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對外漢語基礎(chǔ)知識之中國文化概論
學(xué)習(xí)中國文化的意義是有助于更加準(zhǔn)確深刻地認(rèn)識我們民族自身;有助于更加準(zhǔn)確而深刻地認(rèn)識我們當(dāng)前的國情;有助于以理性態(tài)度和務(wù)實精神去繼承傳統(tǒng),創(chuàng)造中華民族更加美好的未來。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于中國文化概論的知識,歡迎閱讀。
中國文化概論
“文”與“化”并聯(lián)使用,較早見之于戰(zhàn)國末年儒生編輯的《易。賁卦。椽傳》。凡是超越本能的、人類有意識地作用于自然界和社會的一切活動及其結(jié)果,都屬于文化;或者說,“自然的人化”即是文化。在對外漢語教師的培訓(xùn)課程中,老師告訴我們,廣義的“文化”,著眼于人類與一般動物、人類社會與自然界的本質(zhì)區(qū)別,著眼于人類卓立于自然的獨特的'生存方式,其涵蓋面非常廣泛,所以又被稱作“大文化”。狹義的“文化”,排除人類社會——歷史生活中關(guān)于物質(zhì)創(chuàng)造活動及其結(jié)果的部分,專注于精神創(chuàng)造活動及其結(jié)果,所以又被稱為“小文化”。在漢語體系中,“文化”的本義是“以文教化”,所以屬于“小文化”。
文化的結(jié)構(gòu)
物態(tài)文化層
由人類加工自然創(chuàng)制的各種器物,即“物化的知識力量”構(gòu)成。物態(tài)文化以滿足人類最基本的生存需要——衣、食、住、行。
制度文化層
由人類在社會實踐中建立的各種社會規(guī)范、社會組織構(gòu)成。
行為文化層
由人類在社會實踐,尤其是在人際交往中約定俗稱的習(xí)慣性定勢構(gòu)成。
心態(tài)文化層
由人類社會實踐和意識活動中長期氤氳化育出來的價值觀念、審美情趣、思維方式等構(gòu)成。
學(xué)習(xí)中國文化的意義是有助于更加準(zhǔn)確深刻地認(rèn)識我們民族自身;有助于更加準(zhǔn)確而深刻地認(rèn)識我們當(dāng)前的國情;有助于以理性態(tài)度和務(wù)實精神去繼承傳統(tǒng),創(chuàng)造中華民族更加美好的未來。
學(xué)習(xí)中國文化的方法:歷史梳理與邏輯分析相結(jié)合;典籍研習(xí)與社會考察相結(jié)合;批判繼承與開拓創(chuàng)新相結(jié)合。
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