如何在對(duì)外漢語教學(xué)中營(yíng)造良好的課堂氛圍
上課形式生動(dòng)，寓教于樂，愉快的課堂氣氛可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教與學(xué)的質(zhì)量，因而我們應(yīng)提倡一種快樂學(xué)習(xí)的方式。下面是yjbys小編為大家?guī)淼娜绾卧趯?duì)外漢語教學(xué)中營(yíng)造良好的課堂氛圍的知識(shí)，歡迎閱讀。
一、多了解學(xué)生，做到有的放矢
漢語課堂中，面臨的教學(xué)對(duì)象來自不同國(guó)家和地區(qū)，有著不同的'風(fēng)俗習(xí)慣，不同學(xué)生的性格、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式也有很大差異，教師只有在了解他們各自的特點(diǎn)之后，不管在學(xué)習(xí)、管理上都能做到有的放矢，因材施教。
二、注意關(guān)心落后和有缺點(diǎn)的學(xué)生
在一個(gè)班級(jí)中，常有一些學(xué)生因?yàn)檫@樣或那樣的原因跟不上進(jìn)度，以至于越落越遠(yuǎn)。結(jié)果可能使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，進(jìn)而不來上課或在課堂上睡覺，這不僅對(duì)其本身的學(xué)習(xí)不利，還會(huì)破壞課堂氣氛。對(duì)于這樣的學(xué)生，教師可以在課下多給他們一些愛心和鼓勵(lì)，幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一些開始在學(xué)習(xí)上并不突出的學(xué)生，一旦入了門，其潛力非常大。
三、根據(jù)實(shí)際情況，采取靈活的教學(xué)方法。
良好的課堂氣氛與教師所采用的教學(xué)方法有著直接關(guān)系。教師可利用具體而真實(shí)的語境，把語言教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際生活結(jié)合起來，進(jìn)行多種多樣的提問。例如：提問學(xué)生平時(shí)的校園生活，課余時(shí)間的安排，朋友之間的相處，假期是否回國(guó)等。教師還可以讓幾位學(xué)生分角色朗讀課文，進(jìn)而讓學(xué)生脫離課本，到講臺(tái)上進(jìn)行角色扮演，用漢語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。
除此之外，教師還可以采用游戲、繪畫、演講、唱歌、小組活動(dòng)、口頭作業(yè)等教學(xué)形式，這樣既能活躍課堂氣氛，營(yíng)造相對(duì)輕松的語言環(huán)境，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題的積極性，提高他們遣詞造句的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情高漲，興趣提高，學(xué)習(xí)漢語的潛力就能得到充分發(fā)揮。精心、巧妙地設(shè)計(jì)好教學(xué)活動(dòng)，在課堂上充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，是教師義不容辭的責(zé)任。
【如何在對(duì)外漢語教學(xué)中營(yíng)造良好的課堂氛圍】相關(guān)文章：
有效營(yíng)造餐廳氛圍的方法05-28
婚禮如何搭配鮮花-婚禮鮮花如何營(yíng)造浪漫溫馨氛圍10-30
對(duì)外漢語教學(xué)中的10類課堂游戲07-12
如何把論語里的思想運(yùn)用到對(duì)外漢語課堂教學(xué)中11-20
對(duì)外漢語教學(xué)中如何解釋語法點(diǎn)07-12
對(duì)外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)07-05
課堂教學(xué)在高校街舞中的分析10-17
如何提升演講氛圍-提升演講氛圍的方法10-30