自2008年以來，鶴慶縣金墩鄉(xiāng)共接收大學(xué)生村官30名，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視大學(xué)生村官工作，采取“三舉措”促進(jìn)大學(xué)生村官有為有位。

　　明確職責(zé)，幫其定位。建立鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)幫扶、村干部幫帶、老村官幫助和離退休干部幫扶的長效幫扶機(jī)制，多方位的關(guān)心他們，幫其盡快適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。大學(xué)生村官到村后，與村兩委一起進(jìn)行工作分工，參與村級事務(wù)的決策管理。在明確他們的權(quán)利和責(zé)任的同時(shí)，有計(jì)劃的給他們下達(dá)“硬任務(wù)”，安排“疑難事”，讓他們在磨練中增長才干。

　　重點(diǎn)培養(yǎng)，為其留位。為準(zhǔn)確掌握大學(xué)生村官的基本信息，金墩鄉(xiāng)及時(shí)建起了大學(xué)生村官人才信息庫。針對已有的信息，鄉(xiāng)黨委建立了“有實(shí)權(quán)、有責(zé)任、有事干”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)他們進(jìn)入村兩委。對條件成熟、群眾認(rèn)可的大學(xué)生村官，鼓勵(lì)他們參加村兩委換屆選舉，將其推上村兩委崗位。目前，全鄉(xiāng)已有2名大學(xué)生村官擔(dān)任村兩委成員。

　　鼓勵(lì)進(jìn)取，助其擇位。在督促大學(xué)生村官做好本職工作的同時(shí)，鄉(xiāng)黨委還利用大學(xué)生村官Q(mào)Q群、電子郵箱、微博等信息平臺(tái)，積極加強(qiáng)與大學(xué)生村官的溝通交流，掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)。根據(jù)平時(shí)溝通交流的情況，鼓勵(lì)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各種選拔考試，增加未來崗位的選擇機(jī)會(huì)，并及時(shí)提供各類定向考試和就業(yè)招聘信息，做好大學(xué)生村官的有序流轉(zhuǎn)。幾年來，全鄉(xiāng)村官隊(duì)伍中，10人被錄用為公務(wù)員，8人被錄用為事業(yè)單位工作人員，1人進(jìn)入國企工作，1人通過選拔擔(dān)任村黨總支部書記，1人通過選拔擔(dān)任村委會(huì)副主任，并于2014年考錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。