洛(Abraham Maslow)
美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家，第三代心理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，提出了融合精神分析心理學(xué)和行為主義心理學(xué)的人本主義心理學(xué)。其心理學(xué)理論核心是人通過(guò)“自我實(shí)現(xiàn)”，滿(mǎn)足多層次的需要系統(tǒng)，達(dá)到“高峰體驗(yàn)”，重新找回被技術(shù)排斥的人的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)完美人格。
1、為了避免對(duì)人性失望，必須首先放棄對(duì)人性的幻想。
2、對(duì)于只有一把錘子的人來(lái)說(shuō)，他遇見(jiàn)的每樣?xùn)|西看起來(lái)都像一顆釘子。
3、一個(gè)音樂(lè)家必須作曲，一個(gè)畫(huà)家必須畫(huà)畫(huà)，一個(gè)詩(shī)人必須寫(xiě)詩(shī)，這樣他才能最終做到心平氣和。一個(gè)人能夠成為什么樣的人，他就必須成為什么樣的人。
4、如果你有意地避重就輕，去做比你盡力所能做到的更小的事情，那么我警告你，今后的日子里，你將是不幸的。因?yàn)槟憧偸且颖苣切┖湍隳芰ο嗦?lián)系的各種機(jī)會(huì)和可能性。
7
威廉·詹姆斯(William James)
美國(guó)心理學(xué)家和哲學(xué)家，美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)和實(shí)用主義哲學(xué)的先驅(qū)，美國(guó)心理學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人之一。詹姆斯的著作：《心理學(xué)原理》、《實(shí)用主義》等。
1、你對(duì)生活撒的謊，生活一定會(huì)還給你，沒(méi)有僥幸。
2、變得有智慧的方法是了解什么應(yīng)該忽視。
3、人性中最深刻的本能就是對(duì)被欣賞的渴望。
4、在大多數(shù)情況下，如果我們記住所有事，會(huì)跟什么都記不住一樣不幸。
8
卡倫·霍妮(Karen Danielsen Horney)
醫(yī)學(xué)博士，德裔美國(guó)心理學(xué)家和精神病學(xué)家，精神分析學(xué)說(shuō)中新弗洛伊德主義的主要代表人物�；裟菔巧鐣�(huì)心理學(xué)的最早的倡導(dǎo)者之一，是精神分析學(xué)說(shuō)的發(fā)展中舉足輕重的人物。
1、只有當(dāng)我們?cè)敢獬惺艽驌魰r(shí)，我們才能有希望成為自己的主人。
2、如果我不能漂亮，我將使我聰明!一個(gè)人要想真正的成長(zhǎng)，必須在洞悉自己并坦然接受的同時(shí)又有所追求。
3、在焦慮的情形中，危險(xiǎn)感是由內(nèi)在的心理因素所激發(fā)和夸張了的，無(wú)能為力的感覺(jué)也是由個(gè)人自己的態(tài)度所決定的。
4、一方面希望統(tǒng)治一切人，另一方面又希望被一切人愛(ài);一方面順從他人，另一方面又把自己的意志強(qiáng)加在他們身上;一方面疏遠(yuǎn)他人，另一方面又渴望得到他們的愛(ài)。正是這種完全不能解決的沖突控制著我們的生活。
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