英語閱讀技巧有哪些?

　　掌握一定的閱讀技巧可以提高閱讀效率，英語閱讀技巧有哪些？下面小編來給大家介紹，希望對大家有幫助！

　　（一）重視英語詞匯和習(xí)慣用法的積累

　　美國語言學(xué)家Driller （1978）根據(jù)詞匯統(tǒng)計(jì)特征指出：如果我們認(rèn)得25個最常見的英文單詞，平均每頁紙上的詞我們會認(rèn)得33%;如果認(rèn)得135個常用詞，則為50%;如果認(rèn)得2500個，則為78%;如果認(rèn)得5 000個，則為80%;一旦記得10 000個，可達(dá)92%�？梢姡�閱讀能力的高低和詞匯量的大小是分不開的，目前大部分學(xué)生的詞匯量偏少， 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那么怎樣才能提高學(xué)生的詞匯量呢？

　　1、構(gòu)詞記憶法

　　據(jù)估計(jì)，英語詞匯有100萬到120萬，但大部分單詞是由構(gòu)詞法構(gòu)成的。構(gòu)詞法包括派生、合成和轉(zhuǎn)化。在教學(xué)中，讓學(xué)生掌握常用的前綴（un/dis/im/il /super。）、后綴（ ly/ less/ ful/ ment…）的含義及用法，就可以根據(jù)已知詞猜出它的派生詞，從而達(dá)到擴(kuò)大詞匯的目的。如：前綴super 有超過，超越的含義，就可以猜出supermarket （超級市場）supernatural （超自然的）、 superman （超人）、superstar （超級明星）等詞的含義。。

　　2、聯(lián)想記憶法

　　由一個詞聯(lián)想到和它有關(guān)或無關(guān)的詞，如看到live vi 生活，聯(lián)想到其他詞性及用法，如，直播的、活的等詞義。

　　3、廣泛閱讀記憶法

　　“To read well， you need a strong vocabulary。。 To build a strong vocabulary， you need to read well�！� 這句名言道出了閱讀和詞匯量的關(guān)系。要有流利的閱讀，就必須有豐富的詞匯。大量的閱讀可以豐富你的詞匯。

　　（二） 牢固掌握語法知識

　　近年來的NMET閱讀理解短文的句式結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜，語法知識在閱讀中的作用已經(jīng)突顯出來。如在閱讀中遇到另人費(fèi)解的長句、難句，就可以借助語法，對句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治�，搞清各部分的關(guān)系，從而準(zhǔn)確理解整句的意思。以Decision—thinking is not unlike poker—it often matters not only what you think， but also what others think you think and what you think they think you think。（NMET 2000） 為例。該句的29個詞中包含了主語從句，賓語從句、并列句和破折號連接的附加說明等多種關(guān)系。其中并列句中又有復(fù)合句，復(fù)合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。

　　（三）、積累一定的文化背景知識和生活知識

　　英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識，還要有一定的文化背景知識和生活知識。例如在NMET2003的閱讀理解A篇，該篇選材涉及地理，介紹了兩座farthest/ most distant inhabited islands，一個為Guinness Book of Records 所認(rèn)定的Tristan da Cunha;另一為復(fù)活島（Easter Island）文章中出現(xiàn)了較多的專有名詞，對于閱讀經(jīng)驗(yàn)不足的同學(xué)會形成干擾，而對于那些對Easter Day 等背景知識了解的同學(xué)，相對就會好些。另外在C篇中，出現(xiàn)了書刊號，如果熟悉這些，就會減少好多閱讀困難。

　　（四）培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握有效的閱讀技巧

　　要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語感。另外，有的同學(xué)在閱讀時出聲讀、點(diǎn)讀或回讀，這些不良習(xí)慣都會影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習(xí)慣，作到不回讀，不聲讀，不點(diǎn)讀等。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的準(zhǔn)確率才能提高。

　　除了良好的閱讀習(xí)慣外，也要掌握正確的閱讀技巧。教師要指導(dǎo)學(xué)生形成正確的思維方法。一般閱讀時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、略讀（Skimming）即迅速瀏覽全文，抓住文章大意和主題句，明確作者的態(tài)度和意圖。

　　2、跳讀（Skipping） 即快速查找某一相關(guān)信息，讀時要一目十行，對不相關(guān)的內(nèi)容一帶而過。

　　3、猜測生詞（Guessing the new words） 在閱讀過程中，不可避免的會遇到生詞。如果一遇到生詞就去查字典，或跳過去不看，都會影響對文章的理解。這樣就要猜測生詞的意思。不同的語境，單詞的意思也就不一樣。所以要根據(jù)上下文線索和構(gòu)詞法等知識去猜測。 快速閱讀四大法則

　　在閱讀英語材料時或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實(shí)在是跟不上需要，有些朋友就認(rèn)為是自己的英語基礎(chǔ)不行，然后就拼命的背單詞，其實(shí)如果能夠用正確的方法進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的話，即使在原有的基礎(chǔ)上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英

　　語基礎(chǔ)的問題。現(xiàn)在就讓我們來看看練習(xí)快速閱讀的四種方法。

　　1、快速泛讀（fast extensive reading）

　　平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，切實(shí)可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學(xué)期以18周計(jì)算，就可以讀21本中等厚度的書（每本書約120頁）。

　　2、計(jì)時閱讀 （timed reading）

　　課余要養(yǎng)成計(jì)時閱讀的習(xí)慣。計(jì)時閱讀每次進(jìn)行5～10分鐘即可，不宜太長。因?yàn)橛?jì)時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”（starting time），閱讀完畢，記下“止讀時間”（finishing time），即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅(jiān)持，必定收到明顯效果。

　　3、略讀 （skimming）

　　略讀又稱跳讀（reading and skipping）或?yàn)g覽（glancing），是一種專門的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機(jī)上鳥瞰（bird's eye view ）地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者（skimmer）的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個詞。

　　閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運(yùn)用略讀技巧�！安恍枰�高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

　　一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達(dá)到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預(yù)料之中的事，平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。

　　略讀有下列四個特點(diǎn)：

　　（1）以極快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。

　�。�2）可以跳過某個部分或某些部分不讀。

　�。�3）理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

　�。�4）根據(jù)文章的難易程度和達(dá)到的目的，不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。

　　略讀可以運(yùn)用下列技巧：

　　（1）要利用印刷細(xì)節(jié)（typegraphical details），如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號等，對書和文章進(jìn)行預(yù)測略讀（preview skimming）。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式（模式），以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

　�。�2）以一般閱讀速度（200～250wpm），閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語氣等。

　�。�3）閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。

　�。�4）注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however， moreover， in addition等;序列詞firstly， secondly等。

　�。�5）若無需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。

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