2017數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)介紹及就業(yè)方向
大家喜歡數(shù)學嗎?可以了解一下數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)哦。下面YJBYS小編為大家整理了2017數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)介紹及就業(yè)方向，歡迎閱讀參考!
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)介紹
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)，還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學知識�？梢姅�(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是從事其他相關專業(yè)的基礎。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學知識將會得到更廣泛的應用。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法;
2.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學模型的初步能力，了解某一應用程序;
3. 能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力;
4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī);
5.了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景;
6. 有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
主干課程
分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向
如果不是教學方面的，數(shù)學專業(yè)的分配機制是比較復雜的，因為在中小型企業(yè)中很少有用純數(shù)學人才的。有些大型企業(yè)有需要也數(shù)量不多，下面就與數(shù)學專業(yè)有關的就業(yè)前景進行分析。
1、IT業(yè)職員：兼顧專業(yè)與職業(yè)發(fā)展需要
�、倬蜆I(yè)分析：
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。“在改進一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學生還要強。”某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明，其中200名屬于以數(shù)學專業(yè)或其相關專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。
中國科學院院士王選教授在北大方正軟件技術學院開學典禮上，就告訴大學生：要成為一個合格的軟件人才，需要有“扎實的數(shù)學功底”，“嚴密的邏輯思維能力”。而嚴密的邏輯思維能力，來自于深厚扎實的數(shù)學功底�？梢姅�(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是從事其他相關專業(yè)的基礎。
�、诖砺殬I(yè)：程序員
�、坌匠昵闆r：
多數(shù)人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。
�、馨咐�
成為程序員，我是迫不得已——二流學校，不愿意畢業(yè)后回家鄉(xiāng)教初中數(shù)學，英語太濫考研無望，這一切讓我不得不把自己轉向軟件設計方面發(fā)展。畢業(yè)兩年了，雖然在待遇上經(jīng)歷了漲落，但總體來說，我還是滿意的。畢業(yè)后我去一家公司應聘，當時一共三個人競爭這個職位。面試時，我們的表現(xiàn)都差不多。后我勝出的環(huán)節(jié)在于，招聘方給出了一個資金管理項目問題，要求每個人都在思考后給出自己的設計方案，其中比較核心的一個問題就是要計算一個資金小波動值的問題，給出的數(shù)據(jù)量相當大，對效率要求很高。對于整個程序的面向對象化的分析我們都沒出問題，畢竟這些東西在學校里是很重視的，而且不是真正的難點。然而到了關鍵的問題時他們卡殼了，解決方案中要用到簡單的雙重循環(huán)、時間復雜度。只有我當時很快就給出了采取AVL樹的方案，并且利用高數(shù)推導作出了很詳細的'效率分析和時空換算，并提出了引入?yún)R編的方法。后，我得到了這份工作。
2、商務人員：專業(yè)有優(yōu)勢，職業(yè)前景好
�、倬蜆I(yè)分析：
金融數(shù)學家已經(jīng)是華爾街搶手的人才之一。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內(nèi)基?梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經(jīng)設立了金融數(shù)學相關的學位或專業(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學專業(yè)出身。
除了保險精算師以外，由于經(jīng)濟學也引入了數(shù)學建模，因此懂經(jīng)濟原理的數(shù)學人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。
②代表職業(yè)：保險精算師
作為一名精算師，不僅需要有扎實的數(shù)學基礎，能熟練地運用現(xiàn)代數(shù)學方法和數(shù)據(jù)對未來變化的趨勢做出分析、判斷，同時也需要具有堅實的經(jīng)濟理論基礎，特別是對風險具有敏銳的洞察力和處理各種可控風險的能力。由普通的精算人員終成長為精算師，道路漫長艱苦，一般要花上5-7年時間。
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目前在國外的平均年薪達10萬美元，國內(nèi)目前月薪也在1萬元以上。4年以后，隨著人們對于保險認識的加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。據(jù)預測，年收入應在12萬元至15萬元。
④案例：
畢業(yè)于上海復旦大學數(shù)學系的薄衛(wèi)民，是國內(nèi)通過北美精算學會考試的人。當年決定考精算師的動力只是想從考研的失利中尋找些許自信，沒想到一不小心給考上了。薄衛(wèi)民用三年半的時間通過精算師的考試。薄衛(wèi)民說，這樣的速度對于精算師的資格認證來說已經(jīng)是快的了。正常的都在七八年之間，而十幾年還未通過考試的例子也不少。
3、教師：需求大，待遇穩(wěn)定
�、倬蜆I(yè)分析：
據(jù)國家教育部預測，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學、語文等基礎學科的教師需求量。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。另外，美國近年來教師尤其是數(shù)學教師奇缺。以休斯敦市例，近年就從中國大連等城市招聘了一批數(shù)學教師，并幫助其全家居留美國。
家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學家教對專業(yè)知識的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調(diào)查統(tǒng)計表明，數(shù)學家教在整個家教中占多數(shù)，達83%。另據(jù)有關專家預測，在未來5-8年以后，數(shù)學家教將會成為一種專門的職業(yè)而廣受歡迎。
google公司副總裁李開復提醒大學生們：“絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力。”大學課程只是給我們提供一個基礎。工作后知道這些知識既是必須的也是遠遠不夠的，大學給了我們一把打開世界的鑰匙，其實的奧秘需要我們在工作和實踐中逐漸探索。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)崗位包括：數(shù)據(jù)分析師、軟件工程師、數(shù)據(jù)分析專員、算法工程師、數(shù)值策劃、數(shù)據(jù)挖掘工程師、德州銀行微小企業(yè)部統(tǒng)計崗、android開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析員、軟件開發(fā)工程師、java開發(fā)工程師、java軟件工程師等等。
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