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網(wǎng)絡(luò)技術(shù)思想政治教育論文

時(shí)間:2024-08-16 18:45:04 政治畢業(yè)論文 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)技術(shù)思想政治教育論文

  一、積極作用

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)思想政治教育論文

  (一)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有利于促進(jìn)思想政治教育教學(xué)資源的豐富

  在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的今天,很多高校在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中都逐漸開始有意識(shí)的利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行授課。最常見的表現(xiàn)是在課堂上利用多媒體展開各種教學(xué)活動(dòng)。在思想政治教育這堂課上也不例外。傳授思想政治的老師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息的豐富性、更新的快捷性、傳播的便利性、范圍的豐富性以及在知識(shí)傳播上采用的聲音、圖畫以及音樂的共時(shí)性,在思想政治教育課程的實(shí)施上得一廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)因?yàn)榭梢远鄬哟、全方位的為我們提供各種信息,因而在高校的思想政治教育課堂上得以廣泛應(yīng)用。

  (二)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極拓展了高校學(xué)生接受思想政治教育的渠道以及手段

  在傳統(tǒng)的高校思想政治教育活動(dòng)之中,一般的思想政治教育渠道和手段一般都是采用演講、報(bào)告會(huì)或者?刃问竭M(jìn)行知識(shí)文化的宣傳。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的到來,越來越多的大學(xué)生開始加入了網(wǎng)絡(luò),教育的形式也更加的多元化。諸如在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育活動(dòng)中越來越多的開始采用網(wǎng)上聽講座、遠(yuǎn)程視頻交流、熱線等等形式、這樣的教育方式不僅可以幫助學(xué)生更好的掌握更多的知識(shí),對其影響也更為深入廣泛。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育引起自身具有的雙向傳播的功能使得其傳播知識(shí)的效果更加理想。學(xué)生可以結(jié)合自身的實(shí)際情況有效利用該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),可以不斷的提高自己的知識(shí)水平和豐富自身的文化素養(yǎng)。

  (三)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的主體意識(shí),有效開拓了學(xué)生的人際交

  往范圍雖然當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)上是比較活躍的團(tuán)體,但是對于生活在廣大校園內(nèi)的學(xué)生來說,他們?nèi)匀皇巧钤谙笱浪䞍?nèi)的群體,平時(shí)的社會(huì)交往面是相對比較狹窄的。因此在課堂上教師教授的思想知識(shí)在日常的生活中他們都很難可以得到有效的鍛煉和練習(xí)。然而伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),信息技術(shù)對大學(xué)生的人際交流形式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。越來越多的大學(xué)生開始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人際交流。通過網(wǎng)絡(luò)交流,大學(xué)生可以擁有更多的機(jī)會(huì)來開拓眼界,接觸和學(xué)習(xí)不同的文化、習(xí)俗。不斷豐富的知識(shí),不斷開拓的眼界可以輔助大學(xué)生的思想不斷走向成熟,強(qiáng)化和提高大學(xué)生的思想政治教育的效果。

  (四)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展可以促進(jìn)大學(xué)生的觀念和思想的更新

  網(wǎng)絡(luò)有利于信息的傳播與交流,便捷了大學(xué)生們的生活,開闊了眼界,活潑了思想,促進(jìn)了觀念的更新。它極大地刺激了大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)和實(shí)效意識(shí),落后、封閉、保守的觀念被他們拋棄。它也開辟了大學(xué)校園文化的新領(lǐng)域,使他們在道德觀念、生活態(tài)度、思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值取向等方面表現(xiàn)出新的發(fā)展與提升。

  (五)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得大學(xué)生的思想政治教育時(shí)效性更強(qiáng)

  網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展可以輔助思想政治教育工作者更加便捷和快速的了解當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),更好的掌握當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)就可以更好的為廣大學(xué)生服務(wù),及時(shí)的對他們的思想動(dòng)態(tài)做出積極有效的指導(dǎo)。除此之外,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)自身具有的信息共享性等特征,可以輔助思想政治教育工作者及時(shí)的了解到學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),然后可以及時(shí)的有針對性的在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)的信息來教育和指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生,這樣可以有效并且快速的提高思想政治教育工作者的工作時(shí)效性。

  (六)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以促進(jìn)思想政治教育的渠道廣泛性

  網(wǎng)絡(luò)技術(shù)憑借自身多具備的隱匿性和自由性等特征在當(dāng)代的大學(xué)生思想政治教育工作中逐漸得到了越來越廣泛的應(yīng)用。很多出于害羞等心理的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下可以敞開心扉自由的展露和表白自己的真實(shí)想法,這樣的溝通有利于思想政治教師更好的了解學(xué)生的心理狀態(tài),有利于及時(shí)的對學(xué)生提出思想的指導(dǎo)。

  二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對思想政治教育帶來的弊端

  (一)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育沖擊了當(dāng)代實(shí)體大學(xué)的教育主導(dǎo)地位

  網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展在高校中得到了越來越廣泛的應(yīng)用,因其自身所具備的信息的廣泛性極大的沖擊了當(dāng)代實(shí)體大學(xué)在教育方面的主導(dǎo)地位。信息數(shù)量廣泛的網(wǎng)路教育極大的湮沒了學(xué)校在思想政治教育行列的作用。但是任何事物都是具有兩面性的,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)雖然一方面有很多的積極性,但其弊端也是很難避免的。在信息技術(shù)的影響之下,網(wǎng)絡(luò)自身具有極大的自由性和無限性,任何的信息都可以借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)進(jìn)行傳播,學(xué)生由于對信息技術(shù)缺乏有效的辨別性,這些良莠不齊的信息很容易對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響,這些都不利于使得思想政治教育得以正常和有效的發(fā)揮。

  (二)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的思想政治教育不利于有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向

  網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是一把雙刃劍,一方面可以有效的促進(jìn)知識(shí)的共享和傳播,另一方面也極易導(dǎo)致良莠不齊的信息充斥在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中。網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境的不可控制性常常會(huì)嚴(yán)重影響到大學(xué)生接受思想政治教育的環(huán)境,這些都在無形之中嚴(yán)重干擾了當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)以及人生觀念。特別是伴隨著西方思想文化的逐漸深入,極易誤導(dǎo)廣大青年在面對良莠不齊的信息時(shí)會(huì)逐漸迷失方向。

  (三)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)影響下的思想政治教育不利于大學(xué)生身心健康的發(fā)展

  網(wǎng)絡(luò)信息的飛速發(fā)展伴隨著自身的自由性以及開放性等特征,常常伴隨著很多不健康甚至暴力的信息夾雜在其中。這樣的環(huán)境無疑給當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育帶來了極大的隱患,不利于當(dāng)代大學(xué)生身心得以健康的發(fā)展。

  (四)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的思想政治教育極易導(dǎo)致思想政治課的教育效果下降

  在傳統(tǒng)的教育模式之中,師生都是采用面對面的交流方式進(jìn)行交流和溝通的。但是在網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育之中,教師和學(xué)生彼此之間看不見,學(xué)生在接受教育的這個(gè)過程中無論會(huì)遇到什么困難或者疑惑,教師都不能及時(shí)并且有效的答疑和反饋,或者不能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)并且有效的評價(jià)。這樣的弊端極易造成對學(xué)生的活動(dòng)缺乏積極有效的控制。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下的思想政治教育雖然為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但卻往往會(huì)忽略掉對學(xué)生情感教育的關(guān)注和反饋。

  綜上所述,我們發(fā)現(xiàn),依托信息技術(shù)發(fā)展起來的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育雖然為高校學(xué)生的教育創(chuàng)設(shè)了很多有利的方面,但是在學(xué)生的情感教育上還存在著諸多的不足。充斥在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中的很多良莠不齊的信息也極易對學(xué)生的身心產(chǎn)生不良影響,這些行為都會(huì)對教育教學(xué)無益。總之,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給當(dāng)代高校學(xué)生的思想政治教育帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了迎接這個(gè)挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變觀念,積極探索好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下的思想政治教育的特點(diǎn),抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),以便在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為國家培養(yǎng)出更多的人才!

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