如何搞好初中英語總復習論文
摘要:在素質(zhì)教育的今天,如何在英語中招考試中考出好成績?最關(guān)鍵的是搞好最后階段的總復習。上完全部初中英語課程大概需要兩年半的時間,距離中招考試大概還有三個月的時間。九年級英語總復習課要在短短的兩個多月時間里完成初中所學到的全部知識,并非輕而易舉的事。因此,復習時要有計劃性和針對性,在復習過程中要引導學生對初中階段所學知識進行歸納、總結(jié),通過復習,使原本零碎的知識系統(tǒng)化。
關(guān)鍵詞:初中英語 總復習 知識系統(tǒng)化
一、引導學生用科學的方法進行詞匯的復習
一般來說,英語學不好的學生,很多是闖不過單詞關(guān)。到了復習階段,老師應(yīng)該指導學生學會巧記單詞、記牢單詞,以便打好基礎(chǔ)。對于難記的單詞,要讓學生反復經(jīng)常使用,以加深印象。啟發(fā)學生學生記單詞要多方面串聯(lián)起來,依舊帶新的記。比如復習have,可以一起復習到has,had,having,have breakfast/lunch/super,以及在狀態(tài)句子中用have來替換buy等。
二、英漢對比,提高閱讀理解及綜合運用能力
中考中分值最大的當屬閱讀理解和完形填空,這兩項的分值高達50分。如果把英漢對比起來學習,不但用時少,而且瀏覽詞匯量大,效果也很好。但是中考前復習時間很緊,在這樣的情況下記牢更多的單詞尤為重要。
首先,要打破思維定勢改變記憶單詞的方法。許多學生在記憶單詞時看到中文能寫出相應(yīng)的英語,但看到英語卻不能準確說出其意思和詞性。這種現(xiàn)象導致在閱讀過程中對句意和文意理解不清,結(jié)果屢屢失分,而他們卻不知道這就是做不好閱讀題的主要原因之一。
其次,指導學生將英語與中文作比較,要求他們用英語進行思維,進而用英語表達,直到形成語感。
三、經(jīng);仡櫺缘膹土
1、要求學生回頭看以前做過的試卷和練習,重點看基礎(chǔ)性的題目,看懂弄透其中的知識點和解答的方式。
2、聽磁帶,看課本,目的是加強對已學知識的記憶和理解,提高聽力,增強語感,確保做題速度和正確率。
3、要求學生將平時做錯的題目編成錯題集,提醒學生平時和考試前拿出來翻閱,這樣有助于鞏固學過的知識。
四、進行綜合模擬考試
經(jīng)常做一些精選習題、仿真模擬題,對學生進行中考實戰(zhàn)演練,融會貫通所學知識,從而積累成功經(jīng)驗,總結(jié)失敗教訓,使學生進入考前最佳狀態(tài)。
總之,“世上無難事,只怕有心人”,在復習中,只要明確目的,在進行專項突破的同時,對學生進行由易到難、有針對性的梯度訓練,就能達到預期的效果。
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