小學數(shù)學實踐教學應用分析論文
【摘要】隨著現(xiàn)代化科技的高速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對教育也越來越重視，而當今社會，競爭壓力越來越大，人們不得不從小重視孩子的教育，小學教育不僅需要孩子學習成績好，更應該注重的是孩子德智體美的全面發(fā)展，在小學教育中，語數(shù)外是重中之重，在這三門學科中，最能提高孩子智力，以及擴展孩子思維能力的是數(shù)學，因此小學數(shù)學教育對孩子的成長發(fā)揮著不可替代的作用，在數(shù)學教學中探究實驗教學是小學教育的重要組成部分，如何讓探究實踐在小學數(shù)學教育中發(fā)揮其重要作用，下文我們就這個問題進行探討。
【關(guān)鍵詞】小學數(shù)學;探究實踐;應用分析
孩子的小學教育對孩子以后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，小學著重于培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習興趣，鍛煉一雙善于觀察生活的慧眼，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，為孩子以后的發(fā)展奠定良好的基礎，是每個家長一直追求的教育目標，同時如何鍛煉孩子獨立思考的能力也是家長一直尋求的教育方式，小學數(shù)學不僅可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，還能夠鍛煉孩子的思維，讓孩子具有發(fā)散思維和舉一反三的能力，因此小學數(shù)學也越來越受到家長和老師的重視，而小學數(shù)學中的探索實踐教學是小學數(shù)學的重要組成部分，同時在引領孩子自主探索思考的道路上起著至關(guān)重要的作用。
一、探索實踐教學在小學數(shù)學中應用的好處
有利于激發(fā)學生的學習氛圍，在小學學習中，尤其是數(shù)學，常常讓孩子感到枯燥乏味，甚至產(chǎn)生厭倦的心理，很多孩子認為數(shù)學無聊，以完成老師作業(yè)為目的，并沒有真正掌握知識，更別說將數(shù)學知識應用到生活中。而探索實踐教學則可以彌補這方面的缺陷，營造一個有趣的學習氛圍，讓孩子們自主探索，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣，并在以后的學習中不斷的深入對數(shù)學的研究，將數(shù)學知識真正的應用于生活，對于小學生，其自控能力差，缺乏學習意識，同時由于孩子天生具有好動的習性，因此倘若不對孩子進行數(shù)學方面的引導，很難讓孩子對數(shù)學感興趣，而小學教育大多數(shù)以興趣為主，孩子對一門課感興趣，就會用心的學習，自主探索，但倘若孩子對學習不感興趣，則被動的學習只能讓孩子產(chǎn)生厭學的心理，不利用孩子以后的發(fā)展，因此，老師需要在課堂上營造歡快的學習氛圍，激發(fā)并帶到學生的學習興趣，引導學生自覺的思考，在數(shù)學教學中的探索實踐，通過與實際生活聯(lián)系，讓孩子將學習的知識能夠運用于生活中，即可以激發(fā)學生的學習興趣，同時大大增強了學生的自信心，讓學生自己解決生活中的難題，更是對孩子的一種鍛煉與提升。
二、有助于學生進一步的理解數(shù)學
小學數(shù)學雖然在難度系數(shù)不大，但如何引導學生正確理解數(shù)學，是現(xiàn)代教育的重大問題，很多學生認為現(xiàn)代計算機如此發(fā)達，不會算的題直接用手機或者計算機，學習算數(shù)還有什么作用，但小學數(shù)學教育的本身是幫助學生更愛的理解知識將所學知識運用于生活中，解決實際生活中的難題，計算機雖好，但生活中的問題是復雜的只有有獨立的意識，與分析思考能力，才能解決好生活中的問題，在課堂上將生活帶入課堂，使數(shù)學知識與生活緊密的結(jié)合起來，讓學生理解枯燥乏味的數(shù)學知識，降低學習難度，使數(shù)學教學更接近實際生活，在教師的實際教學中，教師可以運用生活中的例子，幫助孩子更好的理解生活中無時無刻不存在的數(shù)學知識，積極運用所學的數(shù)學知識解決實際生活中的知識。
三、將數(shù)學知識真正運用到實際生活中
如果數(shù)學的學習僅僅停留在短短的45分鐘的學習生活中，那數(shù)學的學習往往不夠透徹，對知識的理解也不夠深入，因此只有將數(shù)學知識運用在實際生活中，在生活中不斷強化，才是學習數(shù)學的真正目的，教師可以利用完成數(shù)學作業(yè)的形式，讓學生將生活中的數(shù)學例子一一列舉同時將實際生活的解決辦法與數(shù)學知識進行類比，讓學生在完成作業(yè)的同時真正理解數(shù)學在實際生活中的運用，同時培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)問題的能力，這樣不僅能夠使學生課堂上的數(shù)學知識得到鞏固，也能將數(shù)學真正的聯(lián)系到生活中，達到學以致用。
四、結(jié)語
數(shù)學教育是一場與生活十分密切的教育，小學教育對于學生的學習習慣的養(yǎng)成，以及學習興趣的培養(yǎng)都有著至關(guān)重要的作用，在現(xiàn)代化社會經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，人才需求量也越來越大，但對優(yōu)質(zhì)人才的要求也很高，素質(zhì)化教育也越來越受到重視，小學數(shù)學作為小學教育中的重要部分，對培養(yǎng)孩子的獨立思考能力起著至關(guān)重要的作用，如何讓小學教育探究實踐真正的發(fā)揮其作用，是現(xiàn)代教師需要思考的問題，在數(shù)學教育中，與實際生活聯(lián)系，是對教學的知識最好的回顧，同時學會如何將實際生活與所學知識相互運用，做到學以致用。將所學知識運用于實際生活中，不僅有助于進一步的加強對知識的鞏固，更有助于培養(yǎng)孩子實際解決問題的能力，數(shù)學與我們的生活息息相關(guān)，將生活中的數(shù)學帶入課堂,有助于培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成自主學習的好習慣，為我們今后生活和學習奠基。
參考文獻
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