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中學美術鑒賞課的創(chuàng)新技巧
新課程標準指出,美術鑒賞課的主要目的表現為培養(yǎng)學生的審美水平,讓學生從多層面認識美術作品,如作品的內容、形式、色彩等,并由此體會作品的文化底蘊,汲取其藝術精華。由此,我們可以看出,優(yōu)質的美術鑒賞課對于學生的美術素養(yǎng)和能力的提升具有重要的意義,開展優(yōu)質的美術鑒賞課教學就需要具有較高素質的教師,就目前情況來看,教師素質的欠缺是一個亟待解決的問題。針對初中美術鑒賞教學中存在的問題,筆者認為,必須通過如下改革策略加大教學改革的力度,使美術鑒賞課教學質量盡快得到提升。
1.針對課程開設方面問題,不斷加大學校支持力度
開展好初中美術鑒賞課的教學,學校的關注和積極支持是關鍵的因素,因此,針對課程開展等方面表現出來的問題,加大對美術鑒賞課的支持力度,在美術鑒賞課的開課問題上,要保證準時;在師資配備上,要保證加大投入,構建一支具有豐富的專業(yè)知識、較強的教學能力和綜合素質的美術教師隊伍;在美術鑒賞資料的提供方面,學校要從網絡、圖書館、與美術相關的各類活動等層面,滿足師生的需求。只有從整體做出恰當的改革和調整,做到全方位支持,才能激發(fā)學生上好美術鑒賞課的積極性。
2.針對基礎知識欠缺問題,提升基礎課程教學實效
初中美術鑒賞課程的順利開展需要學生具備基本的美術鑒賞知識,鑒于目前學生美術鑒賞知識較為欠缺,教師要結合實際加強美術鑒賞基礎知識的教學,讓學生掌握有關的基礎知識,如美術相關的概念、分類等,讓學生逐步從美術的角度欣賞美術作品。在這樣的基礎上,學生才能在初中美術鑒賞中沿著正確的方向發(fā)展,不斷提升自己的鑒賞水平。
3.針對美術教師素質問題,教師通過不斷努力勝任教學
針對目前初中美術鑒賞課的教師素質普遍不高的問題,每一位教師都要引起足夠的重視,把不斷提升自身素質作為當前的一項重要任務。教師提升自己素質的途徑很多,如網絡自學、參加培訓等,在信息技術日趨先進的大環(huán)境下,網絡豐富的資源給美術學習提供了各類美術新聞和美術理論知識、觀點、流派等,美術教師完全可以結合自己的實際情況有選擇地學習。另外,教師還應該博覽美術方面的書刊等,同時,還可以參加一些專業(yè)人士組織的講座、研討會等,從中汲取美術方面的養(yǎng)料,逐步提升自己的美術素養(yǎng)�？梢哉f,這些都是立竿見影的有效途徑。結語綜上所述,初中美術鑒賞課開展得有效、成功,需要教育者針對存在的問題,總結相應的策略,做出較大力度的改革。文章分析了初中美術鑒賞教學存在的主要問題,指出了改革的有效策略,以期對初中美術鑒賞課的開展提供一些參考和幫助,讓學生能夠通過美術鑒賞課的學習,真正全方位提升美術素養(yǎng)和能力,促進綜合素質的發(fā)展。
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