自閉癥有什么特征

　　如今患有心理疾病的幼兒是越來愈多，嚴重威脅著兒童的健康，兒童孤獨癥是一種常見的心理疾病，給幼兒的心理健康帶來了極大的威脅。下面我們來看看自閉癥有什么特征，僅供大家參考！

　　一、自閉癥有什么特征

　　無語言型

　　通常會被誤認為聽力有問題或是失語癥。

　　立即仿說

　　分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥兒童具有表達溝通的意圖;后者多半不具有溝通意圖。

　　延宕仿說

　　在一段時間之后喋喋不休地重復某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

　　說話不帶感情

　　只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

　　無法掌握音調、音量

　　說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節(jié)奏、抑揚頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

　　字義無法變化

　　如學校和校正，不能分辨其讀音。

　　代名詞反轉

　　“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

　　不清楚肯定與否定的概念

　　兒童患有孤獨癥的話會常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

　　文法結構不成熟

　　會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。

　　很少發(fā)問

　　除了強迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會提出問題來發(fā)問。

　　二、在治療兒童自閉癥前要注意哪些事項

　　1、首先，父母對疑有孤獨癥傾向的兒童，應盡早去醫(yī)院就診，由�？漆t(yī)生（兒童神經(jīng)精神、心理、保健專業(yè)）確診，早期診斷，早期治療是治療成敗的關鍵。由于孤獨癥兒童的年齡、臨床表現(xiàn)、功能損害各不相同，治療需要因人而異。治療前由主管醫(yī)生和家長一起評估兒童的基本心理功能，如語言，社交，動作行為，生活能力等發(fā)育水平，然后制定個體化，結構化，系統(tǒng)化的治療方案。

　　2、盡管孤獨癥的病因不明，但仍能進行有效的治療和預防。主要采取綜合治療措施，包括行為治療，教育和訓練，如語言訓練，社交訓練，感統(tǒng)訓練，日常生活自理訓練，游戲活動等，并輔以藥物治療，但并不是每個孤獨癥都需要服藥，目前也沒有治療孤獨癥的特效藥。在治療過程中，家長和治療師要密切配合，積極參與。多教、多練、不斷強化、長期堅持，患兒就可取得明顯進步，病情可得到積極、有效地控制。

　　3、母親要注意孕期保健，加強圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健，積極進行優(yōu)生優(yōu)育工作。妊娠期病毒感染、先兆流產(chǎn)、出生時窒息和剖宮產(chǎn)都會對幼兒產(chǎn)生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨癥。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害。

　　4、提倡母乳喂養(yǎng)，因為母乳中含有豐富的堿性礦物質，有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”，有益于機體內PH值的相對穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調，進而使身心保持良好的健康狀態(tài)。

　　5、建立親子依戀和情感聯(lián)系，家長應讓孩子多與外界環(huán)境接觸，多參加各種鍛煉，讓孩子與同齡兒童一起玩耍、交往和學習，使其個性和社會適應性健康發(fā)展，切勿讓孩子長期過“封閉式”的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似兒童孤獨癥的表現(xiàn)，應及時請教醫(yī)生，妥善施治，并進行有關誘導訓練。

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