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提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法

時間:2022-11-04 17:43:32 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,想要高效的學(xué)習(xí),就一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法!如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱,以下是小編為大家收集的提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法,歡迎大家分享。

提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法

提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法1

  一、講明自覺學(xué)習(xí)的重要性

  家長可以給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性,如:學(xué)習(xí)自覺的小朋友,能認(rèn)真、迅速地完成老師布置的任務(wù),老師就會認(rèn)為他很聰明能干,就喜歡他;小朋友也會樂于跟他交朋友;自覺學(xué)習(xí)的孩子成績好,爸爸媽媽很高興,還會獎勵自覺學(xué)習(xí)的好孩子呢。

  二、父母以身示范自覺學(xué)習(xí)

  家長平時在家里多看看報(bào)刊雜志,陪同孩子一起看書、學(xué)習(xí),做好孩子自覺學(xué)習(xí)的榜樣。身教重于言教,其身正,不令而從,爸爸媽媽都在認(rèn)真學(xué)習(xí)了,孩子沒有理由不自覺學(xué)習(xí)。

  三、嚴(yán)格規(guī)定按時完成任務(wù)

  家長可以根據(jù)任務(wù)的難易程度、孩子的智力水平規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間,嚴(yán)格按時間標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,按時完成且準(zhǔn)確的就獎勵,不能按時完成的、有拖拉不認(rèn)真表現(xiàn)的嚴(yán)格批評,必要時可以懲罰。如:不按時完成任務(wù)就收回對他的承諾,不滿足他的'需要。

  四、積極獎勵孩子自覺行為

  如果家長發(fā)現(xiàn)孩子某一天回家后不需要父母催促,自覺地學(xué)習(xí),就要積極獎勵孩子,鼓勵他再接再厲,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  只要家長有信心、有愛心、有耐心,給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性,以身示范自覺學(xué)習(xí),嚴(yán)格規(guī)定孩子按時完成任務(wù),積極獎勵孩子的自覺行為,培養(yǎng)一個自覺學(xué)習(xí)的孩子并不難!

提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法2

  孩子學(xué)習(xí),除了依靠老師傳授專業(yè)的知識外,能不能學(xué)好知識,消化知識,關(guān)鍵還是在孩子的自我學(xué)習(xí)能力。所以,家長一定要重視培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)能力。那么,怎樣培養(yǎng)這種能力呢?

  一、講明自覺學(xué)習(xí)的重要性

  家長可以給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性,如:學(xué)習(xí)自覺的小朋友,能認(rèn)真、迅速地完成老師布置的任務(wù),老師就會認(rèn)為他很聰明能干,就喜歡他;小朋友也會樂于跟他交朋友;自覺學(xué)習(xí)的孩子成績好,爸爸媽媽很高興,還會獎勵自覺學(xué)習(xí)的好孩子呢。

  二、保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,排除外界干擾,抵制各種誘惑

  學(xué)習(xí)環(huán)境要保持安靜、整潔,這樣就可以減少各種外界干擾,使你集中注意力學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)時你要勸告旁人不要隨意打擾你,不要大聲喧鬧,你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計(jì)劃學(xué)習(xí)的誘惑,你要勇于抑制自己的欲望。

  三、父母以身示范自覺學(xué)習(xí)

  家長平時在家里多看看報(bào)刊雜志,陪同孩子一起看書、學(xué)習(xí),做好孩子自覺學(xué)習(xí)的榜樣。“身教重于言教”,“其身正,不令而從”,爸爸媽媽都在認(rèn)真學(xué)習(xí)了,孩子沒有理由不自覺學(xué)習(xí)。

  四、嚴(yán)格規(guī)定按時完成任務(wù)

  家長可以根據(jù)任務(wù)的難易程度、孩子的智力水平規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間,嚴(yán)格按時間標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,按時完成且準(zhǔn)確的就獎勵,不能按時完成的、有拖拉不認(rèn)真表現(xiàn)的'嚴(yán)格批評,必要時可以懲罰。如:不按時完成任務(wù)就收回對他的承諾,不滿足他的需要。

  五、積極獎勵孩子自覺行為

  如果家長發(fā)現(xiàn)孩子某一天回家后不需要父母催促,自覺地學(xué)習(xí),就要積極獎勵孩子,鼓勵他再接再厲,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。只要家長有信心、有愛心、有耐心,給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性,以身示范自覺學(xué)習(xí),嚴(yán)格規(guī)定孩子按時完成任務(wù),積極獎勵孩子的自覺行為,培養(yǎng)一個自覺學(xué)習(xí)的孩子并不難!

  六、賞識孩子,對孩子有信心。

  尤其在學(xué)習(xí)上,要鼓勵孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的拐杖,不要讓孩子過多地依賴父母、長輩,給孩子創(chuàng)造一個比較寬松的環(huán)境,讓孩子自由發(fā)展。鼓勵首先要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,及時給予表揚(yáng)和肯定,激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,幫助孩子揚(yáng)長避短,進(jìn)而達(dá)到建立自信,養(yǎng)成自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  七、提高孩子學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

  1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性并不是將孩子培養(yǎng)成‘書呆子’。

  2.望子成龍、望女成鳳的心理可以理解,但孩子的學(xué)習(xí)并不只是學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、想象力、動手動腦能力。

  3.孩子學(xué)習(xí)的積極性的培養(yǎng),是培養(yǎng)他們有一顆樂觀的心,樂于與人交往,樂于學(xué)習(xí)。

提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法3

  第一,放縱孩子選擇自己喜愛的科目。

  每個孩子其實(shí)多少都會有些偏科,有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡語文,有人對語言很敏感,有人喜歡自然科學(xué),有人愛好地理人文,這和每個家庭環(huán)境的成長方式有一定的關(guān)系。我這里的偏科是除了體育之外的學(xué)科。運(yùn)動我會在最后提及。面對這樣的情況,對孩子喜愛的科目,我們要放縱甚至鼓勵孩子去探索去研究去追求去深究。往往從孩子愛好的一個角度去深入,就會幫助孩子從一個角挖到學(xué)習(xí)的點(diǎn)與面。要知道世間萬物都是唇齒相依,千繞百轉(zhuǎn)的糾結(jié)在一起。一個數(shù)學(xué)題就可以圍繞中文,英文,地理,歷史,科學(xué)等等,那么連帶著也就讓孩子順便學(xué)習(xí)了別的科目。

  第二,放縱孩子安排自己的學(xué)習(xí)時間。

  時間的安排會間接的影響到孩子的情緒,我們自己都有切身的體會,如果長時間去看本書,就會感覺身體不舒服,頭昏眼花,即使我們很喜歡很迫不及待的想看完,但是如果可以更合理的安排我們的時間,效果反而更好。讓孩子學(xué)會安排自己的時間是為了孩子以后更好的掌控時間,那么現(xiàn)在就必須放手,我們的想法可以和他分享,但最終,他的學(xué)習(xí)時間該怎么安排還是要他自己去安排,然后從不同的錯誤安排中體會到結(jié)果,成就孩子在未來可以更好的安排自己的學(xué)習(xí)時間。這里,家長要做到完全的放縱,不管孩子怎么安排都會有一個相對應(yīng)的后果讓他自己承受,即使他安排不做任何作業(yè),你也要忍得,到了交作業(yè)的時候他自然不得不承受這個結(jié)果,往往承受后果是最好的一種方式讓孩子快速成長。

  第三,放縱孩子有一些不良的學(xué)習(xí)小習(xí)慣。

  每一個孩子在進(jìn)入學(xué)生階段的初期,都會有一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但往往這些不良的`學(xué)習(xí)習(xí)慣會幫助他們思考,就如同有人喜歡咬著筆頭思考,有人喜歡在聽人說話的時候轉(zhuǎn)動手指,這些習(xí)慣在我們的眼里或許是糟糕甚至是厭惡的,但是從另一個角度來說,這些習(xí)慣的使用或許會讓他們更有安定感而更好的進(jìn)行思維與創(chuàng)作。很多小孩剛開始都會有這樣那樣的不良習(xí)慣,確實(shí)不需要太過于擔(dān)心,有些習(xí)慣長大后會慢慢轉(zhuǎn)移,有些小動作無傷大雅,當(dāng)孩子懂得更多的時候,都會把一些不良的習(xí)慣改變成雅觀的小動作。所以在孩子正在學(xué)習(xí)之路上探究時,千萬不要為了這些不好的習(xí)慣去打擾他們的熱情。記住,沒有孩子是完美的,我們要分清何為重,何為輕,讀書的興趣度為重,壞習(xí)慣為輕。

提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性方法4

  第一,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負(fù)擔(dān),要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負(fù)擔(dān),就會感到學(xué)習(xí)是迫不得已而學(xué)的,你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學(xué)習(xí)自覺性,就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要,你才會積極主動地去學(xué)。

  第二,加強(qiáng)自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學(xué)習(xí)目的,把學(xué)習(xí)作為自我修養(yǎng),提高自身素質(zhì)的一個重要手段。然后制訂出周詳?shù)挠?jì)劃,實(shí)行自我管理,并且要約束自己,嚴(yán)格地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高學(xué)習(xí)的自覺性。

  第三,保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,排除外界干擾,抵制各種誘惑。學(xué)習(xí)環(huán)境要保持安靜、整潔,這樣就可以減少各種外界干擾,使你集中注意力學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)時你要勸告旁人不要隨意打擾你,不要大聲喧鬧,你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計(jì)劃學(xué)習(xí)的誘惑,你要勇于抑制自己的欲望。

  第四,防止惰性的.侵?jǐn)_。人總是有惰性的,你稍不注意,惰性便會發(fā)作,使你無法再堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以你要時刻提防惰性的侵人,否則,你就會越來越懶散,以致最終放棄學(xué)習(xí)。要想提高學(xué)習(xí)的自覺性,就必須克制惰性的發(fā)作。

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