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試論統(tǒng)計學與社會經濟之間的關系論文
統(tǒng)計學在現(xiàn)代社會經濟中得到廣泛地運用的發(fā)展，為社會經濟的發(fā)展提供了便利的條件和手段。統(tǒng)計學與社會經濟存在著密切聯(lián)系。本文通過分析統(tǒng)計學與社會經濟之間的相互關系，從而將統(tǒng)計學更好地運用到社會經濟的各個領域。
1 統(tǒng)計學在社會經濟中的作用
統(tǒng)計學在社會經濟研究中的重要作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1 為收集經濟數(shù)據(jù)提供必要的方法
現(xiàn)代經濟學的研究必須在定性分析的基礎上，建立經濟數(shù)量模型，開展定量分析。因此首先有必要收集必要的經濟數(shù)據(jù)。經濟統(tǒng)計學給出了各種經濟統(tǒng)計指標的科學定義和計算口徑，給出了具體收集各種指標的方法和途徑。離開了統(tǒng)計學的支撐，就不可能得到充分的能夠真實反映客觀世界的經濟數(shù)據(jù)。
1.2 為總結和提煉客觀經濟現(xiàn)象的數(shù)量變動規(guī)律提供方法
社會經濟的個別現(xiàn)象受多種復雜因素的影響，其中包括了相當多的偶然因素，只有通過統(tǒng)計的大量觀察法，才能從偶然中發(fā)現(xiàn)必然，總結出現(xiàn)象變動的數(shù)量特征。微觀經濟學中著名的恩格爾曲線(Engel’s curve)與宏觀經濟學中的菲利普斯曲線(Phillips curve) ，就是通過統(tǒng)計觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)量特征的典型事例。
1.3 為檢驗經濟學理論的真實性和完善程度提供方法論基礎
任何經濟理論都只是相對真理，只能在特定的歷史階段較好地解釋某些經濟現(xiàn)實。因此需要人們利用經濟數(shù)據(jù)去檢驗這些理論是否能夠與實際情況相符。這種分析被稱為實證分析。實證分析所獲得的新知識常常為實質性學科的研究開辟新的領域，例如消費函數(shù)。
2 社會經濟統(tǒng)計研究成果的評價標準
美國著名統(tǒng)計學家Tukey1962年發(fā)表了題為“數(shù)據(jù)分析的未來”的長篇文章，論及對數(shù)理統(tǒng)計研究的評價標準。對分析數(shù)據(jù)工作有無直接作用。是否發(fā)明了新的統(tǒng)計方法或者將一些統(tǒng)計方法組合應用于新的領域。對分析數(shù)據(jù)工作有無間接作用。雖然未發(fā)明新的統(tǒng)計方法，但就學科的理論框架進行了有益的探討，為學科的發(fā)展、揭示新的方向或思路，或開辟新的研究分支和領域。如費歇在1921年發(fā)表的題為《理論統(tǒng)計學的數(shù)學基礎》和1925年發(fā)表的題為《點估計理論》的文章，雖則并末提出新的統(tǒng)計方法，但其中所提出的概念和理論框架，主導了以后許多年的數(shù)理統(tǒng)計學的研究思路影響延續(xù)至今。成果的數(shù)學水平。解決或推進有統(tǒng)計學背景的數(shù)學問題方面有獨到和創(chuàng)新之處。
對于社會經濟統(tǒng)計研究來說，衡量社會經濟統(tǒng)計研究成果也可以有類似的三個標準：
第一，經濟學標準。通過對經濟數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)了新的經濟規(guī)律，或者是很好地論證和說明了某種經濟現(xiàn)象發(fā)展的趨勢和數(shù)量變動規(guī)律。
第二，對經濟數(shù)據(jù)分析工作的直接作用。提出了新的經濟指標及其核算方法、發(fā)明了新的分析方法或者是將產生于其他領域的方法成功地應用于經濟社會領域，或者是巧妙地結合運用已有的方法等等。
第三，對經濟數(shù)據(jù)分析工作的間接作用。雖然未提出新的方法，但就學科的理論框架進行有益的探討，為學科的發(fā)展、揭示新的方向或思路，或開辟新的研究分支和領域。關于大統(tǒng)計學科的討論等等，經濟統(tǒng)計領域大國民核算體系的提出等等也屬于類似的工作。
長期以來，我國的數(shù)理統(tǒng)計學界，采用發(fā)展純數(shù)學的方法去發(fā)展統(tǒng)計學，特別是在成果評價方面，重理論輕實用。這種“政策導向”使許多數(shù)理統(tǒng)計學者對實用問題不感興趣。研究內容流于空疏，無補于實際。
我國的經濟統(tǒng)計學界沒有很好地將現(xiàn)代統(tǒng)計方法應用于社會經濟領域，去得到一些非統(tǒng)計專業(yè)的經濟學者難以得到的很有參考價值的定量分析結論。因此，難于獲得社會的支持。使學科發(fā)展的“良性循環(huán)”無法形成。相當一部分經濟統(tǒng)計學論文的統(tǒng)計特色不夠鮮明，不會江統(tǒng)計學深入運用到社會經濟領域。與經濟學其他學科的研究沒有明顯的區(qū)別。個別論文甚至只有文字的論述或數(shù)學公式的推導，而很少統(tǒng)計方法與統(tǒng)計數(shù)據(jù)的應用。
3 統(tǒng)計學在社會經濟領域中的正確運用
3.1 堅持統(tǒng)計學的正確方向
對社會經濟進行研究時，需要應用通用的統(tǒng)計方法，但更重要的是要密切結合有關經濟理論，建立和完善以有關經濟現(xiàn)象為對象的特定的統(tǒng)計方法。因此，搞經濟統(tǒng)計時不能盲目照搬照抄西方經濟理論，而應該從我國國情出發(fā)，要密切結合社會主義市場經濟發(fā)展需要，將研究適合經濟領域特有的統(tǒng)計方法作為研究的重點，同時積極參與重大社會經濟問題的研究，發(fā)揮經濟統(tǒng)計學的作用。
3.2 經濟研究最重要的是經濟思想而不是數(shù)學公式
不能以數(shù)學水平的高低來衡量經濟學家的水平，也不能以運用數(shù)學的多少和它的難易程度來作為評判。
學制視角下貿易經濟學科建設和教學體系發(fā)展再分析通過經濟學原理提高農業(yè)經濟效益的方法關于我國房屋征收補償標準的法經濟學特征獨立學院宏觀經濟學教學效果的提升途徑經濟學信息范式理論的基本假設與辨析從經濟學角度分析公允價值和市場價值淺談企業(yè)人力資源管理及經濟學分析經濟學和經濟法基礎課程融通教學試論宏觀經濟學教學方法的運用漁業(yè)經濟學科的前沿與現(xiàn)實質量高低的標準。我們在對社會經濟進行深入研究時，不能將簡單問題復雜化，不注意問題的實質和方法的適用條件，片面追求復雜的方法和復雜的模型。我們應該找的最佳的方法和手段來解決復雜問題。
3.3 重視社會經濟思想的運用
在肯定數(shù)學在經濟學研究中的重要作用的同時，需要指出：經濟學不是數(shù)學。在經濟研究中，經濟思想是最重要的，數(shù)學和計量方法只是體現(xiàn)和執(zhí)行經濟想法的工具。經濟學的主要領域是靠經濟學知識而不是數(shù)學取勝。
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