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2016企業(yè)中層干部能力提高的方法
一個(gè)企業(yè)中的中層部門(mén)和中層干部十分重要，一旦中間環(huán)節(jié)出問(wèn)題，整個(gè)企業(yè)就會(huì)癱瘓。下面是yjbys小編分享的一些相關(guān)資料，供大家參考。
一、企業(yè)干部素質(zhì)能力水平的現(xiàn)狀
(一)企業(yè)干部隊(duì)伍總體現(xiàn)狀�，F(xiàn)代企業(yè)大部分中層干部還是相當(dāng)優(yōu)秀的,他們大都接受過(guò)高等教育,參加過(guò)各種專業(yè)培訓(xùn),知識(shí)結(jié)構(gòu)逐步合理、專業(yè)水平能夠適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,管理能力能夠勝任自己的崗位工作,能履行好自己的職責(zé)。同時(shí)現(xiàn)代企業(yè)也處于激烈競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),企業(yè)中層干部是企業(yè)賴以為生的中堅(jiān)和骨干力量,光有專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)已不夠,千變?nèi)f化的市場(chǎng)信息收集、處理,與服務(wù)對(duì)象、業(yè)務(wù)管理部門(mén)的溝通,需要企業(yè)干部是復(fù)合型人才,要有較高的綜合素質(zhì)能力。
(二)企業(yè)干部素質(zhì)能力方面的主要問(wèn)題。
1、學(xué)習(xí)力方面的問(wèn)題。學(xué)習(xí)是很重要的,我們每個(gè)人都要不斷的學(xué)習(xí)。部分企業(yè)干部沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。自恃領(lǐng)導(dǎo)干部一般有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)驗(yàn),有的因此驕傲自滿,認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)完全能夠勝任工作,不需要再花時(shí)間學(xué)習(xí),不思進(jìn)取;有的持無(wú)所謂的態(tài)度,認(rèn)為現(xiàn)實(shí)崗位工作已做多年,沒(méi)有必要學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)。
2、創(chuàng)造力方面的問(wèn)題。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一部分干部缺乏創(chuàng)新意識(shí),思想覺(jué)悟不高,不重視理論學(xué)習(xí),缺少新的專業(yè)知識(shí);管理企業(yè)往往根據(jù)自己的感覺(jué)而不考慮實(shí)際情況,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)而不考慮形勢(shì)的變化。
3、執(zhí)行力方面的問(wèn)題。執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。部分領(lǐng)導(dǎo)干部不按條例辦事,隨自己的意愿更改規(guī)章制度,用自己的想法替代規(guī)定,視程序?yàn)樘撛O(shè);個(gè)別企業(yè)干部只考慮個(gè)人或部門(mén)利益,而不考慮全局,積極地做對(duì)自己有利的事,馬馬虎虎地做對(duì)個(gè)人或部門(mén)利益少的事情。
二、提高企業(yè)干部素質(zhì)能力的對(duì)策
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展水平與企業(yè)干部素質(zhì)能力有很大的關(guān)系。干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),減少應(yīng)酬,多思考工作上的事情,在實(shí)踐中摸索,不斷進(jìn)步,提升自己的素質(zhì)能力,企業(yè)可以從以下幾項(xiàng)工作著手。
(一)終身學(xué)習(xí)。
1、要糾正錯(cuò)誤的觀念,為企業(yè)干部提供幫助,使他們有機(jī)會(huì)讀書(shū)學(xué)習(xí)。一是要提高企業(yè)干部對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。使企業(yè)干部認(rèn)識(shí)到生活上學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人應(yīng)有的態(tài)度,工作上學(xué)習(xí)是我們應(yīng)盡的責(zé)任,精神上學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人不懈的追求。二是干部為了勝任崗位,想學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識(shí),尤其是對(duì)于先進(jìn)的IT收集、處理信息的工具軟件使用,企業(yè)要盡可能滿足他們。
2、制定一系列制度,促使企業(yè)干部學(xué)習(xí)。針對(duì)企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)他們培訓(xùn),這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效。用制度保證學(xué)習(xí)時(shí)間。一是要合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,融入先進(jìn)管理理念,采用靈活的授課方式,使企業(yè)干部學(xué)會(huì)創(chuàng)新。二是要注重學(xué)習(xí)效果。檢查干部是否遲到、早退,是否缺席,還組織他們考試,考試可分階段進(jìn)行,考查不同學(xué)科的知識(shí),以檢查干部是否掌握知識(shí),了解他們的學(xué)習(xí)效果。
3、鼓勵(lì)企業(yè)干部在業(yè)余時(shí)間自學(xué)。一是在讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)習(xí),因?yàn)榛顒?dòng)既愉悅身心,又能學(xué)到知識(shí),所以要經(jīng)常舉辦,而且形式要多種多樣,如讀書(shū)沙龍、學(xué)習(xí)論壇等。二是要每年推薦一些好書(shū),列出書(shū)籍的目錄,供他們讀書(shū)時(shí)選擇,使他們了解形勢(shì)發(fā)展變化,改進(jìn)實(shí)際工作。三既要自學(xué)又要參加集體學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)才能提高他們的素質(zhì),一邊學(xué)習(xí)一邊思考、提高本領(lǐng),將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。
(二)提高思考能力。
1、支持企業(yè)干部創(chuàng)新。企業(yè)干部一般比較保守,因此要鼓勵(lì)他們突破常規(guī),大膽創(chuàng)新。增加他們的膽量,思考新思路,打破思想束縛,不照搬書(shū)本,觀察和分析問(wèn)題不能脫離實(shí)際。當(dāng)他們創(chuàng)業(yè)失敗時(shí),也要容忍他們,不要批評(píng)指責(zé),在這種良好氛圍中,企業(yè)干部就沒(méi)有思想包袱,積極性就很高。
2、教給企業(yè)干部的思考方法。思考要勤奮,才能發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題;思考要深入,才能找到矛盾的關(guān)鍵。思考問(wèn)題要全面地分析國(guó)內(nèi)的形勢(shì),又要分析國(guó)際趨勢(shì);結(jié)合本部門(mén)考慮工作,又要聯(lián)系其他部門(mén)的工作,因?yàn)樗鼈兌加幸欢P(guān)聯(lián)關(guān)系。既要分析目前的情況,又要估計(jì)未來(lái)的發(fā)展;用發(fā)展的觀點(diǎn)、正確的思考方法,辨證地看待問(wèn)題,有效地化解矛盾,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。要完善企業(yè)干部的機(jī)制,把反映評(píng)價(jià)企業(yè)干部是否認(rèn)真思考,是否取得開(kāi)拓創(chuàng)新的成果,確定考核指標(biāo),通過(guò)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲促使他們思考。
(三)在實(shí)踐中鍛煉�？筛鶕�(jù)年輕同志雖然有激情和活力,理論知識(shí)豐富,但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),需要加強(qiáng)對(duì)他們的鍛煉。
一是讓他們深入到企業(yè)基層第一線�；鶎优c大部分員工聯(lián)系最緊密,可以讓年輕干部獨(dú)自一人面臨問(wèn)題,而不依靠他人,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理矛盾,學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題。
二是勇敢地到艱苦的環(huán)境。艱苦環(huán)境最能鍛煉人,在處理復(fù)雜問(wèn)題中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,以使年輕干部了解基層的各方面情況,在與職工群眾的交往中增加和他們的感情,在分辨中提高認(rèn)識(shí),提高修養(yǎng),在服務(wù)群眾中理解企業(yè)發(fā)展的宗旨。
三讓他們學(xué)會(huì)解決突出的矛盾,提升綜合素質(zhì),鍛煉各方面能力,改進(jìn)自身的短處,補(bǔ)充能力上的不足。
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