孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的益處
首先，聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)唱歌可以增進(jìn)孩子的感知和表達(dá)能力，使孩子感情豐富，開(kāi)朗活潑。另外，學(xué)音樂(lè)、學(xué)美術(shù)能夠培養(yǎng)孩子的形象思維，只學(xué)知識(shí)技術(shù)不學(xué)藝術(shù)的大腦，就像一只傾斜的天平，這就是為什么學(xué)音樂(lè)會(huì)使孩子更聰明的原因。如果通過(guò)一件樂(lè)器來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)，還可以訓(xùn)練孩子手腦的協(xié)調(diào)，這樣孩子會(huì)更“心靈手巧”。還有，學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子更富有激情和想象力，這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力�！匾氖�，通過(guò)感受、表達(dá)美好的音樂(lè)，能在潛意識(shí)中培養(yǎng)他們對(duì)“美”的追求和創(chuàng)造愿望，會(huì)使他們今后的生活更美好。
·學(xué)琴當(dāng)然是學(xué)音樂(lè)，但不是學(xué)音樂(lè)的全部。
喜歡音樂(lè)。最好由媽媽給寶寶唱好聽(tīng)的歌，搖籃曲、兒歌、民謠什么的。媽媽口中唱出來(lái)的歌，對(duì)寶寶的感染力最強(qiáng)。還可以和寶寶一起聽(tīng)音樂(lè)，并給孩子講解音樂(lè)。音樂(lè)的內(nèi)容非常重要。要選擇優(yōu)美健康的音樂(lè)給孩子聽(tīng)。
感受音樂(lè)。如果只把音樂(lè)當(dāng)成“功課”和“技術(shù)”來(lái)學(xué)，那可是大大地浪費(fèi)了音樂(lè)、曲解了音樂(lè)。無(wú)論是聽(tīng)音樂(lè)、唱音樂(lè)還是演奏音樂(lè)，首先要讓孩子感覺(jué)到音樂(lè)的“好聽(tīng)”，還要讓孩子學(xué)著體會(huì)音樂(lè)中傳達(dá)的感情。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子充分地聯(lián)想和想象：美麗的草原、繁華的街道、潺潺的小溪，小白兔找朋友玩兒、小狗熊坐飛機(jī)……不要用大人的思維限制他們，孩子們不光能聽(tīng)懂小曲子，通過(guò)講解，像交響故事《彼得與狼》（[蘇]普羅可菲耶夫）、組曲《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》（[法]圣.桑），甚至小提琴協(xié)奏曲《梁�！泛徒豁懺�(shī)《沃爾塔瓦河》（[捷]斯美塔那）這樣的大型樂(lè)曲，學(xué)齡前的孩子照樣能聽(tīng)得頭頭是道。表現(xiàn)音樂(lè)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是唱歌和演奏樂(lè)器。要想表現(xiàn)音樂(lè)，必須掌握表演音樂(lè)的知識(shí)和技能，這些本領(lǐng)要通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得。
對(duì)于學(xué)齡前兒童，學(xué)習(xí)鋼琴和參加合唱是較為合適的方式。
鋼琴的表演直接明了、表現(xiàn)力豐富，容易入門(mén)又便于深造，可以獨(dú)奏、伴奏，也可以自彈自?shī)省?/p>
參加合唱是表演音樂(lè)的最好方式。常言道“管不如弦，弦不如肉”，就是說(shuō)再高明的樂(lè)器表演也不如歌唱對(duì)音樂(lè)的表達(dá)感人、細(xì)膩。而合唱對(duì)兒童的全面音樂(lè)能力的`開(kāi)發(fā)更有獨(dú)到之處：即培養(yǎng)了音樂(lè)的表現(xiàn)能力，又培養(yǎng)了協(xié)調(diào)、合作能力。尤其是對(duì)沒(méi)有條件購(gòu)置鋼琴等貴重樂(lè)器的家庭，讓孩子參加合唱團(tuán)無(wú)疑是學(xué)習(xí)音樂(lè)最好的選擇。
無(wú)論學(xué)唱歌或者演奏樂(lè)器，都要學(xué)習(xí)具體的表演技巧。唱歌要學(xué)習(xí)歌唱的方法，各種樂(lè)器更有它專(zhuān)門(mén)的演奏技巧。這些通常要在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
·開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)的年齡。
感受音樂(lè)從孩子一出世就可以開(kāi)始，甚至在媽媽肚子里面也能夠進(jìn)行，這就是現(xiàn)在常講的“胎教”。
學(xué)習(xí)音樂(lè)表演是不是越早越好？媽媽們看見(jiàn)有的孩子4歲，甚至更早就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)樂(lè)器。其實(shí)音樂(lè)的學(xué)習(xí)年齡段是很寬的，從學(xué)齡前一直到高中甚至大學(xué)畢業(yè)，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)都不算晚。早學(xué)固然好，尤其是想讓孩子成為專(zhuān)業(yè)表演藝術(shù)家的。但一般作為藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)音樂(lè)比較合適的年齡，是在8、9歲開(kāi)始，因?yàn)槟菚r(shí)孩子的自制力、對(duì)樂(lè)譜的認(rèn)知力、大小腦的協(xié)調(diào)能力都比較完備了，學(xué)習(xí)的效果會(huì)很明顯。常見(jiàn)有10歲左右開(kāi)始學(xué)鋼琴的孩子，能在短短兩三年內(nèi)就趕上從小學(xué)琴的同齡孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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