論四種動(dòng)詞類基本句型中的英漢雙賓結(jié)構(gòu)對比

　　論文關(guān)鍵詞：雙賓結(jié)構(gòu) 給予類 取得類 制作類 消損類
　　
　　論文摘要：本文運(yùn)用變換分析、語義特征分析和語義指向分析三種分析方法以及約束理論對“給予類”“取得類”“制作類”“消損類”四種動(dòng)詞類基本句型進(jìn)行了句法分析，擬從句法的角度走形式與意義相結(jié)合的道路，分析句式或句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部的構(gòu)造特點(diǎn)，以及一句式或句法結(jié)構(gòu)跟其他句式或句法結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，從而對這四種動(dòng)詞類的基本句型在雙賓結(jié)構(gòu)對英上造成的異同進(jìn)行對比與闡釋。

　　一、對雙賓語結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
　　
　　本文所說的雙賓結(jié)構(gòu)（double-object construction）是指一個(gè)謂語動(dòng)詞后面帶兩個(gè)賓語。這兩個(gè)賓語通常為名詞或名詞短語，一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的一般為間接受事者，稱間接賓語（或近賓語）；指物的叫直接賓語（或遠(yuǎn)賓語），兩個(gè)賓語分別跟述語發(fā)生述賓關(guān)系。如：
　　（1）張三送李四一本書。
　　Zhang San sent Li Si a book.
　　在生成語法理論中，早期對雙賓語的分析采取的是三分的結(jié)構(gòu)模式，顯然這與“二分支原則（binary branching principle）”相違背；或者是把直賓看作謂語動(dòng)詞的補(bǔ)語，間賓看作謂語動(dòng)詞的附加語。然而從兩個(gè)賓語之間的約束關(guān)系和統(tǒng)治關(guān)系來看，應(yīng)該是間賓約束直賓，所以這兩種分析方式均不可取。鑒于此，美國生成語家Richard Larson在1988和1990年連續(xù)發(fā)表了討論雙賓語結(jié)構(gòu)的文章，他認(rèn)為：雙賓結(jié)構(gòu)中的兩個(gè)賓語不在一個(gè)層級上，雙賓結(jié)構(gòu)是由“與格結(jié)構(gòu)”（dative structure）轉(zhuǎn)換而來的。為此，他提出了著名的“VP-殼分析”（VP-Shell analysis）理論，設(shè)想在與格（即間接賓語）前有個(gè)表示“給”的零形式“輕動(dòng)詞”（light verb）v。從形式學(xué)的角度看，此種分析是比較恰當(dāng)?shù)摹?
　　
　　二、對四種基本句型的闡釋
　　
　�。�2）他送給小王一個(gè)手機(jī)�！�— He sent Xiao Wang a mobile phone.
　�。�3）他買給李四一輛自行車�！�—He bought Li Si a bicycle.
　�。�4）他煮了一頓飯給弟弟�！�—He cooked his younger brother a meal.
　�。�5）李四吃了他三個(gè)蘋果�！�—※Li Si ate him three apples.
　　以上分別就英漢語列舉了本文將要闡釋的四種基本句型，下面就這四種基本句型分別進(jìn)行英漢雙賓結(jié)構(gòu)的對比：
　　1.給予類
　　漢語的雙賓語結(jié)構(gòu)可以由三向動(dòng)詞、兩向動(dòng)詞和一向動(dòng)詞構(gòu)成。三向動(dòng)詞是指從動(dòng)詞自身的語義可以分離出“施事”（agent）“終點(diǎn)”（goal）和“受事”（theme）等語義角色的動(dòng)詞。張伯江(1999)把雙賓語結(jié)構(gòu)稱作雙及物結(jié)構(gòu)，認(rèn)為雙及物結(jié)構(gòu)的原型特征是“施事者有意地把受事轉(zhuǎn)移給接受者，這個(gè)過程是在發(fā)生的現(xiàn)場成功地完成的”。也就是說，“給予”義是雙賓語結(jié)構(gòu)的基本特征。
　　“給予”類動(dòng)詞的基本句式是：名詞[主語]+動(dòng)詞+給+名詞1+名詞2，而這種句式運(yùn)用變換分析法可以變換成為另一種句式：名詞[主語]+動(dòng)詞+名詞1+給+名詞2。請看以下例句表示的變換式：
　�。�6）他送給小王一個(gè)手機(jī)�！�他送了一個(gè)手機(jī)給小王。
　　（7）他賣給小李一輛自行車�！�他賣了一輛自行車給小李。
　�。�8）他付給老板一萬元定金�！�他付了一萬元定金給老板。
　�。�9）他交給稅務(wù)局五千元錢。→他交了五千元錢給稅務(wù)局。
　　這組動(dòng)詞所表示的行為動(dòng)作，實(shí)際只是一個(gè)過程，如“送小王手機(jī)”的過程也就是“給小王手機(jī)”的過程�！八汀薄百u”“付”“交”（V1）都含有“給予”的語義特征。所謂“給予”可以描寫為：
　　1）存在著給予者和接受者雙方；
　　2）存在著從給予者向接受者轉(zhuǎn)移的事物；
　　3）給予者能動(dòng)地將所轉(zhuǎn)移的事物從自己一方轉(zhuǎn)移到接受者一方。(陸儉明，2005：110)
　　中的三向動(dòng)詞構(gòu)成雙賓結(jié)構(gòu)時(shí)也和漢語一樣，呈SVO1O2結(jié)構(gòu),相當(dāng)于Ns+V+N’+N（N’表示間接賓語，N表示直接賓語）如：
　　（10）He sold me a hat.
　�。�11）He told me a story.
　�。�12）I paid him three dollars.
　　由此可見，在“給予”類的句式中，主語Ns體現(xiàn)與者，賓語N’體現(xiàn)受者，賓語N體現(xiàn)一方所與而另一方所受之物，因?yàn)镹’位于Ns之右，所以“給予”類動(dòng)詞是“右移”的。雙賓結(jié)構(gòu)在“給予”類句型上英漢語的體現(xiàn)是一致的。雙賓語所表示的語法意義是事物領(lǐng)有權(quán)的轉(zhuǎn)移，“給予”類的句式中雙賓語式最高層次的語義結(jié)構(gòu)模式英漢語都可以描寫為：
　　領(lǐng)有權(quán)轉(zhuǎn)移的源點(diǎn)——轉(zhuǎn)移動(dòng)作——領(lǐng)有權(quán)轉(zhuǎn)移的終點(diǎn)——領(lǐng)有權(quán)被轉(zhuǎn)移的具體事物（陸儉明，2005：263）
　　2.取得類
　　這一種類型的句式跟“給予”類句式中的詞類序列相同，用層次分析法來對它們進(jìn)行分析，無論從層次構(gòu)造或結(jié)構(gòu)關(guān)系看都是一樣的，但它們所表示的語法意義并不相同，而且用變換分析法也很容易發(fā)現(xiàn)兩種句式相異的地方。以下面四組句子為例：
　�。�13）張三拿了李四一本小說�！� 張三從李四那里拿了一本小說。
　�。�14）他偷了公司一份情報(bào)�！�他從公司偷了一份情報(bào)。
　�。�15）張三買了李四一輛自行車�！� 張三從李四那里買了一輛自行車。
　�。�16）他取了一些錢給王大爺�！� 他從取了一些錢給王大爺。
　　從上述例句可見，動(dòng)詞“拿”“偷”“買”“取”（V2）都含有“取得”的語義特征。所謂“取得”可以描寫為：
　　1）存在著得者和失者雙方；
　　2）存在著從失者一方向得者一方轉(zhuǎn)移的事物；
　　3）得者能動(dòng)地從失者一方獲取那被轉(zhuǎn)移的事物。（陸儉明 2005：110）
　　此類動(dòng)詞構(gòu)成的基本句式雖然跟“給予”類相同，但運(yùn)用變換分析法卻不能變換成跟“給予”類動(dòng)詞可以變換成的句式相同的句式，而是轉(zhuǎn)換成另一種句式：“名詞[主語]+從…+動(dòng)詞+名詞1+給+名詞2”。
　　英語中有相對應(yīng)的句型亦與“給予”類同，即：Ns+V+N’+N（N’表示間接賓語，N表示直接賓語），只是在語義特征方面相異�！叭〉谩鳖惢�本句型中，名詞[主語]體現(xiàn)得者，間接賓語名詞1體現(xiàn)失者，直接賓語名詞2體現(xiàn)一方所得一方所失的事物。而所失的事物由名詞1轉(zhuǎn)向名詞[主語]，所以跟“給予”類句型剛好相反，是“左移”的。例句“張三拿了李四一本小說”中李四是受事“小說”的起點(diǎn)。所以漢語“取得”類句式中雙賓語式最高層次的語義結(jié)構(gòu)模式可以描寫為：
　　領(lǐng)有權(quán)轉(zhuǎn)移的終點(diǎn)——轉(zhuǎn)移動(dòng)作——領(lǐng)有權(quán)轉(zhuǎn)移的源點(diǎn)——領(lǐng)有權(quán)被轉(zhuǎn)移的具體事物（陸儉明, 2005：263）
　　然而英語“取得”類動(dòng)詞構(gòu)成的雙賓結(jié)構(gòu)的間接賓語卻不是“起點(diǎn)”，仍然是“終點(diǎn)”，起點(diǎn)不在雙賓語結(jié)構(gòu)內(nèi)表示。以下面幾個(gè)句子為例：
　　（17）He bought her a dress.
　�。�18）John stole her a bicycle.
　　（19）James took Mary a cup of tea.
　�。�20）He got me a piece of cream cake.
　　從以上四個(gè)例句可以看出“buy”“steal”“take”和“get”都是“取得”類動(dòng)詞，即施事獲得東西。然而， 英語“取得”類動(dòng)詞構(gòu)成的雙賓語結(jié)構(gòu)的間接賓語卻不是“起點(diǎn)”，仍然是“終點(diǎn)”，起點(diǎn)不在雙賓語結(jié)構(gòu)內(nèi)表示。例句“He bought her a dress.”表示施事“He”取得受事“a dress”后，使之移向終點(diǎn)“Her”。其他幾個(gè)例句也具有同樣的結(jié)構(gòu)意義。也就是說,英語的“取得”類動(dòng)詞不在雙賓語結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)“取得”起點(diǎn)。所以英語“取得”類句式中雙賓語式最高層次的語義結(jié)構(gòu)模式仍然和“給予”類句式中雙賓語式最高層次的語義結(jié)構(gòu)模式相同。
　　3.制作類
　　“制作”類動(dòng)詞和前兩類動(dòng)詞的詞類序列亦相同，且跟“取得”類動(dòng)詞一樣兩個(gè)動(dòng)詞所表示的行為動(dòng)作是兩個(gè)過程，這點(diǎn)有別于“給予”類動(dòng)詞。以下面四個(gè)句子為例：
　　（21）他煮了一點(diǎn)百合湯給王大媽。
　�。�22）他刻了一個(gè)圖章給老張。
　�。�23）他畫了一幅山水畫給孫教授。
　�。�24）他做了一只風(fēng)箏給弟弟。
　　從例句中可以看到每個(gè)句子中的兩個(gè)動(dòng)詞表示的是兩個(gè)過程，一個(gè)是制作過程，一個(gè)是轉(zhuǎn)移過程，拿最后一句來說，“做風(fēng)箏”是制作過程，把風(fēng)箏從“他”手里到“弟弟”手里是轉(zhuǎn)移過程。動(dòng)詞“煮”“刻”“畫”“做”（V3）都含有“制作”的語義特征；所謂“制作”可以描寫為：
　　1）動(dòng)作者能動(dòng)地進(jìn)行某種動(dòng)作；
　　2）在動(dòng)作進(jìn)行、完成之后產(chǎn)生某種成品。
　　雖然的“制作”類動(dòng)詞所構(gòu)成的基本句式跟“給予”類動(dòng)詞構(gòu)成的基本句式的轉(zhuǎn)換形式相同，但是它卻不能還原成跟“給予”類動(dòng)詞構(gòu)成的基本句式相同的句式，所以漢語的“制作”類動(dòng)詞無法進(jìn)入雙賓語結(jié)構(gòu)。諸如“他讀我一張報(bào)紙”和“她煮我一頓飯”之類的句子都是不合語法的。卻是不同。先看以下的幾個(gè)句子：
　�。�25）She read me the newspaper.
　�。�26）He wrote her a letter.
　�。�27）Jean sang her an English song.
　　（28）She cooked me a meal.
　　“Read”“write”“sing”和“cook”也均為“制作”類動(dòng)詞，但是它們構(gòu)成的句式都是典型的雙賓句，同時(shí)每個(gè)句子的間接賓語同樣表示“終點(diǎn)”。
　　4.消損類
　　“消損”類動(dòng)詞的特征是,該類動(dòng)詞所表示的動(dòng)作一旦發(fā)生，受事就受到破壞。例如“吃”“吸”“喝”“燒”等動(dòng)詞�！跋麚p”類動(dòng)詞與“取得”類動(dòng)詞的相同之處是，在這兩類動(dòng)詞所表示的動(dòng)作發(fā)生之前，間接賓語和直接賓語之間存在領(lǐng)屬關(guān)系，即直接賓語是間接賓語的所有物。不同的是，“取得”類動(dòng)作發(fā)生后，受事自起點(diǎn)向施事轉(zhuǎn)移，這一類動(dòng)詞的雙賓語結(jié)構(gòu)只關(guān)心受事的轉(zhuǎn)移，而不理會(huì)轉(zhuǎn)移后的受事的狀態(tài)。相反，雙賓語結(jié)構(gòu)中的“消損”類動(dòng)作發(fā)生后，受事無法再以原先的狀態(tài)從屬于其領(lǐng)有者。
　　有一個(gè)語界眾說紛紜的一個(gè)例句：“吃了他三個(gè)蘋果”。有語法學(xué)家認(rèn)為“他三個(gè)蘋果”只能被分析為表示領(lǐng)屬關(guān)系的偏正結(jié)構(gòu)，它作“吃了”的賓語，所以把這個(gè)結(jié)構(gòu)歸屬到單賓結(jié)構(gòu)。也有語法學(xué)家認(rèn)為“他”和“三個(gè)蘋果”雖然從語義上看彼此有領(lǐng)屬關(guān)系，但是沒有直接的句法關(guān)系，所以“吃了他三個(gè)蘋果”有理由可以分析為雙賓結(jié)構(gòu)。筆者認(rèn)為最好是利用約束理論來對這個(gè)結(jié)構(gòu)是單賓還是雙賓進(jìn)行界定。先看下面兩個(gè)例句：
　�。�29）張三i送他j三個(gè)蘋果。
　�。�30）張三i吃了他j三個(gè)蘋果。
　　（31）張三i責(zé)怪他i的弟弟。
　　例（29）是典型的雙賓語句式，其中“張三”和“他”不同標(biāo)，正因?yàn)椋?0）中的“他”跟典型雙賓語句式中相應(yīng)的“他”一樣，不能跟主語同指，而典型的“定語+中心語”結(jié)構(gòu)中“定語”是完全可以跟主語同指的（如例（31），所以“吃了他三個(gè)蘋果”這類結(jié)構(gòu)應(yīng)該分析為雙賓結(jié)構(gòu)。而與其相應(yīng)的英語句式，如“※Zhang San ate him three apples.”“※John burnt Mary a letter.”一類的句子卻是不合語法的，所以在英語中“消損”類動(dòng)詞是不能進(jìn)入雙賓結(jié)構(gòu)的。
　　
　　三、結(jié)語
　　
　　本文采用了變換分析、語義特征分析和語義指向分析三種分析方法并結(jié)合約束理論對英漢語的雙賓結(jié)構(gòu)在四種動(dòng)詞類基本句型上的實(shí)現(xiàn)與否進(jìn)行了對比。不論英語中的動(dòng)詞屬于何種語義類型，其雙賓結(jié)構(gòu)中間接賓語總是作為領(lǐng)有權(quán)轉(zhuǎn)移的終點(diǎn)，而漢語的雙賓結(jié)構(gòu)中間接賓語的語法類型則完全受語義類型的制約。另外，“制造”類動(dòng)詞在漢語中不可以進(jìn)入雙賓結(jié)構(gòu)，但在英語中可以，而“消損”類動(dòng)詞在漢語中可以進(jìn)入雙賓結(jié)構(gòu)，在英語中不可以。在其它兩種句型方面，英漢語的差異是比較細(xì)微的。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]溫賓利.當(dāng)代句法學(xué)導(dǎo)論[M].北京：教學(xué)與研究出版社，2002.
　　[2]陸儉明.現(xiàn)代漢語語法研究教程[M].北京：北京大學(xué)出版社，2003.
　　[3]徐杰.普遍語法原則與漢語語法現(xiàn)象[M].北京：北京大學(xué)出版社，2001.
　　[4]李臨定.現(xiàn)代漢語句型[M].北京：商務(wù)印書館，1986.
　　[5]何慎怡.漢英雙賓語句比較[J].古漢語研究（增），1994.
　　[6]朱德熙.與動(dòng)詞“給”相關(guān)的句法問題[J].方言，1979，（2）.
　　[7]林紓平.英漢雙賓語結(jié)構(gòu)對比[J].福州師專學(xué)報(bào)（科學(xué)版），2000，（2）.

【論四種動(dòng)詞類基本句型中的英漢雙賓結(jié)構(gòu)對比】相關(guān)文章：

論科技英語翻譯中的詞類轉(zhuǎn)換03-11

英漢對比語音教學(xué)03-16

英漢應(yīng)酬語對比研究03-11

英漢數(shù)字習(xí)語的對比研究03-11

淺談?dòng)�漢主語的對比與轉(zhuǎn)換03-01

英漢委婉語的文化意蘊(yùn)對比03-01

論畫面的結(jié)構(gòu)在作品中的意義03-18

淺談?dòng)�漢句子結(jié)構(gòu)差異03-11

英漢被動(dòng)結(jié)構(gòu)比較分析03-12