教育局長匯報材料發(fā)言稿范文

尊敬的x書記：

　　感謝您對教育的重視、關(guān)心、支持！下面，我將從我區(qū)的教育現(xiàn)狀以及今年教育工作完成情況和工作設(shè)想三個方面，向您作題為《正視現(xiàn)實、正本清源、正確謀劃，努力實現(xiàn)教育事業(yè)新跨越》的專題匯報，不當(dāng)之處，懇請書記批評指正。

　　一、正視現(xiàn)實，我區(qū)教育已由小到大、由弱而強。

　　十九載開放開發(fā)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，十九載櫛風(fēng)沐雨、辛勤耕耘，開發(fā)區(qū)從1992年成立至今，已逐步發(fā)展成為岳陽推進新型工業(yè)化的主戰(zhàn)場、現(xiàn)代城市建設(shè)的示范區(qū)和經(jīng)濟發(fā)展的增長極。開發(fā)區(qū)的教育文化事業(yè)也隨著經(jīng)濟的發(fā)展、壯大而得以華麗轉(zhuǎn)身、美麗蛻變。已經(jīng)由 “一個科室管理一百多個老師、一千多名學(xué)生”無生氣、無活力、無競爭力、不給力的教育模式，走上規(guī)模大、質(zhì)量高、特色優(yōu)、活力足、競爭強、口碑好的快速發(fā)展軌道。目前，我區(qū)共有教師xx人，其中有中學(xué)高級教師44人，中學(xué)一級教師197人，小學(xué)高級教師320人，教師普遍綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、精神狀態(tài)佳。全區(qū)共學(xué)生15720人，共有學(xué)校30所。其中有小學(xué)xx所，在校小學(xué)生8001人,入學(xué)率100%，鞏固率100%；普通初中xx所（其中x所為九年一貫制），在校初中學(xué)生3318人，鞏固率99.76%；幼兒園xx所，在園幼兒4401人,學(xué)前三年入園率75%，學(xué)前一年入園率95%。教育的發(fā)展為促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了重大貢獻。但是，我區(qū)教育整體上仍面臨著一些急需解決的困難和問題。一是發(fā)展不平衡，辦學(xué)差距大。開發(fā)區(qū)屬于典型的二元結(jié)構(gòu)，城市農(nóng)村并存。再加上歷史原因，我區(qū)的學(xué)校絕大部分屬于原岳陽縣和樓區(qū)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，具有先天性的營養(yǎng)不良，基礎(chǔ)十分薄弱。造成了發(fā)展不平衡，辦學(xué)差距大辦學(xué)格局。二是經(jīng)費不足，特色不明。由于基礎(chǔ)薄弱，同時社會、家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求加大。我區(qū)教育經(jīng)費時常面臨“八個蓋，十口鍋”僧多粥少尷尬；特別是康王鄉(xiāng)的一些學(xué)校由于普九負(fù)債多，更是長年面臨“等米下鍋”或“無米下鍋”的無奈。開發(fā)區(qū)的校長跟全國的大部分校長一樣整天圍著“錢”在轉(zhuǎn)，至使辦學(xué)特色難以彰顯。三是體制單一，方法陳舊。存在著教育脫離開發(fā)區(qū)實際的現(xiàn)象，教育為經(jīng)濟建設(shè)提供人才支撐、為“三農(nóng)”服務(wù)的能力亟待加強。職業(yè)教育一片空白，幼兒教育剛剛起步，農(nóng)村教育布局不夠合理，教育資源整合不很到位。

　　二、正本清源，我區(qū)教育正奮力突破、聚勢進取。

　�。ㄒ唬�、重實效，提升教學(xué)質(zhì)量。我們堅持把有效教學(xué)作為提升質(zhì)量的途徑，以實效為歸宿、以過程為載體，全面推進有效教學(xué)活動。一是宣傳發(fā)動。3月10日，召開了全區(qū)教師工作大會，號召廣大教師統(tǒng)一思想、團結(jié)一心，克難奮進、奮力前行，為教育“十二五”取得新的勝利開好局、起好步、奠好基。3月22日，召開了開發(fā)區(qū)2012年畢業(yè)會考工作會議，教文局提出了“兩個用心”、“三個一切”和“四抓”的提質(zhì)思路，就是“用心謀劃學(xué)校發(fā)展，用心提升教育質(zhì)量”；“安全壓倒一切，落實重于一切，發(fā)展高于一切”；“大張旗鼓抓常規(guī)，理直氣壯抓質(zhì)量，對照職責(zé)抓細(xì)節(jié)，對照制度抓落實”，以及 “把握要領(lǐng)、抓住要點、掌握要義、主攻要務(wù)、妙用要訣”的“五要”迎考方針。二是考核促動。今年是我區(qū)教育的“常規(guī)管理年、教育改革年”，開學(xué)之初，教文局提出了“三個不允許、四個確保、五個不能”的開學(xué)工作要求，并分成5各督查組對全區(qū)開學(xué)工作進行全面檢查。形成高壓態(tài)勢，用嚴(yán)格的考核保障了開學(xué)規(guī)范、開學(xué)順利、開學(xué)平安�！俺Ｒ�(guī)管理校校行”是我局的特色工作、重點工作，更是提質(zhì)的有效手段。教文局采取“鐵腕抓常規(guī)”的措施，對各學(xué)校的常規(guī)管理工作實施組織監(jiān)管、過程監(jiān)控、質(zhì)量監(jiān)督，做到在思想上不放松、在問題上不放手、在責(zé)任上不放過。這一舉措受到了市政府督導(dǎo)評估團的肯定，有望在全市推廣。三是校際聯(lián)動。我區(qū)教育發(fā)展極不平衡，既有資源上的不平衡，又有質(zhì)量上的不平衡。為此，我們在城區(qū)5所學(xué)校與5所薄弱的農(nóng)村學(xué)校進行“手拉手，一起走”活動，做到學(xué)校共建、資源共享、管理互通、教師互用。特別是今年，區(qū)教科所不等不靠，早規(guī)劃早行動，首次在全區(qū)實施了全區(qū)七校聯(lián)考，日前，第一次聯(lián)考順利完成，成效顯著。

　�。ǘ�）、出實招，增強隊伍活力。我區(qū)始終圍繞“弘揚師德打造一支高素質(zhì)的教師隊伍”這個中心，以“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展、育師德”為舉措；以“外強素質(zhì)，內(nèi)樹形象”為工作歸宿，增強教師隊伍活力。一是制度促活力。我們從事業(yè)發(fā)展的高度，頂住種種壓力，出臺了一系列人事管理意見：針對城鄉(xiāng)教師比例不均，出臺了《開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師支教輪崗工作意見》，有條不紊地開展支教工作，積極穩(wěn)妥地實行區(qū)內(nèi)輪崗制度；針對小病大養(yǎng)、有事離崗、干與不干一個樣的現(xiàn)狀，修訂了《開發(fā)區(qū)關(guān)于教職工請假的具體規(guī)定》，并對離崗、請假等情況進行了處理，保證了在崗老師心理不失衡。二是補充添活力。近年來，為了調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)、加強師資儲備、增強教育發(fā)展后勁，在區(qū)工委、管委會的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局的監(jiān)督下，按照公平、公正、公開的原則，每年新聘20名優(yōu)秀教師，分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，有效地提升了農(nóng)村學(xué)校的師資水平。同時通過公開考核選調(diào)了進城教師和指教教師�！傲魉�不腐”，我區(qū)教師通過“一招、一調(diào)、一輪”，凡進必考、競爭擇優(yōu)的教師補充機制、全面協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展的選調(diào)機制已初步建立。三是活動顯活力。為加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，開展了爭創(chuàng)“六型”（學(xué)習(xí)型、忠誠型、奉獻型、開拓型、廉潔型、和諧型）機關(guān)創(chuàng)建活動，健康生活、快樂工作、和諧共事的良好氛圍在機關(guān)蔚然形成。五月四日，機關(guān)工作人員下基層開展了 “揮灑激情，成就夢想”為主題的籃球友誼賽。日前，教育局正全力以赴、精心準(zhǔn)備參加慶“建黨90周年”紅歌會。各學(xué)校 “永遠(yuǎn)跟黨走” 的“六一”慶�；顒右苍诜e極籌備。

　�。ㄈ�）、比實績，注重社會評價。“老百姓是天、老百姓是地，把業(yè)績抓到老百姓的心坎上，這是教育工作的根本出發(fā)點和落腳點，是一切工作的主線”。一是比安全，創(chuàng)建平安教育。人民群眾最關(guān)心、最牽掛的是學(xué)生的人身安全。為此教文局把保障師生人身安全作為一項重大政治任務(wù)，抓實抓牢，全面落實人防、技防、物防措施。我區(qū)每個星期五下午最后一節(jié)課為“生命安全教育課”，在思想上筑牢安全防線；今年來，多次配合防疫、衛(wèi)生部門對各學(xué)校的食品衛(wèi)生安全進行專項檢查，配合交通、運管部門對校車安全管理進行了專項督查；為每個學(xué)校配備了專職保安；同時，出臺了一系列安全管理方面的制度，作了一系列的紀(jì)律要求。做到了安全制度零縫隙、安全管理零失控、安全處理零讓步、安全事故零目標(biāo)。二是比穩(wěn)定，構(gòu)建和諧教育。今年是建黨90周年，重大政治活動多、重要敏感期集中，維護安全穩(wěn)定的形勢復(fù)雜、任務(wù)艱巨。為進一步加強信訪維穩(wěn)工作，暢通民意渠道，妥善處理群眾的合理訴求。我們設(shè)立了局長信箱。心貼心為群眾服務(wù)，面對面與百姓交流。由于措施有力，關(guān)卡前移，目前為止，教育系統(tǒng)無一起上訪事件發(fā)生，教育大局和諧穩(wěn)定。三是比廉潔，打造清廉教育。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范招生考試行為，嚴(yán)密組織各類招生考試，對亂收費、辦班補課、家教家養(yǎng)等違規(guī)行為，保持高壓態(tài)勢，鐵腕整治。4月份，局紀(jì)委、監(jiān)察室就處理了一起違規(guī)補課事件，起到了很好的警示作用。同時為推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展，在教育系統(tǒng)開展了“敬廉崇廉”書畫比賽，積極推進了廉政文化進校園。

　�。ㄋ模�、做實事，化解教育難題。一是積極爭取化債資金，破解學(xué)校負(fù)債難題。在化債工作未啟動前，我區(qū)教育總負(fù)債是xxxx萬元，普九化債，共消減債務(wù)xxxx萬元，還剩xxx萬元未化解。新一輪義務(wù)教育化債，我們吃透政策、找準(zhǔn)接口，今年認(rèn)定債務(wù)是xxx萬元。樂觀估計，新一輪義務(wù)教育化債的實施，我局將全面消除債務(wù)。二是強力推進校安工程，破解資源不優(yōu)難題。2012年，共投入校舍改造資金1116萬元、學(xué)校運動場建設(shè)資金450萬元、配套設(shè)施建設(shè)資金60萬元，改造學(xué)校15所，項目19個，改造面積8451.64㎡、新建面積10172㎡。2012年，計劃投入1749萬元用于學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)，300萬用于新北港小學(xué)的征地及土地平整；854萬用于東城小學(xué)教學(xué)樓、圍墻、田徑場的修建及教學(xué)設(shè)備的添置；595萬用于大橋河、通海路、八字門等學(xué)校的運動場建設(shè)以及原十三中的維修。計劃投入校安工程資金929.7萬，全部用于農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造建設(shè)，預(yù)計改造學(xué)校10所。這些資金的投入使用，將進一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，提升辦學(xué)品味。三是穩(wěn)妥實施“三校合并”，破解發(fā)展不均難題。原十三中是2012年8月27日，黃蘭香市長在《關(guān)于加強市中心城區(qū)教育工作會議》上無償劃撥給開發(fā)區(qū)辦初中的，并由市財政配套100萬用于啟動工作。開發(fā)區(qū)工委、管委會、教文局在近年來做了大量卓有成效的工作。現(xiàn)已將康王中學(xué)、烏江中學(xué)、昆山中學(xué)三校合并至原十三中提上了議事日程。目前，原十三中的整體維修工程招投標(biāo)已經(jīng)完成，開始進場施工；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)思想已基本統(tǒng)一，家長意見也達(dá)成一致，社會各界也表示理解支持。預(yù)計今年9月份將如期開學(xué)。“三校合一”，將從根本上改變農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小、分布散、教師結(jié)構(gòu)不合理、教育資源配置失衡、教育管理粗放松散的局面。有利于形成規(guī)模效益，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量、提升品味。

　　三、正確謀劃，我區(qū)教育必將破繭成蝶、涅盤成鳳。

　　我們將按照“兩手抓”（一手抓教育教學(xué)，一手抓項目建設(shè)）、“兩加強”（加強重點工作推進和重點項目建設(shè)，加強日�？己撕途C合目標(biāo)考評）、“兩提高”（提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高全區(qū)教育發(fā)展整體水平）的思路，重點做好以下工作：

　　一是打好“特色教育”這張牌。將特色教育確立為具體的“十個一”，即：一流好品德、一個好習(xí)慣、一股好精神，一種好能力、一副好口才、一門好才藝、一身好體魄、一手好書法、一方好人氣、一個好成績。全力推進素質(zhì)教育。

　　二是下好“均衡發(fā)展”這步棋。實施均衡發(fā)展“九字戰(zhàn)略”。即：盟、強、并、增、切、輪、訓(xùn)、改、扶。盟是城市與學(xué)校聯(lián)盟；強是強化薄弱學(xué)校； 并是合并布局不合理的學(xué)校；增是在新城區(qū)新建學(xué)校；切是拿一些指標(biāo)傾斜到薄弱學(xué)校；訓(xùn)是加大薄弱學(xué)校老師培訓(xùn)；輪是將優(yōu)秀老師輪到薄弱學(xué)校，扶是扶持暫困學(xué)校發(fā)展。大力促使教育均衡。

　　三是念好“隊伍建設(shè)”這本經(jīng)。開展“十心立師德”教育活動，即：忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心；開展“十力提師能”培訓(xùn)活動，即：學(xué)習(xí)力、研究力、創(chuàng)新力、駕馭力、表達(dá)力、感召力、觀察力、反思力、執(zhí)行力、溝通力；開展“十氣修師表”涵養(yǎng)活動，即：才氣、雅氣、靈氣、正氣、銳氣、和氣、勇氣、大氣、心氣、豪氣。樹立人民教師良好形象。

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