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論基于J 2EE的教學研究項目管理系統(tǒng)的設計

時間:2024-08-09 11:52:18 研究生論文 我要投稿
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論基于J 2EE的教學研究項目管理系統(tǒng)的設計

  摘要:以北方民族大學教學研究項目管理系統(tǒng)為例.主要探討基于J 2EE的教學研究項目管理系統(tǒng)的研究背景、系統(tǒng)目標、功能設計、系統(tǒng)實現(xiàn)、系統(tǒng)的網(wǎng)絡安全策略。該系統(tǒng)采用.. B/S體系結(jié)構.運用J 2EE技術.通過I ntemet對教研信息進行動態(tài)發(fā)布、實時更新、快捷查詢和充分共享.從而有利于實現(xiàn)教學研究項目管理的現(xiàn)代化、規(guī)范化和高效化。

論基于J 2EE的教學研究項目管理系統(tǒng)的設計

  關鍵詞:J 2EE;B/S:教學研究項目

  引言隨著計算機的發(fā)展及網(wǎng)絡技術的應用.當今社會正快速向信息社會化前進.信息自動化的作用也越來越大而日常生活中信息技術的不斷融入.在技術越來越先進的同時.應該從以前繁瑣的事物中解放來教學研究是深化教學改革.提高教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)提高教學研究項目的管理水平.對教學研究的開展無疑將起到積極的促進作用長期以來.各高校大都采用手工方式進行管理.不利于準確、及時地采集信息和信息管理.T作效率不高雖然現(xiàn)在科研項目管理系統(tǒng)較多.但是與教學研究項目的管理還是有很大差別.無法共用,為了解決這一問題.我們經(jīng)過充分論證和調(diào)研.以北方民族大學為例.組織人員進行了管理信息系統(tǒng)的開發(fā)研制并取得了預期的效果系統(tǒng)原理系統(tǒng)采用基于B/S方式的多層次結(jié)構設計.在客戶端利用瀏覽器就可以使用系統(tǒng).而且系統(tǒng)維護方便.實現(xiàn)上采用.. J 2EE技術是一種利用J ava2平臺來簡化企業(yè)解決方案的開發(fā)、部署和管理相關的復雜問題的體系結(jié)構技術的基礎就是核心J ava2平臺的標準版.J2EE不僅鞏固了標準版中的許多優(yōu)點.例如.. “編寫一次、隨處運支持.. J2EE體系結(jié)構提供中間層集成框架用來滿足無需太多費用而又需要高可用性、高可靠性以及可擴展性的應用的需求提供了一個多層次的分布式應用模型和一系列開發(fā)技術規(guī)范多層次分布式應用模型是指根據(jù)功能把應用邏輯分成多個層次.每個層次支持相應的服務器和組件.組件在分布式服務器的組件容器中運行f例如.. E JB組件在.. EJB容器上運行1,容器問通過相關協(xié)議進行通信.實現(xiàn)組件間相互調(diào)用系統(tǒng)模塊功能設計與實現(xiàn).1系統(tǒng)功能模塊根據(jù)教學研究項目管理的工作程序、管理目標.并結(jié)合本校特點.將系統(tǒng)的業(yè)務邏輯劃分為四個緊密聯(lián)系的模塊,模塊共同完成項目管理過程.模塊之間的聯(lián)系反映了整個高校教學研究項目管理的過程如圖所示域都有廣泛應用。本模塊主要是針對校內(nèi)教學研究項目的網(wǎng)上申報工作,包括網(wǎng)上提交申報書.申報書由項目組成員、項目內(nèi)容、研究現(xiàn)狀、立項意義、研究內(nèi)容、技術關鍵、已具備的條件、計劃進度、項目效益分析、項目人員和簡歷、經(jīng)費預算等信息構成:項目申報人員查重;實時查詢項目申報狀態(tài);申報項目檢索/統(tǒng)計:申報書電子文檔管理f下載、打印等②項目管理模塊項目管理模塊包括教學研究項目的立項評審、項目跟蹤、經(jīng)費管理、項目查詢、項目統(tǒng)計、項目驗收等子模塊構成。立項評審主要實現(xiàn)網(wǎng)上初評.專家評審、評審意見維護、部門審核等:項目跟蹤主要實現(xiàn)對已立項項目的進度和完成情況進行監(jiān)督檢查和記錄f由項目主持人在網(wǎng)上提交項目進展報告).以保證項目的順利完成:經(jīng)費管理是以完成項目經(jīng)費的下?lián)芎褪褂们闆r.保證資金的合理使用:項目查詢和統(tǒng)計通過系統(tǒng)提供的組合條件、模糊查詢的方法查詢所需要的關于項目的各種信息.并可將查詢結(jié)果進行打印或預覽:從宏觀角度對各年度科研項目立項數(shù)、經(jīng)費總額等進行分析統(tǒng)計:項目驗收實現(xiàn)同項目立項評審類似。驗收鑒定模塊具有驗收鑒定申請、材料上傳、審核批準通知、專家遴選、評議、鑒定意見錄入、鑒定證書錄入、各級審核意見錄入等功能③成果管理模塊主要實現(xiàn)項目教研成果的登記工作.. (論文著作等),教師在網(wǎng)上及時填報、更新個人基本情況、有關論文著作成果、獲獎成果等,并能實現(xiàn)對其他教師、教研人員成果的查詢.以便交流溝通、相互借鑒學習以及推廣和使用。本模塊將成果分為獲獎成果、鑒定成果兩類類,提供了成果錄入/更改、成果檢索、成果統(tǒng)計、成果發(fā)布f除不宜公開的技術成果1等功能。

 、芟到y(tǒng)維護模塊系統(tǒng)管理模塊的使用權限只能由系統(tǒng)管理員來控制.完成用戶的管理、不同模塊的不同用戶、評審專家、項目管理部門等權限設置,用戶密碼的修改、數(shù)據(jù)庫的維護和管理等功能該模塊采用身份鑒定.如果發(fā)現(xiàn)非系統(tǒng)管理員級的用戶,則會予以提示.并自動跳轉(zhuǎn)到登錄頁面。重新進行登錄。還提供對項目過程中的所需要和產(chǎn)生的各種文件、資料、證書等的統(tǒng)一管理,根據(jù)不同權限可以上傳、查看、下載、修改等功能。

  系統(tǒng)實現(xiàn)客戶層通過瀏覽器使用系統(tǒng).. Web層是完成“數(shù)據(jù)傳遞”的功能.實現(xiàn)與客戶層的交互.處理客戶層的請求并做出響應。它調(diào)用業(yè)務層的業(yè)務邏輯組件.獲取數(shù)據(jù)或者向業(yè)務層或數(shù)據(jù)庫傳遞數(shù)據(jù).本系統(tǒng)中.按系統(tǒng)功能劃分為錄入、查詢統(tǒng)計、修改刪除三個模塊和組件,開發(fā)技術是主要是.. JSP、Servlet,采用.. JDBC連接數(shù)據(jù)庫。

  業(yè)務層主要實現(xiàn)與Web層的交互.是系統(tǒng)的核心層在本層中對業(yè)務層的業(yè)務對象進行封裝.使層不直接訪問EJB組件.而是通過系統(tǒng)訪問會話和子系統(tǒng)會話Bean來實現(xiàn)對EJB組件的訪問在本層中復雜的數(shù)據(jù)操作都用EJB來實現(xiàn).例如設計的項目用來管理有關項目信息的讀取和增刪、修改操作。

  數(shù)據(jù)庫采用當今最為流行的數(shù)據(jù)庫關系型數(shù)據(jù)庫.加強了數(shù)據(jù)庫的通用性及安全性.并能夠操作大型數(shù)據(jù)庫。

  系統(tǒng)的安全性系統(tǒng)的安全是一個非常關鍵的問題.用戶權限的設計是安全性最好的體現(xiàn)這里我們提供了包括修改密碼、添加用戶、刪除用戶等功能。啟動系統(tǒng)時需提供用戶名和用戶密碼進入系統(tǒng)后可以為用戶設置權限、修改密碼和刪除用戶等操作.有效地保證了數(shù)據(jù)的完整性和安全性權責分明是現(xiàn)代管理的基本特征,是保證管理正常運行的基本法則系統(tǒng)的權限設計貫徹到系統(tǒng)的每一部分在本系統(tǒng)的沒計中.我們必須對用戶和應用程序行在不同的平臺上.為用戶提供熟悉的Web界面,方的權限進行管理,系統(tǒng)采用程序認證、數(shù)據(jù)庫認證相結(jié)便用戶的使用。系統(tǒng)已投入使用并取得了良好的效果,合的方式進行權限控制。操作過程為:瀏覽器客戶端在獲得了校內(nèi)教師的肯定.對于系統(tǒng)存在不足之處我們連接應用服務器前首先進行用戶登錄。應用服務器將將進一步完善.增強系統(tǒng)功能.并使系統(tǒng)更加安全穩(wěn)登錄請求通過JDBC轉(zhuǎn)交給DBMS系統(tǒng).DBMS認證后定。

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