復(fù)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)要抓住“三化”
初中以上的數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容多、任務(wù)重，那么如何才能提高復(fù)習(xí)效率呢?本文就數(shù)學(xué)家教的經(jīng)驗(yàn)為大家介紹一些方法：
一、知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化
復(fù)習(xí)的`目的在于鞏固知識(shí)和把知識(shí)系統(tǒng)化，把知識(shí)系統(tǒng)化可通過(guò)將知識(shí)列表或畫出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)進(jìn)行。例如，初中所學(xué)方程的知識(shí)龐雜，分布較廣，可引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)主要知識(shí)進(jìn)行歸納，形成“方程知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”。
二、基本概念習(xí)題化
數(shù)學(xué)概念的復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是要建立概念之間的有機(jī)聯(lián)系，不能死記硬背，要會(huì)解決問(wèn)題。例如，初中數(shù)學(xué)中涉及到有關(guān)“式”的概念比較多，有“代數(shù)式”、“整式”、“單項(xiàng)式”、“多項(xiàng)式”、“同類項(xiàng)”、“分式”、“有理式”、“最簡(jiǎn)分式”、“二次根式”、“最簡(jiǎn)二次根式”、“同類二次根式”等概念，教師要針對(duì)這些概念編1至2個(gè)習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生弄清這些概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。
三、訓(xùn)練方法科學(xué)化
只有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有目的有計(jì)劃地組織訓(xùn)練，才能使復(fù)習(xí)取到抓綱務(wù)本、事半功倍的效果。學(xué)生要利用教材和考標(biāo)，正確處理記憶、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)的關(guān)系。
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