工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷一般來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)內(nèi)容，如果已有的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷與應(yīng)聘的職位或者公司業(yè)務(wù)需求相關(guān)的話，那通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選的幾率很大。因?yàn)橄嚓P(guān)的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷最能夠體現(xiàn)與職位要求的技能。雖然對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，通常沒(méi)有正式的全職工作經(jīng)歷，但是實(shí)習(xí)經(jīng)歷、兼職經(jīng)歷可以有效地彌補(bǔ)這一軟肋，所以HR在看應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷的時(shí)候，往往首先看的是是否有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷描述。
首先讓我們來(lái)看一個(gè)同學(xué)的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷描述，他應(yīng)聘的職位是市場(chǎng)專員：
工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
2007年暑假，在XX外語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師；
2007年11月-12月，為XX公司做兼職手機(jī)促銷員；
2008年暑假，在XX電視臺(tái)新聞?lì)l道實(shí)習(xí)；
2008年10月-11月，參與XX英語(yǔ)培訓(xùn)公司英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策劃；、
2008年3月-12月，輔導(dǎo)3名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程。
點(diǎn)評(píng)：這是一份很糟糕的實(shí)習(xí)經(jīng)歷描述。從這樣的經(jīng)歷描述中，HR看不到該同學(xué)過(guò)去經(jīng)歷中具體的工作內(nèi)容、扮演的角色及工作業(yè)績(jī)，也就很難確認(rèn)該同學(xué)是否具備職位要求的能力和素質(zhì)。
接下來(lái)再看一則正確的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷描述的實(shí)例：
工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
2007.3 – 2007.9 ××有限公司 市場(chǎng)部 市場(chǎng)推廣專員上海
獨(dú)立負(fù)責(zé)網(wǎng)站與目標(biāo)高校、企業(yè)的合作推廣計(jì)劃的實(shí)施。
對(duì)全國(guó)約400家重點(diǎn)高校就業(yè)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)研，確定200多所目標(biāo)院校就業(yè)辦老師名單，并負(fù)責(zé)后續(xù)與這200多所目標(biāo)院校就業(yè)處老師聯(lián)系溝通及訪談，保證2-3次后續(xù)跟蹤，完善網(wǎng)站制定的高校合作計(jì)劃文案。
通過(guò)電話方式對(duì)700多家企業(yè)進(jìn)行招聘規(guī)模、渠道及目標(biāo)生源等校園招聘需求調(diào)研，撰寫長(zhǎng)達(dá)5000字的調(diào)研報(bào)告，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)企業(yè)有針對(duì)性地推介網(wǎng)站服務(wù)項(xiàng)目，最終與近625家目標(biāo)企業(yè)達(dá)成合作意向。