布置三年級寒假作業(yè)
篇一：寒假音樂特色作業(yè)
為了讓孩子們能度過一個多姿多彩、快樂而有意義的寒假，為了能更好地促進學生知識、能力、情感態(tài)度的全面發(fā)展，更好地落實素質教育，讓學生在寒假里不再感到單調(diào)枯燥。我們音樂組的教師給學生布置了“特色寒假作業(yè)”。
作業(yè)設計題目為：爭當小歌手
設計說明：本次 “特色寒假作業(yè)”設計方案，要求主題和過新年有關，體現(xiàn)學校以學生全面發(fā)展為本的教育理念，注重對學生寒假中社會實踐和體驗活動的內(nèi)容安排，強化對學生綜合能力的培養(yǎng)。
作業(yè)內(nèi)容為：學唱一首有意義的好聽的歌曲。觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。
批后反思：開學第一天，學校組織了優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評，孩子們都展示了自己的寒假特色作業(yè)，孩子們的特色作業(yè)各具特色。這一別出心裁的“寒假作業(yè)”，讓孩子們感受到了社會生活的豐富與多樣，同時，將傳統(tǒng)注入時代內(nèi)容，進而引發(fā)出積極、向上的思考，以飽滿的熱情去繼續(xù)更加快樂充實的`小學生活。
此次寒假特色作業(yè)的設計與生活息息相關，注重實踐能力培養(yǎng)、張揚學生個性、拓展創(chuàng)新思維。我對本次的寒假特色作業(yè)所起的作用表示肯定
篇二：三年級寒假作業(yè)
三年級寒假作業(yè)
親愛的同學們，經(jīng)過一學期的努力，你們在各方面都取得了很大進步，老師為你們的進步感到驕傲。現(xiàn)在寒假到了，為了使你們在享受寒假的同時也學習到更多的知識，老師精心為你們設計了以下作業(yè)：
語文：
1、做個小小書法家。在田字格中練習書寫三年級上學期的已經(jīng)學寫的漢字。每天兩行。按照生字表中順序書寫，一字一行，寫完全冊再循環(huán)練寫。也可以買與上學期配套的生字字帖，每天描兩三行。
2、做個詩文小明星。利用假期背古詩，至少十首。。（請家長為孩子做好記錄，登記寒假背過的古詩的題目。開學交家長的記錄。）
3、做個閱讀小明星：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假至少讀完一本書，選一本書寫一篇讀后感，并制作一張A4大小的讀書手抄報。
4、做個小作家。完成兩篇日記，記錄自己愉快的寒假生活。
5、做個有心人，預習三年級上冊的語文書：認字、讀課文。做到能夠正確認讀下冊書中所有生字，并能流利地朗讀課文。（寫字不要預習。） 數(shù)學：
1、完成《寒假生活指導》。 2、制作一份數(shù)學小報。（小報的名字是《生活中的數(shù)學》或其他，把你生活中發(fā)現(xiàn)的或用到我們所學數(shù)學的小例子記錄在上面。Ａ4紙大�。�
3、觀察2013的日歷，設計2014年每月的月歷（注明設計步驟，如2014年一月有31天，１月１日是星期三。可以把休息日用另一種顏色標出來等。）
4、假期里和家長、同學玩撲克牌24點游戲，下學期進行24點游戲的才藝展示活動。
5、每天計算練習，口算10道，筆算5道（做2道乘法、1道加法、1道減法和1道除法豎式題，至少20天）
溫馨提示
1、報到時間、開學時間、以及各種詳細的要求，見《山東師大附小雅居園校區(qū)2013年寒假致家長的一封信》，請家長細細閱讀。
2、雛鷹小隊活動保存好照片、活動感想、活動記錄。開學后將對個小隊進行評比。 3、《山東師大附小雅居園校區(qū)2011年寒假致家長的一封信》，此信右下角有一個表格，請家長裁下來，認真填寫好，報到當天上交此表格。
4、請家長填寫《好習慣伴我成長》后面的家長意見，開學后上交手冊，請注意在假期中保存好。
寒假英語聽力情況綜計表
三年級英語作業(yè)
完成寒假大本；學唱英語歌曲3首；每天聽英語材料至少10分鐘
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