小手拉大手共創(chuàng)文明城征文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小手拉大手共創(chuàng)文明城征文，歡迎大家分享。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇1
春天來(lái)了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都知道，這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。
第一，在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見(jiàn)到老師的一句問(wèn)候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現(xiàn)。
第二，在校外我們應(yīng)該體現(xiàn)出自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。文明，就是拾起道路上的一片紙屑;文明，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘;文明，就是對(duì)素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實(shí)，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今天的努力，會(huì)讓明天變得更好!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇2
張老師對(duì)我們說(shuō)：“洛陽(yáng)正在創(chuàng)建文明城市，我們班也要爭(zhēng)取評(píng)上文明班級(jí)體，我們班要分成九個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士小組，大家的任務(wù)是勸告他人，注重環(huán)保。自己在日常的生活學(xué)習(xí)中看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，對(duì)于他人的不文明行為也要及時(shí)制止并說(shuō)服他下次不要這樣�！�
于是，在一陽(yáng)光明媚的下午，我們到石化生活區(qū)進(jìn)行清潔活動(dòng)。老師把我們組織好，在操場(chǎng)上集合。各個(gè)年級(jí)分在不同的地區(qū)，我們四年級(jí)負(fù)責(zé)29#、30#樓的衛(wèi)生清掃。接到任務(wù)后，同學(xué)們興高采烈地帶著抹布、水盆、掃帚等清掃工具跑步來(lái)到29#、30#樓前。我們分配好任務(wù)，三個(gè)人負(fù)責(zé)一層樓，我包擦門(mén)和墻壁，李亦丹掃樓梯，馬淑賢負(fù)責(zé)拖地，最后我們?nèi)艘黄鸩翙跅U扶手。
我們上到五樓各就各位開(kāi)始清掃樓道，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)又不懂方法，弄的樓道里都是灰，我們?nèi)艘惨粋�(gè)個(gè)變得灰頭土臉的。我們急得沒(méi)辦法，正巧來(lái)了一位阿姨，看我們狼狽的樣子就問(wèn)：“你們?cè)趺磁蛇@樣了?”見(jiàn)我們不吱聲又問(wèn)：“你們這是干什么?”我們只好回答：“我們是環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，老師說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建文明城市......”阿姨說(shuō)：“這是我們大人的事情�！蔽覀儬�(zhēng)辯道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！卑⒁绦χf(shuō)：“人不大知道的還不少!”說(shuō)完，阿姨進(jìn)屋去了。不一會(huì)兒，阿姨又出來(lái)了，她手里拿著一塊抹布，還端著一盆水。她教我們先在地上灑點(diǎn)水，等快干時(shí)再掃，這樣就不起灰了。我們照阿姨的方法一試，果然沒(méi)那么臟了。我們高興極了，又開(kāi)始擦欄桿扶手，阿姨也幫我們擦。阿姨的手法真好，擦得又快又干凈，我們?nèi)齻�(gè)人都比不上。任務(wù)很快就完成了，看著自己的杰作，我們心里美滋滋的。
阿姨讓我們歇歇，并倒水給我們喝�？粗约旱哪嗪飿樱覀冃χ芙^了，阿姨幫我們把垃圾拎到樓下倒了。我們下樓去，看見(jiàn)也有爺爺、奶奶在幫別的小組干活。我們的干勁更足了，我們把樓前的自行車擺放在停車線內(nèi)，樓下的叔叔也動(dòng)手幫我們。我們把車擺的整整齊齊的，又把每輛車都擦的锃亮锃亮的。有一輛摩托車又臟有油，特別難擦，弄得我們身上、臉上都是油，個(gè)個(gè)都成了小黑貓，但看到剛才還雜亂停放、臟乎乎的車輛變得整整齊齊、锃明瓦亮，像列隊(duì)的士兵那樣英姿勃發(fā)，等著我們檢閱。我們都忘記了勞累，歡呼起來(lái)，整棟樓也似乎舊貌換新顏，我們勝利的完成了任務(wù)。
下午回家，我對(duì)媽媽講了這事，我怕媽媽會(huì)嫌我臟，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，反而夸獎(jiǎng)了我。媽媽說(shuō)：“五區(qū)在評(píng)國(guó)家級(jí)示范生活區(qū)，我們開(kāi)元社區(qū)在評(píng)省、市級(jí)示范生活區(qū)。你們也為生活區(qū)的美化、評(píng)先做了貢獻(xiàn)。我女兒都進(jìn)步了，媽媽怎么能落后呢?”第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)樓道里干凈整潔，欄桿扶手翠綠怡人，我知道媽媽也行動(dòng)起來(lái)了。
“城市是我家，環(huán)�？看蠹摇比绻覀兯械娜硕夹袆�(dòng)起來(lái)，我們一定會(huì)擁有一個(gè)花園般的生活環(huán)境。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇3
今天，我校師生在教室里，一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會(huì)課，都感受到了很大的啟發(fā)。
這一節(jié)班會(huì)課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行，主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問(wèn)答等形式告訴我們：創(chuàng)建文明城，人人有責(zé);創(chuàng)建文明城要做到以下幾點(diǎn)：不亂張貼和亂涂畫(huà);不亂扔垃圾;不說(shuō)臟話;不闖紅燈;不亂穿馬路，文明出行。
而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好;見(jiàn)到垃圾彎彎腰;見(jiàn)到同學(xué)有困難就幫;坐車時(shí)，見(jiàn)到老人要讓座;過(guò)馬路要走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。
從這一節(jié)班會(huì)課上，我明白了：文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時(shí)，我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼�！澳�!”、“早上好!”等禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德，我國(guó)就是名副其實(shí)的禮儀之邦。
同學(xué)們，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共創(chuàng)文明幸福城。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇4
大家都知到，今年的10月16日，是人們中國(guó)期待的日子—七城會(huì)的到來(lái)。就因?yàn)槠叱菚?huì)馬上就要來(lái)了，所以我們南昌發(fā)生了天翻地覆的變化。 我們家旁邊的兩坐橋—民德橋和騰王閣橋陸續(xù)通車了，緩解了車流量大的問(wèn)題;騰王閣隧道也‘‘上崗’’了;民德西路更是‘‘新手上路’’;撫河橋裝修后也煥然一新;還有……總知，我們家旁邊的路也越來(lái)越多了。這些路都是為七城會(huì)來(lái)建的，新路越來(lái)越多，既美觀，又有用。這也是中國(guó)的面子。
我們南昌不光路況變，人也變。這不，你瞧：亂扔垃圾的少了;亂吐談的少了;亂砍亂伐的少了;亂建亂蓋的少了;垃圾扔入垃圾桶里的多了;幫忙撿垃圾的多了;幫忙掃地的多了;互幫互助的人們?cè)絹?lái)越多了;……只要人人都講衛(wèi)生，那七城會(huì)一定會(huì)順利而有續(xù)的進(jìn)行!
七城會(huì)將會(huì)是我們南昌人民的盛會(huì)，乃至全國(guó)人民的盛會(huì)，歡迎全國(guó)各地的人民來(lái)到我們南昌，加入這次的盛會(huì)。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇5
文明從我做起，文明是一種積累，給大家?guī)?lái)了很大的作用，尤其是遇到人們，那就更要講一些文明。
隨著人們生活水平的提高，公園里的地上，種滿了鮮花、小草。給大家?guī)?lái)了新鮮的空氣。全國(guó)人都知道，文明是不可忘記的。一天，有人在小吃店門(mén)口隨地吐質(zhì)，我走了過(guò)去，對(duì)那些不講文明的人走了過(guò)去，說(shuō):“這位叔叔，你可能忘記那兩個(gè)字吧�！�
周圍的人對(duì)這位叔叔的做法表示不滿。把他圍得水泄不通，圍在那位叔叔的人們，人們都在大聲的談?wù)撝俏皇迨灞粐×藥追昼姾髞?lái)，他終于向我說(shuō)了一句話:“小朋友，謝謝你對(duì)我說(shuō)了這幾句話，我想起了那個(gè)詞，那就是文明兩字，我不會(huì)忘記那兩個(gè)字。 ”
看著這種畫(huà)面，我就情不自禁地說(shuō)到，文明，是大家最珍貴的東西，不要做心靈骯臟的小人，要做一個(gè)值得人們尊重的人。
這就是文明的做法，文明是我們大家每人的靈魂!
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇6
生命是一朵七色花，五彩斑斕。每個(gè)人都希望它永遠(yuǎn)綻放，但意外卻不時(shí)發(fā)生，威脅著生命之花的生長(zhǎng)。所以，我們要提高消防安全意識(shí)，保護(hù)我們的生命健康。
記得我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的故事： 。一個(gè)三口之家半夜里突然聽(tīng)到“起火了”的呼叫聲，他們立即起床，打開(kāi)房門(mén)一看，走廊里濃煙滾滾，想從樓梯跑出去已不可能，情況十分危急。爸爸很冷靜，果斷回到房?jī)?nèi)，緊閉房門(mén)，用水澆濕床上的被褥、毛毯和家具，用濕被單堵嚴(yán)門(mén)縫防止?jié)鉄煾Z進(jìn)來(lái)，然后躲到衛(wèi)生間，把窗打開(kāi)一條縫，既控制濃煙進(jìn)入，又能呼吸新鮮空氣。就這樣，一家三口呆在了衛(wèi)生間，直到大火撲滅！
另一個(gè)故事是：小紅的爸爸腳受傷了，媽媽在衛(wèi)生間里給爸爸洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén)，結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后，小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味？小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕，煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了，把窗戶打開(kāi)了。小紅一家得救了。
還有一個(gè)故事是： 放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重��！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了。”小明說(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的。” 冬冬聽(tīng)了小明的話后，說(shuō)：“對(duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則。” 兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去。這三個(gè)小故事告訴我們一定要注意安全，珍惜生命。
學(xué)習(xí)好安全知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命，創(chuàng)造幸福生活。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇7
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！薄皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了。現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門(mén)都要和父親、母親說(shuō)一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門(mén)都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。
現(xiàn)在，我們國(guó)家對(duì)文明禮儀越來(lái)越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》；開(kāi)展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。一次我在街上，看見(jiàn)四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開(kāi)，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無(wú)暇顧及�？吹竭@一幕，我想任何人都會(huì)被他們所感動(dòng)。這件事足以證明我國(guó)文明禮儀教育取得的成績(jī)。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇8
星期三，我們學(xué)校開(kāi)展了小手拉大手，共向文明走的活動(dòng)�；顒�(dòng)的主要目的，是讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生，告別不文明行為。
在老師的倡導(dǎo)下，我們走向各個(gè)街道，準(zhǔn)備當(dāng)一回清潔工。
我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)目的地，分散開(kāi)來(lái)，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。我的眼睛好像成了“鷹眼”，什么垃圾都逃脫不了我的“魔爪”。不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)滿是垃圾了，同學(xué)們的手里也被他們的勞動(dòng)成果塞滿了。我們就像四處尋覓的小雞，盡管那些垃圾“深藏不露”，也難逃我們的法眼。
我們的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。我們就像刷子，走到哪里，哪里就一塵不染、干干凈凈。
我們走向小區(qū)，立刻成了饑餓的“狼群”，只要有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)擺成“餓狼撲食”的架勢(shì)，有時(shí)兩個(gè)狼還會(huì)因?yàn)椤笆澄铩睜?zhēng)得不可開(kāi)交。
我們把垃圾放回袋子里，放到回收站，那些垃圾永遠(yuǎn)也不見(jiàn)天日了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我向全市人民呼吁：“揚(yáng)正氣促和諧。從我做起，告別不文明行為，做一個(gè)文明的市民把我們的城市變得更加和諧美好！”
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇9
“小手拉大手，文明一起走�！边@句話在生活中很常見(jiàn)。文明是一種良好的習(xí)慣。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成不闖紅燈、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞花草樹(shù)木等公共物品的好習(xí)慣。
有一次，爸爸送我上學(xué)，爸爸開(kāi)車開(kāi)得很快。我就想：“如果撞到別人怎么辦呢？”我就拉著爸爸的手說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，要不然會(huì)撞到別人的！”這時(shí)，爸爸就不好意思的放慢了前進(jìn)的速度。還有一次，爸爸在路邊花壇草叢中行走，我又說(shuō)他：“怎么這樣不愛(ài)惜小花小草呢？小草也有生命的呀！”爸爸又一次低下了頭，連忙從草叢中退了出來(lái)。而我卻開(kāi)心的說(shuō)：“你知錯(cuò)能改還是好孩子嘛！”看到爸爸無(wú)話可說(shuō)的表情，我開(kāi)心的笑了！
“小手拉大手，文明一起走�！蔽覀兊氖忠部梢岳笕艘黄鹱呦蛭拿�。讓文明成為我們最好的朋友！城市是我家，城市文明靠大家！只有越來(lái)越多的人共同關(guān)心城市文明，我們的家園才會(huì)越來(lái)越美好！
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇10
“小手拉大手”這句話無(wú)處不在。“文明”是很講究的比如：不要闖紅燈、不能隨地吐痰、不要亂踏草坪……我們不光要管好自己，還要監(jiān)督和幫助我們身邊的人。
有一次，我出去玩，看見(jiàn)了一個(gè)雙目明的叔叔拄著拐杖正想過(guò)馬路，馬路上人來(lái)人往，汽車川流不息。盲人叔叔一邊用拐杖試探著前方的路，一邊小心翼翼地走著。我想：盲人叔叔一定須要我的幫助。我毫不憂郁地向前幫助盲人叔叔過(guò)馬路。我扶著盲人叔叔過(guò)馬路，把他送過(guò)馬路。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“太謝謝你了！真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“叔叔不用謝謝我，這是我應(yīng)該做的……”我?guī)椭嗣と耸迨�，心里可高興了。心想：我以后一定要幫助更多的人。
這些小事在我們的身邊有許許多多，只要你記住“小手拉大手，文明一起走�！钡倪@句話，你的生活會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇11
從上幼兒園開(kāi)始，老師和家長(zhǎng)便教育我們要做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人。如今，在高科技的現(xiàn)代化社會(huì)，環(huán)保也成了一種美德。人人都提倡環(huán)保，可是，真正能做到的又有多少人呢？
隨著人們生活水平的不斷提高，養(yǎng)寵物也成了我們嗜好。貓貓狗狗什么的，不僅能帶給我們快樂(lè)，還能鍛煉我們的愛(ài)心。但是，我也注意到了一些問(wèn)題：寵物們留下的糞便，如果主人不及時(shí)清理的話，也會(huì)成為污染環(huán)境的重要因素，還會(huì)導(dǎo)致一些路人踩到“地雷”。身為動(dòng)物愛(ài)好者的我就深受其害……
那一次，我和爸爸媽媽去千畝游園的路上，我就踩到了一團(tuán)黏糊糊的東西。我低頭一看，天��！竟然是一堆糞便！好惡心啊！好不容易清理好我的鞋子之后，為了讓其他路人不再重蹈我的覆轍，我去找來(lái)了幾張硬紙片，爸爸把糞便給好好清理干凈了。走在路上，我身心舒暢，因?yàn)槲液桶职謰寢屪隽艘患h(huán)保的事情，為他人免除了麻煩，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。
正因?yàn)檫@件事，我受到了很大的影響。
社區(qū)里也有許多養(yǎng)寵物的人，當(dāng)看到他們的狗狗排便之后，我就會(huì)提醒他們：為了家鄉(xiāng)的環(huán)保與綠色，請(qǐng)及時(shí)清理寵物的糞便。而爸爸和媽媽，在外出或上下班的路上，如果發(fā)現(xiàn)有寵物隨地排便的話，也會(huì)請(qǐng)主人及時(shí)清理。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，家屬院里的一些叔叔阿姨也受到我們一家的影響，養(yǎng)成了自覺(jué)清理寵物糞便的好習(xí)慣。當(dāng)然，在和自家的狗狗出去玩的時(shí)候，我不但會(huì)及時(shí)清理它的糞便，還會(huì)主動(dòng)清理馬路上其他寵物的糞便。這樣一來(lái)，我們就好像成為了“城市去斑師”，專門(mén)負(fù)責(zé)為家鄉(xiāng)去除掉象便便這樣的“雀斑”，使得家鄉(xiāng)這張美麗的“臉龐”更加美麗！
面對(duì)家鄉(xiāng)的種種污染，我們要做的不僅僅是宣傳和提倡環(huán)保，最重要還是要用實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)，即使只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們也要盡到自己最大的努力去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
科技在發(fā)展，生活水平不斷提高，但環(huán)境保護(hù)千萬(wàn)不可落后。環(huán)保不能只是口上一說(shuō)，得用行動(dòng)和事實(shí)去證明，我們要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的環(huán)境，不管是小手，還是大手，只要緊緊地握在一起，同心協(xié)力，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更綠、更和諧、更美麗！
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇12
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥(niǎo)，就像水里的魚(yú)兒，如果離開(kāi)環(huán)境，我們就不能生存�！}記
綠色，生命之色，代表著生機(jī)與期望……
晴空，卻也是灰蒙蒙的。我漫步在街頭，“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)……”正當(dāng)我滿心歡喜時(shí)，一個(gè)骯臟的塑料袋似“天外來(lái)客”親切地拜訪了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來(lái)客”后，眼前的景象令我驚呆了：漫天的塵土隨風(fēng)飛舞，隨處可見(jiàn)的“白色污染”的蹤跡，汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個(gè)地球。天空不再湛藍(lán)，河流不再清澈，鳥(niǎo)兒不再歡唱，花兒不再微笑……仿佛天旋地轉(zhuǎn)，這一切的一切變得如此真實(shí)，如此令人惶恐。
……
“呼……”我長(zhǎng)噓一聲，原先是個(gè)夢(mèng)啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來(lái)也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們?cè)撓蚝翁幉厣�？——“�?jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)阱塾翁祀H時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上方藍(lán)色和白色的紋浪相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和諧可親�！钡厍蛑挥幸粋�(gè)，是的，我們只有一個(gè)地球！
在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那么的無(wú)私，向人類慷慨地帶給著各種自然資源。那礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才構(gòu)成的。如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦物資源必將越來(lái)越少。再如，人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是能夠再生的。然而，如果人類隨意的破壞它們，就會(huì)使它們不能再生，一步一步走向枯竭。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現(xiàn)的一樣：最后一滴水將我們的眼淚！或許，你會(huì)不以為然地想：那樣的災(zāi)難離我們太遙遠(yuǎn)了。但是，如果大家細(xì)細(xì)想來(lái)，災(zāi)難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發(fā)生在世界各大洲的洪水，發(fā)生在太平洋上的赤潮，發(fā)生在美洲的龍卷風(fēng)等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們必須不會(huì)陌生吧！也許，有些人會(huì)想：到時(shí)候，我們能夠移居到別的星球，一走了之！關(guān)于這一點(diǎn)，科學(xué)家已經(jīng)證明，地球是唯一的。我們只有這一個(gè)賴以生存的地球！
有句名言說(shuō)得好：“取之有道，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足�！笔茄�，我們?cè)摴?jié)能環(huán)保了。
世界是這樣，中國(guó)亦是如此。以前“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少國(guó)人的心。時(shí)過(guò)境遷，此刻由于人們對(duì)利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長(zhǎng)江變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。誠(chéng)然，人類是大自然的主導(dǎo)者，能夠讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一。于是，各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)也如“雨后春筍”般建立起了。自然的美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)她。
作為未來(lái)接班人的我們，了解人類環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，要從我做起！
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護(hù)綠色家園。這天播下一顆綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地。
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇13
禮貌，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對(duì)你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不禮貌的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出此刻我們的身邊：
在一輛普通的公交車上。一位婦女，抱著個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒，走上了車。他們?cè)谲嚿媳粩D得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無(wú)可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車窗外望去；兩位年輕人繼續(xù)說(shuō)他們的話；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機(jī)來(lái)。婦女見(jiàn)這情形，明白人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來(lái)。
公園里，一對(duì)父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過(guò)來(lái)，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團(tuán)紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì)把你怎樣樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這，是一種不禮貌的行為，會(huì)讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無(wú)聞地?fù)熘�。那里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會(huì)有一種舒服的感覺(jué)；在排隊(duì)購(gòu)物、買(mǎi)車票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊(duì)、不插隊(duì)，你會(huì)有一種公平、和諧的感覺(jué)；在廁所里，大家都有著便后沖水的習(xí)慣，你會(huì)有一種禮貌，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，禮貌就在我們的心中，問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請(qǐng)記住，禮貌能修身，道德能養(yǎng)性！禮貌，能讓社會(huì)和諧，如果人人都禮貌，風(fēng)景將會(huì)更優(yōu)美，人心將會(huì)更完美，這樣，迎接我們的將會(huì)是一個(gè)更幸福的明天！
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇14
花開(kāi)花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜，你的疼惜。沒(méi)有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話的世界里，你向我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)完美的奇跡。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦，幸福的.契機(jī)，用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì)美麗。
踏著童年的金色，邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開(kāi)始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自我。失敗，要當(dāng)作一次洗禮；成功，也要記得努力。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍，真心實(shí)意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長(zhǎng)的路上免不了孤寂，獨(dú)自流淚，默默抽泣，你了解，我無(wú)須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說(shuō)，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的好處。
別了悠閑，別了快活，迎來(lái)了屬于我的花季。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自我，注意身體…。�！甭耦^譜寫(xiě)未來(lái)華美樂(lè)章的我卻無(wú)視你的叮嚀。
你告訴我，無(wú)論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對(duì)根的情意。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中，萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要悲哀，你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地。不論相隔幾萬(wàn)公里，我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽(tīng)到那里，我已經(jīng)不怕孤寂，準(zhǔn)備披荊斬棘，做一個(gè)不會(huì)讓你失望我自我。多謝你的陪伴和鼓勵(lì)，我明白故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵(lì)跟掛記。
最后的最后，由心地說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你！”等到小手長(zhǎng)成大手，再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇15
我在去年偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，不是很要好的那種，只是偶爾見(jiàn)了面打打招呼而已，但正因?yàn)樗某霈F(xiàn)，喚起了我心底對(duì)父親最柔軟的那一塊……
“女在學(xué)院飄，哪有不中招，”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑，將我一紙?jiān)V告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂，說(shuō)我有新的某種情愫出現(xiàn)在我和這個(gè)所謂的“朋友”之間。就這樣，一場(chǎng)不可避免的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!
在放假回家的路上，爸媽都很沉默，空氣就像凝固在了一起。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我舉目眺望遠(yuǎn)方，想起我和父親小時(shí)候的快樂(lè)片段……
小時(shí)候，父親總會(huì)用他的大手牽著我的小手，每每遇到賣(mài)冰糖葫蘆的，我都會(huì)奶聲奶氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想要這個(gè)!“隨之，我另一只手就會(huì)多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆，跟著父親消失在巷子的盡頭。
六歲的時(shí)候，父親總能輕而易舉的把我拋起來(lái)，接住，拋起來(lái)，接住，拋起來(lái)，再接住，我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有想過(guò)父親接不住我這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲蚁嘈鸥赣H，他那雙大手一定能接住我，一定能保護(hù)我……
“停一下，我下去買(mǎi)些水�！眿寢尩穆曇魧⑽依亓爽F(xiàn)實(shí)，車上就剩我和父親了，氣氛很尷尬。我無(wú)意中從后車鏡里看到了父親滄桑的臉，兩鬢已長(zhǎng)出了不符合他年紀(jì)的銀絲，歷經(jīng)歲月艱辛的臉上幾乎已經(jīng)爬滿了皺紋，那迷茫的眼神不知望向何方，會(huì)不會(huì)和我一樣想起了以前的時(shí)光?
我們靜靜地坐在車?yán)锏戎鴭寢尰貋?lái)，那氣氛指不定堅(jiān)持不住就背過(guò)氣去了。我和父親的回憶，那么輕柔，那么遙遠(yuǎn)，又那么近在眼前。
爸，您老了，您已不再是以前那個(gè)我要什么就可以給我什么的了，您也需要人保護(hù)，需要人照顧，現(xiàn)在，請(qǐng)把您的手交給我，讓我保護(hù)、照顧您，讓我拉著您的手直到永遠(yuǎn)，好嗎?
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇16
大家一定都聽(tīng)夠梁靜茹的小手拉大手吧，小手拉大手是非常舒服的，不過(guò)，這不一定是情侶之間，也可以是親情之間。
“嘭”一聲，一不小心，我撞到冰箱上。我那只和冰箱緊密接觸的右腳，第二、三節(jié)腳趾鮮血直流，右腳第二只腳趾比左腳的“胖”了足足一倍有多。Oh!My God!不要說(shuō)走了，連碰一碰都會(huì)讓我發(fā)出超聲波。原本從房間走到廁所只需一分鐘不到的時(shí)間，現(xiàn)在竟走了五分多鐘!
更巧的是，今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝賀，唉，只好挨著媽媽的肩膀，一步一步地挪，痛得淚水直流。唉，好不容易到家，還帶了個(gè)小屁孩，那個(gè)孩子是我表舅的女兒，這個(gè)小孩是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“蛋蛋后”，剛上一年級(jí)。櫻桃小嘴的中央空了一塊，少了一顆門(mén)牙。
6點(diǎn)，開(kāi)席。老媽急急忙忙地去籌備了，只剩下傻眼的我和“蛋蛋后”，完了，媽媽走了，誰(shuí)來(lái)扶我，要是靠這個(gè)小孩，我早就摔死了。oh，這個(gè)路程嘛，要穿過(guò)兩條馬路，大概500米左右，一個(gè)6歲的孩子要扶一個(gè)初中生，你說(shuō)有可能嗎?
“姐姐，走吧!再不走要遲到了。”一雙小手覆上了我的手掌，緊緊地拉了起來(lái)。我遲疑著……
“姐姐，不怕，有我!”她手中的溫?zé)醾鞯轿业氖种�，我竟然破天荒地讓她繼續(xù)拉著我的手，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)于受傷的我來(lái)說(shuō)，每一步路都是一道難關(guān)。下樓梯時(shí)好幾次我都差點(diǎn)壓在她的身上。但她卻仍然用她那雙手一步一步地扶著我。過(guò)馬路，差不多500米的路程，就這樣一步一步地走過(guò)了!她的手心出汗了，汗黏在我的手上，看到這個(gè)孩子這么負(fù)責(zé)認(rèn)真地沒(méi)有松開(kāi)過(guò)手，我不禁拉得更緊了，一個(gè)6歲大的孩子竟然能給我安全感!
好不容易來(lái)到酒樓，我們自然是最遲的那個(gè)。散席后，我問(wèn)她：“拉著姐姐你不辛苦嗎?姐姐很重喔!”
她靦腆一笑：“哦，一點(diǎn)點(diǎn)啦，但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉著姐姐過(guò)馬路，你不怕嗎?”我問(wèn)。“上學(xué)的時(shí)候都是奶奶拉著我的手過(guò)馬路，我才不怕呢!嘻嘻，我是姐姐的小保鏢!”
我攤開(kāi)手掌，汗已經(jīng)模糊了紋路。這段小手拉大手的記憶，是一個(gè)00后對(duì)我的承諾，也是00后的責(zé)任心!
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇17
寒風(fēng)凜冽的刮著，街道兩側(cè)的銀杏樹(shù)葉都黃了，即便已是傍晚仍能看到黃燦燦的葉子在枝頭隨著風(fēng)擺動(dòng)飄落。這是這個(gè)城市的天氣轉(zhuǎn)涼以來(lái)的第一次驟然降溫，大街上的人們都裹緊大衣，帶好帽子，雙手插兜低頭走著，不給寒冷留一點(diǎn)縫隙。
十字路口，零星站著三五個(gè)人等著指示燈變綠過(guò)馬路，其中便有一對(duì)母女。寒風(fēng)依舊肆無(wú)忌憚的刮著，卷起落在地上的樹(shù)葉，任樹(shù)葉在風(fēng)中起舞，形成一片片金黃色的旋風(fēng)。
指示燈綠了。機(jī)動(dòng)車都停了下來(lái)，過(guò)馬路的行人出動(dòng)了。那對(duì)母女跟在人群后方走著。突然，又一陣大風(fēng)刮來(lái)，一個(gè)白色的絨線帽子從前方一位男子的手提袋里飛了出來(lái)，和空中的樹(shù)葉一起在寒風(fēng)中肆意飛舞著，落到了地上，而那位男子卻只顧低頭走路，渾然不知。女孩發(fā)現(xiàn)了這一幕，她試圖叫喊了一聲，但那位男子走得太快太遠(yuǎn)了，根本聽(tīng)不到。女孩想蹲下去撿，然而橫向馬路卻在此時(shí)駛來(lái)了一輛左轉(zhuǎn)彎的機(jī)動(dòng)車，女孩被媽媽拉住了，但她的視線仍然落在地上的白色絨線帽子上，那輛車差一點(diǎn)就壓著帽子開(kāi)過(guò)去。好在左轉(zhuǎn)彎的只有那一輛車，女孩隨即又蹲了下去按住了又將被風(fēng)吹走的帽子，撿了起來(lái)，和媽媽一起向前方那位失主快步走去。
那位男子似乎也察覺(jué)了有東西丟了，在走到馬路對(duì)面后停了下來(lái)，不停地翻著手中的手提袋，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)左顧右盼的在尋找著什么。夜色漸漸深了，光線很暗，母女雖然看不清楚他的表情，但她們知道他的內(nèi)心一定很焦急。女孩迅速的迎了上去，把帽子舉在手中揮舞著。男子看到了她們，趕忙接下了帽子，雙手合十在胸前用不流利的中文說(shuō)了句“謝謝�！痹瓉�(lái)是一個(gè)外國(guó)人，女孩想。他的家鄉(xiāng)是東南亞那邊的國(guó)家吧？或許雙手合十是他們家鄉(xiāng)的禮儀，以此來(lái)表示感謝。女孩和媽媽也微笑著對(duì)他說(shuō)了句“不客氣�！�
縱使天氣很寒冷，但女孩的內(nèi)心是暖的。她很開(kāi)心，因?yàn)樗M自己所能幫助了別人，幫助了一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的外國(guó)人。這是一種不同文化的碰撞，他們用自己的方式表達(dá)著自己的情感，亦或是感謝，亦或是一種助人為樂(lè)的精神。這不正是一種文明嗎？這文明也許只是一個(gè)撿起的動(dòng)作，一個(gè)雙手合十的感謝，但卻可以溫暖人心。
小手拉大手，文明我先行。讓我們一起在生活中做到文明，發(fā)現(xiàn)文明。慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的收獲。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇18
是緣份，讓我們共同生活到了這座美麗的城市，一起享受城市帶給我們的快樂(lè)生活。我們的城市是這么得美麗：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高大挺拔的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河……可是，不知從何時(shí)起，美麗的城市不那么美了。藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了滾滾烏煙，一眼看到底的小河也瞧不見(jiàn)了河底在哪，大街上垃圾滿天飛，廣告到處貼，自行車、電動(dòng)車、小轎車你擠我，我擠你……
美麗的城市不見(jiàn)了，我們?yōu)橹畱嵟�，為之嘆惜！同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，更是城市的主人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)城市，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從已做起，從點(diǎn)滴小事做起。
我們要講衛(wèi)生，懂禮貌，發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾主動(dòng)彎腰撿起，讓地面保持潔凈的面孔。我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一名文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。我們要提倡低碳生活。比如說(shuō)，去超市買(mǎi)菜時(shí)，盡量自己帶個(gè)包或籃子，能不用塑料袋就不用塑料袋，或者要少用一些；還要節(jié)約用每一滴水每一度電。洗完手后，立即關(guān)掉水龍頭。一盆水就能解決的事，決不用一桶水。出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，拔插座。還要積極主動(dòng)開(kāi)展“植樹(shù)造林”、“廢舊物品回收”等各種環(huán)�；顒�(dòng)，爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
春夏秋冬，我們總能看到環(huán)衛(wèi)工人辛苦的身影，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@，天天都在忙碌著；春夏秋冬，我總能看到警察叔叔的身影，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋�(gè)交通良好的家園，也在忙碌著；春夏秋冬，還有很多不知道姓名的人們，為了我們美麗的家園，也都在默默地辛苦著�？�，路邊的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉；看，覃懷公園的牡丹花多么得漂亮；看，湛藍(lán)的天空中一排排的鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歌唱著。多么美麗的城市，這里是我的家。
同學(xué)們，讓我們共同努力，把我們的家園建設(shè)成為一個(gè)“環(huán)保、文明、園林、衛(wèi)生”的城市，當(dāng)我們走在大街上，花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，我們的心情也會(huì)很舒暢。
同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來(lái)“小手拉大手，共創(chuàng)美麗家園”，我相信，有了你一份熱情，有了你一份努力，我們的城市一定會(huì)更加美麗、更加光彩照人！
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇19
今天我和爸爸一起讀了《安全宣傳手冊(cè)》里面的內(nèi)容，里面有很多的交通安全標(biāo)識(shí)，還有好多其他的知識(shí)。在里面我學(xué)會(huì)了過(guò)馬路時(shí)要“一停、二看、三通過(guò)”、“紅燈停、綠燈行”，還有，如果發(fā)生交通事故要撥打“122”報(bào)警;在路上的時(shí)候不能“追逐、打鬧、嬉戲、玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)等”;在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，衣服上千萬(wàn)不能帶胸針、�；�、證章等;課間活動(dòng)的時(shí)候不能玩危險(xiǎn)的游戲，比如“打架、在樓梯扶手的地方玩滑梯游戲”。在過(guò)馬路的時(shí)候一定記住“小手拉大手”
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題，“如果行人在斑馬線上走到一半突然變成了紅燈，怎么辦?”
爸爸說(shuō)，“有綠燈的時(shí)候，就得趕緊走，不要慢吞吞的，而且綠燈也不會(huì)突然變掉，之前都會(huì)一閃一閃，這個(gè)時(shí)候就得趕緊了，否則，站著不動(dòng)，或者沖過(guò)去都很危險(xiǎn)!”
同學(xué)們，你們也要一起和爸爸媽媽認(rèn)真看《安全宣傳手冊(cè)》，這樣下次我們上學(xué)、過(guò)馬路就會(huì)很安全了!
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇20
每次經(jīng)過(guò)肯德基門(mén)口紅綠燈處，總會(huì)看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車禍，那一個(gè)個(gè)因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個(gè)夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的路上，經(jīng)過(guò)肯德基門(mén)口的斑馬線時(shí)，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨，身后跟著一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉(zhuǎn)身就抱起小妹妹準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點(diǎn)的小女孩走上前來(lái)。我定睛一看，這不是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校服嗎？只見(jiàn)她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴(yán)肅地說(shuō)：“阿姨，現(xiàn)在是紅燈，您不能過(guò)馬路，這很危險(xiǎn)！”“沒(méi)事，我已經(jīng)看過(guò)了，這會(huì)兒沒(méi)車。別拉著我，放開(kāi)！”阿姨不屑一顧地說(shuō)。那位少先隊(duì)員一手緊緊抓住阿姨的衣角，一手指著紅燈接著說(shuō)：“阿姨，不能過(guò)馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時(shí)沒(méi)車，萬(wàn)一有輛車快速開(kāi)來(lái)，您躲避不及那可怎么辦啊？再說(shuō)您手上還抱著個(gè)小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執(zhí)法的小交警，帥呆了！這時(shí)，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)意識(shí)到了什么。我和媽媽走上前，對(duì)著那個(gè)小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過(guò)馬路。”身后的人們有的贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，有的露出滿意的微笑。
這時(shí)，綠燈亮了，大家都規(guī)規(guī)矩矩地過(guò)了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅(jiān)定的舉動(dòng)感動(dòng)著我，指引著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇21
地球時(shí)人類賴以生存的家園，她慷慨地向人類提供各種資源，人類在這片沃土上幸福地生活著。因?yàn)橛辛说厍�，人類才能不斷繁衍后代，延續(xù)生命;因?yàn)橛辛说厍颍覀儾拍軣o(wú)憂無(wú)慮，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
然而，由于科學(xué)發(fā)展的日新月異，由于人類肆無(wú)忌憚地破壞，地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，，早已被糟蹋的傷痕累累。昔日清澈見(jiàn)底的小溪早已不見(jiàn)，取而代之的詩(shī)一條條渾濁的臭水溝;曾經(jīng)清脆的鳥(niǎo)鳴聲已被電鋸聲、汽車的發(fā)動(dòng)聲代替;鳥(niǎo)兒的天堂——樹(shù)木也變成了各式各樣的家具。一座座山變禿了，一棵棵樹(shù)消失了，一條條河變臟了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無(wú)奈地向人類發(fā)出警告：洪水、風(fēng)沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們?nèi)詻](méi)有覺(jué)醒，繼續(xù)不顧后果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……
我的家鄉(xiāng)有一條曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河——玉帶河。在陽(yáng)光的照耀下，玉帶河金光閃閃，仿佛一條金黃的玉帶子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，最喜歡在玉帶河里游泳。那時(shí)候，河水可清澈了，都可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)、小蝦呢。放學(xué)后，孩子們紛紛跑到河里嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中，夕陽(yáng)漸漸落下，在陽(yáng)光的映照下，河水金光閃閃，漂亮極了!然而，短短幾十年時(shí)間，玉帶河河水變得渾濁，小魚(yú)小蝦早已絕跡，散發(fā)著令人厭惡的臭味……再?zèng)]有人到河里游泳，再?zèng)]有人喜歡玉帶河。
由此，我向大家提出以下建議：
1、節(jié)約資源，減少污染：地球上的資源并非無(wú)限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。
2、重復(fù)使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保護(hù)生態(tài)，萬(wàn)物共存：我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園，，我們不能隨意傷害他們。
同學(xué)們，也許一兩個(gè)人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一份力，我們的家園會(huì)更加美好!
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇22
在生活中，有許多大人也會(huì)做一些不道德的事。而這些行為讓自己的孩子看到，他們就會(huì)提醒自己的家長(zhǎng)，告訴他們?cè)撛趺醋�。這就是小手拉大手，大小一起走。
生活中，許多家長(zhǎng)也在道路上亂扔垃圾亂吐痰......做不愛(ài)護(hù)環(huán)境的事，從而導(dǎo)致環(huán)境的污染，使環(huán)境變得惡劣。然后有些人家的孩子見(jiàn)了，會(huì)對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)：“您們不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，這是我們老師說(shuō)的！”有些父母聽(tīng)了會(huì)糾正過(guò)來(lái)，但少數(shù)父母還會(huì)繼續(xù)作惡，不聽(tīng)信孩子的話。
有一次，我與父母去郊外游玩，我們到了東山公園，便到處游玩，幾個(gè)小時(shí)后，午飯的時(shí)間到了，我們便在草地上野餐，午飯過(guò)后，爸爸把垃圾扔在地上就走了，我看見(jiàn)了，急忙拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸！爸爸！你怎么能亂扔垃圾呢？我們老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾！”爸爸聽(tīng)了害羞地低下了頭，隨后爸爸就把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，我喜滋滋地跟著爸媽回家了。
還有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位大媽把塑料袋扔在地上，看也不看一眼，就走了。我連忙趕上去，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里，然后對(duì)那位大媽說(shuō)：“大媽，您不能把垃圾扔在地上，要愛(ài)護(hù)環(huán)境！”大媽聽(tīng)了說(shuō)：“小姑娘，你說(shuō)得對(duì)，大媽知道了，你真乖�！蔽也缓靡馑嫉孛嗣^，心想：“這位大媽真好，我一說(shuō)她就改了，想不到，我一個(gè)小學(xué)生的話，也有如此大的力量，真是不可思議！如果我能把這力量帶到社會(huì)上，那社會(huì)會(huì)不會(huì)因此而有更大的改善呢？”于是我便回家，找了幾個(gè)和我一樣的同學(xué)，決定組成一個(gè)環(huán)保隊(duì)，帶領(lǐng)大家走向新的社會(huì)。
星期六，我們這個(gè)環(huán)保隊(duì)就開(kāi)始工作了，我們兵分幾路，在大街小巷做清潔工作，把道路上的垃圾給分類，能回收的就賣(mài)到廢品收購(gòu)站，不能回收的就給處理掉，這樣一來(lái)，既能把接到打掃干凈，而且還能賺錢(qián)呢！一舉兩得。打掃干凈后，我們還到處做宣傳工作。對(duì)那些大媽大嬸說(shuō)：“您們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾，隨地大小便等做不文明的事啊！一定要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境生活，否則到了以后，造成了嚴(yán)重后果，后悔都來(lái)不及了！”那些大媽大嬸聽(tīng)了都紛紛議論。有的說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊！這些孩子說(shuō)的對(duì)，我們是得糾正錯(cuò)誤了�！庇械恼f(shuō)：“現(xiàn)在我們知道了這種行為不文明，是該好好的改改了�！�......聽(tīng)見(jiàn)他們的議論聲，我們都不禁笑了，心想：“這辦法還真管用.”
現(xiàn)在街坊鄰居聽(tīng)了我們的話后，都受到了很大的影響，變得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，珍惜現(xiàn)在的美好生活環(huán)境了。
我們幾個(gè)弱小的孩子行為，竟然轟動(dòng)了這么多人，力量真是無(wú)比地強(qiáng)大呀！我們將會(huì)帶著這股強(qiáng)大的力量，帶動(dòng)大家走向人人講道德、事事講文明的美好生活。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇23
我見(jiàn)到過(guò)垃圾箱，那里蒼蠅亂飛，蚊子成群；我見(jiàn)到過(guò)垃圾站，那里臭氣熏天，污水橫流；我還見(jiàn)到過(guò)垃圾填埋場(chǎng)，那里垃圾堆積如山。因?yàn)榇罅坷鴷?huì)帶來(lái)環(huán)境危害，威脅我們的健康，所以為了減少垃圾，我們要垃圾減量，垃圾分類。
垃圾減量的意思是：減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節(jié)約資源、降低消耗，就可以做到垃圾減量。比如：可以把一面用過(guò)的紙的另一面當(dāng)做草稿紙，可以用喝完水的瓶子裝米、豆子，還可以把不用的二極管做裝飾，這樣就可以少扔許多東西，少產(chǎn)生許多垃圾。
垃圾分類是指把減量后的進(jìn)行分類、能回收的回收利用，不能回收的再進(jìn)行處理。在一些亞洲國(guó)家，垃圾的類別大體可以分為可回收和不可回收兩類，有的還有有害品。英國(guó)、法國(guó)等西方國(guó)家，垃圾的類別分為紙類、瓶類、電池類等許多類別，政府還會(huì)派人檢查居民對(duì)垃圾的分類情況，并對(duì)不遵守垃圾分類規(guī)定的人進(jìn)行處罰。而且“利樂(lè)”包裝要把粘貼處拆開(kāi)、壓扁，再扔進(jìn)垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品，這些可以用來(lái)堆肥、種莊稼；有害品有電池、廢日光燈管，這些要專業(yè)人士來(lái)處理。
不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品，這些一般用填埋、焚燒的方式處理。
目前，北京有三個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，二十五個(gè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾，而北京是一個(gè)惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市，大風(fēng)會(huì)把垃圾吹得滿處都是，大雨會(huì)讓填埋場(chǎng)垃圾滲瀝水滲透到地下，污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類，可以給環(huán)境帶來(lái)雙重好處。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇24
“媽媽，化妝品是不是應(yīng)該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸，落葉是不是應(yīng)該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午，天運(yùn)社區(qū)的小公園里熱鬧非凡。原來(lái)是天運(yùn)社區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)以“小手拉大手，垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動(dòng)。
社區(qū)工作人員將寫(xiě)著垃圾名稱的紙張掛于繩子上，參與的居民將紙條取下放到相應(yīng)顏色的垃圾桶里，正確的話就可以得到一件小禮品�；顒�(dòng)一開(kāi)始，大家就馬上行動(dòng)起來(lái)。小朋友們參與的熱情特別高，分類的速度很快，對(duì)某些垃圾歸于哪類沒(méi)有把握的，一一請(qǐng)教爸爸媽媽過(guò)后才扔到相應(yīng)的垃圾桶里。不一會(huì)兒掛在繩子上的紙張就沒(méi)了蹤影，而小朋友手里的禮物越來(lái)越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對(duì)大部分的垃圾都能夠正確分類，而像盆栽、壓敏紙等不常見(jiàn)的垃圾比較難分，工作人員告知后，居民們恍然大悟。
這次鄰居節(jié)垃圾分類活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)了居民之間的交流，讓居民們對(duì)各類垃圾歸類有了進(jìn)一步的了解，有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動(dòng)通過(guò)父母與孩子間的合作，也增進(jìn)了親子間的交流。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇25
我們身邊有哪些垃圾?這些垃圾又該如何分類?10月28日下午，錦寓社區(qū)垃圾分類專題講堂走進(jìn)堇山小學(xué)，向?qū)W生了做了“垃圾分類從我做起”的講座，用淺顯易懂的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
“同學(xué)們，在講座開(kāi)始之前，我們先來(lái)做一個(gè)小游戲。”，講座一開(kāi)始，社工就從趣味游戲開(kāi)始，帶同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類方式。社工拿出一疊包含易拉罐、電池、螺絲螺帽、廢舊衣物等各種垃圾名稱的卡片，讓同學(xué)們“小試身手”。
“除了將垃圾分類回收，舊物改造也是對(duì)垃圾的環(huán)保處理方式，可以變廢為寶�！鄙绻じ嬖V學(xué)生們，垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。他鼓勵(lì)學(xué)生們，在日常生活中要多動(dòng)腦筋多動(dòng)手，從身邊做起，盡量將廢物利用。
講座臨近結(jié)束時(shí)，同學(xué)們又做了一次垃圾分類辨識(shí)游戲。這一次，同學(xué)們已經(jīng)能分清多數(shù)垃圾的類別，并說(shuō)要回家給爸媽也上一堂垃圾分類課。
據(jù)悉，在未來(lái)的幾個(gè)月里，錦寓社區(qū)還將進(jìn)行一系列垃圾分類宣講活動(dòng)，共同做好垃圾分類這一工作。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇26
暑假里我們假日小隊(duì)組織了垃圾分類的宣傳活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到了垃圾分類的重要性和緊迫感。我想，我一定要做一個(gè)垃圾分類的小干事，為美化環(huán)境出一份力。
開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)把家里的垃圾桶分成四類：其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和廚房垃圾。我在垃圾桶上貼上了標(biāo)識(shí)避免爸爸媽媽不注意丟錯(cuò)了垃圾。我的這些些行為受到了媽媽的大力支持呢！
記得有一次，媽媽把餐桌上的蝦皮丟進(jìn)了“其他垃圾”的桶里，過(guò)后媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，趕忙把蝦皮揀到“廚余垃圾”的桶里，還邊揀邊說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是大事，是造福后代的事，你這么小就有這樣的覺(jué)悟，我沒(méi)有不支持的道理！”其實(shí)在沒(méi)提倡垃圾分類之前我家就有一個(gè)“寶貝箱”，那里放的全都是廢舊電池，足足有多半箱，看看就知道是攢了些年頭的了，媽媽曾告訴過(guò)我電池是有毒垃圾亂丟會(huì)破壞耕地、破壞水源，這類垃圾隨便丟掉是有罪惡感的。看來(lái)我們家人在保護(hù)環(huán)境的意識(shí)方面還很強(qiáng)呢！
上周六，有一次不愉快的經(jīng)歷，這天上午我和媽媽出門(mén)時(shí)順便帶著一袋垃圾準(zhǔn)備丟掉，當(dāng)我們要把垃圾丟進(jìn)綠色（廚余垃圾）桶時(shí)，不遠(yuǎn)處的清潔工阿姨向我們邊擺手邊說(shuō)：“去丟到黃桶里，去丟到黃桶里。”媽媽這時(shí)怔了一下說(shuō)：“這是廚房垃圾�！彪S后丟進(jìn)了綠色（廚余垃圾）桶里。那位阿姨已經(jīng)走向了我們，氣烘烘地把綠色（廚房垃圾）桶里的垃圾放進(jìn)了黃色桶里，邊說(shuō)：“綠色桶是剛清倒過(guò)的，是干凈的，你們就不能把垃圾放進(jìn)有垃圾的黃桶嗎？”一時(shí)間我和媽媽都很尷尬像是不懂得理解他們工作的人了。
回到家里我制作了一份垃圾分類的宣傳小報(bào)，隨后又拿去復(fù)印了一些，準(zhǔn)備在假期里派送掉，我想在以后的日子里這樣的誤會(huì)就不會(huì)在發(fā)生了。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇27
在一個(gè)充滿朝氣、充滿著春天的樓下排好了隊(duì)。我們都十分納悶兒，拿著這些工具干什么?這時(shí)學(xué)校的幾位主任和老師向我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)我們要去公園打掃衛(wèi)生。我們五、六年級(jí)的小記者們拿著一些掃把、抹布等打掃工具，一下子變得歡呼雀躍。
一路上，我們興高采烈地談?wù)撝@樣一個(gè)問(wèn)題：去公園打掃衛(wèi)生干什么?這次活動(dòng)又有什么目的呢?老師聽(tīng)到了我們的談話，臉上露出神秘的笑容，我們的好奇心更強(qiáng)了，真不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥。到了目的地，一部分同學(xué)打掃衛(wèi)生，另一部分則去發(fā)傳單，而我們跟著園林管理人員張主任在公園里參觀。張主任告訴我們，許多人不愛(ài)護(hù)公物，隨意破壞綠色植被，供人們欣賞的噴水器材也無(wú)緣無(wú)故的被損壞了，有的人還隨意在公物上刻字……看著令人“慘不忍睹”的一幕幕，我不禁心頭一陣痛楚�，F(xiàn)在的人是怎么了，你們不知道嗎，無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是一些物體它們都是有思想的，這么傷害他們是不對(duì)的。想到這兒我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的呻吟聲：“救救我，幫幫我!”我的心情愈加沉痛。
一眨眼，活動(dòng)結(jié)束了。看著被我們打掃的一塵不染的公園，我剛才不好的心情也愉悅了許多。老師告訴我們：這次活動(dòng)是為了影響更多的人，共同建設(shè)文明城市。聽(tīng)了老師的話，我決定以后一定要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)壞境，用我們的小手去影響、去拉動(dòng)家長(zhǎng)們的大手，讓他們加入我們的行列中，共建美好、文明的城市!
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇28
工業(yè)垃圾：重點(diǎn)是對(duì)我縣服裝行業(yè)的廢棄布角料、造紙企業(yè)的廢紙?jiān)热菀谆烊肷罾墓I(yè)垃圾進(jìn)行分類分流。
農(nóng)業(yè)垃圾：重點(diǎn)是農(nóng)村環(huán)境整治中產(chǎn)生的各類農(nóng)業(yè)廢棄物，農(nóng)村生產(chǎn)中產(chǎn)生的如包心菜葉、毛豆桿、茭白殼等農(nóng)業(yè)廢棄物，以及農(nóng)村河道保潔中產(chǎn)生的水葫蘆、綠萍、水草等水生植物的處理，通過(guò)堆肥、沼氣厭氧發(fā)酵等模式處理，杜絕農(nóng)業(yè)垃圾進(jìn)入生活垃圾處理系統(tǒng)。
建筑和裝修垃圾：裝修或建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾要分成三類：第一類是混凝土、磚塊、粉刷層等;第二類是各類木制品及邊角料、廢料等;第三類是除以上二類外的垃圾。設(shè)置建筑垃圾臨時(shí)堆放點(diǎn)，推進(jìn)建筑垃圾的回收再利用。
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和水果經(jīng)營(yíng)主體的垃圾：對(duì)其產(chǎn)生的可堆肥垃圾進(jìn)行分類收集，并由各鎮(zhèn)(街道)集中進(jìn)行機(jī)械處置或堆肥處理。
生活垃圾：分為可腐爛垃圾和不可腐爛垃圾，要分類清運(yùn)、分類處置。
推行光盤(pán)行動(dòng)，點(diǎn)合適的餐量，打包吃剩的飯菜;
推行手帕行動(dòng)，不用或少用餐巾紙;
推行減塑行動(dòng)，減少塑料袋的使用量;
推行環(huán)保行為，少用一次性紙制品和塑料制品等。
廣大農(nóng)戶綠色生產(chǎn)，把能夠自然循環(huán)的垃圾進(jìn)行循環(huán)利用、天然消化。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇29
現(xiàn)在一些農(nóng)村垃圾處理并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“無(wú)害化”的目標(biāo)。比如，有的地方修建了一些小型垃圾焚燒爐，但垃圾焚燒過(guò)程中產(chǎn)生大量有害氣體二惡英;有些地方比較偏遠(yuǎn)，垃圾運(yùn)輸距離長(zhǎng)，運(yùn)輸成本較高，采用的“簡(jiǎn)易填埋”或者“露天焚燒”模式更是不得已而為之，其污染程度較小型焚燒爐有過(guò)之而無(wú)不及。這三種農(nóng)村垃圾處理模式在實(shí)際中運(yùn)用飽受詬病，并沒(méi)有破解農(nóng)村垃圾處理難題。
“破解農(nóng)村垃圾處理難題的核心工作應(yīng)該放在‘分類減量’上，只有‘分類減量’才能降低農(nóng)村垃圾的運(yùn)輸成本�！贝骱Ｈ卣J(rèn)為，現(xiàn)在一些農(nóng)村采用的垃圾分類方法都很籠統(tǒng)，甚至出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，常見(jiàn)分類方法有“可回收”、“不可回收”、“可焚燒”，政府投入了大量的塑料桶、宣傳畫(huà)冊(cè)，但很多農(nóng)村群眾還是一頭霧水，根本搞不清楚究竟應(yīng)該怎么分，沒(méi)有達(dá)到科學(xué)分類和減量的效果。
戴海蓉表示，要真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村垃圾“分類減量”，必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣和資源回收系統(tǒng)制定分類細(xì)則，配備專門(mén)的收運(yùn)工具，建立分類存儲(chǔ)設(shè)施，對(duì)收運(yùn)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)動(dòng)專業(yè)人員引導(dǎo)農(nóng)民�？傊�，垃圾分類的方法要科學(xué)，可操作性要強(qiáng)，才能真正實(shí)現(xiàn)資源化、減量化的目標(biāo)。
農(nóng)村垃圾“分類減量”以后還必須進(jìn)行“無(wú)害化”處理。戴海蓉建議，可以根據(jù)人口、路網(wǎng)分布情況，劃定一定面積的處理區(qū)域，建立區(qū)域衛(wèi)生填埋場(chǎng)或者焚燒發(fā)電廠。另外，在城鄉(xiāng)壁壘已逐漸打破的基礎(chǔ)上，垃圾處理不應(yīng)再有城鄉(xiāng)差別，必須城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，走城鄉(xiāng)一體化道路。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇30
改革開(kāi)放三十幾年來(lái)，我們身邊的環(huán)境發(fā)生了許多的變化：不知你們有沒(méi)有注意，現(xiàn)在城市居民的家庭每天都會(huì)產(chǎn)生的生活垃圾越來(lái)越多；現(xiàn)在城市科技的發(fā)達(dá)每天都會(huì)涌出的廢氣污水越來(lái)越多；現(xiàn)在城市生活的快捷每天都會(huì)堆積的白色垃圾越來(lái)越多。這些環(huán)境每天都在自己的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，難道我們不應(yīng)該盡自己的責(zé)任去保護(hù)她嗎？
據(jù)說(shuō)，目前隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)�？梢�(jiàn)，城市的污染對(duì)地球已有嚴(yán)重的危害，處在如此環(huán)境中的我們覺(jué)悟了：城市環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，城市生活污水集中處理率達(dá)到95%，污水處理廠污泥無(wú)害化處理率達(dá)到90%，城市生活垃圾無(wú)害化處理率100%。即使得到了改善，但我們依然要保持這樣的佳績(jī)，隨著城市人口的增長(zhǎng)，城市科技的發(fā)達(dá)，城市生活的方便，身邊的垃圾必然日益增加。
在此時(shí)此刻，我們就要有環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明的理念：垃圾分類、減量環(huán)保、低碳生活，從自己的日常生活做起。當(dāng)然，生活垃圾在環(huán)境中還是個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題。首先要進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類第一步是家庭，不要以“垃圾扔在自家垃圾桶就行了�！钡南敕ㄈヌ幚砝诸惖膯�(wèn)題。廚余垃圾、生活垃圾、白色垃圾，放在適合的地方，各家各戶在扔掉垃圾時(shí)，社區(qū)已率先設(shè)立了分類垃圾桶，按分類扔進(jìn)不同的垃圾桶。如塑料瓶、盒子，這些可以回收變賣(mài)，挑好整理好，其次是盡可能地減少垃圾的產(chǎn)生數(shù)量。自己家里的媽媽、奶奶去菜市場(chǎng)，手里會(huì)提著一個(gè)環(huán)保袋嗎？平日去買(mǎi)菜，少用一個(gè)塑料袋，多用一次環(huán)保袋，從而減少一份“白色垃圾”。出外，多乘公共交通，欣賞更多的城市風(fēng)景，少駕私家車，減少二氧化碳的騷擾。讓我們的生活更美好，二選一，你會(huì)選擇什么？
我們身邊的環(huán)境會(huì)影響我們的生活，不要以為垃圾分類、減量環(huán)保、低碳生活是很麻煩的事，只要你不在大街上亂扔垃圾、亂吐痰、多用環(huán)保袋，那么此時(shí)的你已經(jīng)為環(huán)境做了每個(gè)公民應(yīng)盡的一份環(huán)保義務(wù)。這些事情不要不屑，你在大街上把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，大家會(huì)向你投來(lái)贊揚(yáng)與欣賞的眼光，而那些認(rèn)為你的做法很假的人，是因?yàn)樗麄兗刀�。不能因善小而不為，更不能因窮富而不為。低碳、環(huán)保、等理念，幾乎人人皆知，但不能只掛在嘴上垃圾分類、減量環(huán)保、低碳生活，需要每個(gè)社會(huì)成員的共同參與。盡自己一份力，讓我們的生活更美好。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇31
每一朵花都需要愛(ài)護(hù)，每一叢草都需要保護(hù)，每一滴水都需要節(jié)約，每一條道都需要清掃，每一個(gè)人都需要教育，無(wú)論是大人、小孩，還是老人、青年。
早晨，我走過(guò)一條又一條街道，看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)、垃圾成堆的街道，我的心中總有些不愉快。街道兩旁的花兒、小草都逐漸枯萎了，被摘的摘、折的折，現(xiàn)在這個(gè)世界在它們眼中早已飛灰了希望，再也看不到綠色的亮點(diǎn)。大樹(shù)伯伯身上還顯露著獰惡的血痕，它們的淚水早就干涸了，被我們?nèi)祟悅α诵纳�，痛苦在心底里深深的刻記著�?/p>
在課堂上，老師都會(huì)苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，在社會(huì)中，你們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、講文明的好孩子，不僅僅是在家中，在學(xué)校里，更多的是在外面，你們一定要做到�！碑�(dāng)老師在電腦上給我們放錄一些生活小片段、照片時(shí)，我們一個(gè)個(gè)臉蛋漲紅到了耳根。上面有我們?cè)诖髽?shù)上刻字的照片、摘花、踏草的照片，吐痰丟果屑的照片，還有我們闖紅燈……
我們?cè)诶蠋熋媲俺兄Z一定要做個(gè)好孩子。周末，我們幾個(gè)小伙伴想一起出去玩。我們來(lái)到菜市場(chǎng)，到處都有叫賣(mài)聲、吆喝聲、吵鬧聲，人來(lái)人往，好熱鬧。
我們擠在人群里，聽(tīng)見(jiàn)一位賣(mài)菜叔叔吆喝道：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，哎！來(lái)看看我的卷心菜，又大又圓吃起來(lái)甜滋滋的，快來(lái)買(mǎi)，便宜價(jià)，快……”許多阿姨、叔叔匆匆趕來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“怎么賣(mài)，多少錢(qián)一斤！”“便宜點(diǎn)，我就多買(mǎi)點(diǎn)！”“這卷心菜的葉子爛了，便宜點(diǎn)……”
我們四處張望，忽然我大叫一聲：“哎呀！”同伴趕來(lái)一看，原來(lái)一位滿嘴胡子的叔叔吐痰就差0.1分米就吐在我的鞋子上了。我原本以為這位叔叔會(huì)向我道歉，沒(méi)想到他不屑地說(shuō)：“小屁孩，自己眼睛亮著點(diǎn)！”我滿肚子怒火，剛想去破口大罵，突然間鎮(zhèn)定下來(lái)回想老師說(shuō)的話。
我冷靜下來(lái)，鼓起勇氣，走到叔叔面前，客氣地對(duì)他說(shuō)：“這位叔叔，你不應(yīng)該隨地吐痰的！”“去去去，關(guān)你屁事！”“請(qǐng)你說(shuō)文明話，我們每一個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)制止你們做不文明的事，你們年紀(jì)比我們大，我們小學(xué)生都知道怎么做，你們不知道，就應(yīng)該聽(tīng)別人的勸告！”那位叔叔高傲表情漸漸消失了。我們接著說(shuō)：“既然我們都承認(rèn)是文明人就應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，營(yíng)造文明社會(huì)。”“好，好！”周圍的人不禁鼓起掌來(lái)。那位叔叔也羞愧地低下了頭。我們高興地笑了。
過(guò)了幾天，我們?cè)僖淮蝸?lái)到菜市場(chǎng)，這一次我親眼看到的一切、聽(tīng)到的一切，讓我出乎意料。人們都十分文明，不再是那么混亂了。
我看到一個(gè)小女孩扶著奶奶邊走還邊說(shuō)：“奶奶，以后這些塑料袋我們都得放進(jìn)垃圾筒里，不能隨地亂扔了，這樣掃地阿姨會(huì)很辛苦的！”老奶奶很自然地回答“嗯”。我興奮的心情溢于言表。
我還看見(jiàn)了那位叔叔臉上沒(méi)有了高傲的表情，是一副很和藹的樣子，他見(jiàn)了我連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天的事，我很抱歉，我會(huì)認(rèn)真做一個(gè)好公民，為我兒子做榜樣！”我甜甜地笑了。
這樣的環(huán)境才是我們需要的環(huán)境，才是我們想要的生活，我希望每一粒種子都能得到灌溉，每一個(gè)人都能得到溫暖，每一個(gè)環(huán)境都能保持清潔，讓我們手拉手，共同走向文明社會(huì)，健康生活！
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇32
我的新家在縣城的西區(qū)，是新開(kāi)發(fā)區(qū)，小區(qū)周圍每天都在發(fā)生變化，要說(shuō)變化最大，那還是我家對(duì)面的那座小山了。
去年，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了縣城來(lái)上學(xué)了。我家住在小區(qū)六樓，從窗戶往外看是一座小山，山上都是雜草，那座荒山下還有一個(gè)小池塘，里面的水也很臟。
隨著時(shí)間的變化，一年過(guò)去了，小山也在慢慢地變化著。
如今，那座滿山都是雜草的山變成了一座漂亮的小山。山頂上有一個(gè)小亭子，通往山上還有幾條彎彎曲曲的小路，路旁邊的花草樹(shù)木都是人們種下去的，顏色不一，花花綠綠真好看。小山旁邊的池塘里也建造了兩座小亭子，一座高的，一座矮的，還有許許多多的“水上道路”。小塘的水也變干凈了，周末時(shí)，還有好多人到那去釣魚(yú)呢。水塘里還種了一些美麗的荷花，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)出了許許多多粉色的、美麗的荷花，還有一些蜻蜓在荷葉的尖尖角上“跳舞”呢！小塘的邊上有一條小路，上面也種了一些花草，還有一棵棵柳樹(shù)，時(shí)常還有一些老人帶小朋友去塘邊散散步，去山上爬山做運(yùn)動(dòng)呢！
晚上，小亭子的邊上還有好多燈，閃閃發(fā)光，也是花花綠綠的，還會(huì)變顏色呢。遠(yuǎn)看像亭子上開(kāi)滿了很多花呢。對(duì)了，進(jìn)那座小山的門(mén)是多么高，多么堅(jiān)固，多么美麗，上面刻著一條條龍，好像有許多龍?jiān)诳词亻T(mén)戶。
感謝那些改變小山的人們，他們付出了勞動(dòng)，付出了汗水。他們使我們的縣城變美了。
其實(shí)，讓城市變美，變文明，不單單是靠那些人，還要靠我們自己—這個(gè)城市的每一個(gè)人。只要我們向前一小步，全社會(huì)就可以文明一大步了。
讓我們共創(chuàng)美好家園，讓有著悠久歷史的績(jī)溪古城充滿文明，充滿和諧，充滿溫馨，充滿幸福。
小手拉大手共創(chuàng)文明城征文 篇33
我的家鄉(xiāng)在績(jī)溪，那里是個(gè)美麗富饒、歷史悠久的文化名城，那里有許多好玩的地方：鄣山大峽谷、江南第一關(guān)、胡氏故居……
這么美的地方，可總是有些人不知道珍惜，有人把腳踩在草坪上，許多小花小草都“大病了一場(chǎng)”。還有的人，垃圾隨地亂扔，本來(lái)是環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)，為了自己走路方便走捷徑，好好的綠化帶被破壞；潔白的墻壁張貼上小廣告，那是為了自己的小利益損害公眾視野，到處斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好像人臉上長(zhǎng)了牛皮癬，有損整個(gè)城市形象。有人甚至占道經(jīng)營(yíng)，造成交通擁擠混亂……，怎樣才能制止這些不文明的壞習(xí)慣呢？我想也許我們小朋友可以盡自己的一份力量。
上學(xué)放學(xué)時(shí)，我們可以告誡家長(zhǎng)不從路邊小攤上買(mǎi)東西，這樣讓亂擺攤的小商販沒(méi)了生意，自覺(jué)遵守市場(chǎng)管理秩序，這樣既能制止占道經(jīng)營(yíng)、維護(hù)交通秩序，又有利于食品安全監(jiān)管部門(mén)加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管，這樣一舉兩得，我們何樂(lè)而不為呢？
曾經(jīng)有首歌唱道：“我們的城市處處是‘花園’”。美麗的揚(yáng)之河溪流潺潺，河畔人們徒步、跳舞、打太極拳，多美的畫(huà)面��！這美麗的城市需要我們每一個(gè)人去保護(hù)、去愛(ài)護(hù)，用我們的小手寫(xiě)一份倡議書(shū)吧，游玩時(shí)不要亂扔垃圾，讓我們的泉水遠(yuǎn)離白色污染，我相信大家都會(huì)接受的，人民都愛(ài)美好的東西。用我們的小手來(lái)保護(hù)我們城市的一草一木吧，對(duì)那些到處亂貼牛皮癬的說(shuō)“快住手”吧，城市也是有生命的，它也愛(ài)美，我們用我們的小手每人撕掉一幅小廣告，撿拾一塊垃圾，我相信會(huì)有不少的收獲的。
年幼時(shí)大手拉小手蹣跚學(xué)步，但今天我們要小手拉大手，共建我們的綠色家園、環(huán)保城市！對(duì)所看到的不文明的行為應(yīng)及時(shí)制止并予以糾正，讓身邊的每個(gè)人都有建設(shè)美好家園的意識(shí)。孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，祖國(guó)的明天，用我們小小的雙手帶領(lǐng)我們的家庭支撐起一片藍(lán)天。
讓我們一起攜起手來(lái)，為我們的美好家園——績(jī)溪，出一份微薄的力量，讓我們的家園更和諧、更文明、更美麗！
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