農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)發(fā)展前景和規(guī)劃論文

　　摘要：近年來(lái)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展越來(lái)越快，帶動(dòng)了整個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步提升，科學(xué)技術(shù)的不斷探索創(chuàng)新使得農(nóng)業(yè)機(jī)械更加合理化，更加適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但是在農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)放寬視野，通過(guò)觀察國(guó)際農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和科技創(chuàng)新來(lái)對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)設(shè)施進(jìn)行一定的改良，借鑒和學(xué)習(xí)過(guò)程中需要各國(guó)之間進(jìn)行溝通交流，這時(shí)候農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，只有通過(guò)溝通交流才能夠使得各國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)，所以在農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展過(guò)程中一定要注重農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這樣才能在一定程度上起到對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的完美助推。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械化；英語(yǔ)能力；溝通交流；發(fā)展創(chuàng)新

　　傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)體制下，很多方式都是比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，農(nóng)業(yè)機(jī)械化時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的新的革命。農(nóng)業(yè)機(jī)械化不僅簡(jiǎn)化了農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中所需要的步驟，還能夠?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)更為穩(wěn)固的保障，在某種程度上來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)更好的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助力是最為穩(wěn)定的。而農(nóng)業(yè)機(jī)械化其實(shí)也是一種科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，機(jī)械化需要強(qiáng)大的技術(shù)支撐，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，需要相關(guān)的技術(shù)人員不斷的進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新和拓展，但是僅僅依靠本國(guó)的科學(xué)技術(shù)人員進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的拓寬的話，視野和能夠想到的科學(xué)效用難免會(huì)有思維定式，所以和其他一些農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較為扎實(shí)國(guó)家進(jìn)行溝通交流借鑒成為農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的一條必經(jīng)之路。

　　1農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)狀及現(xiàn)存問(wèn)題分析

　　縱觀中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展，其實(shí)在很長(zhǎng)一段時(shí)間都是通過(guò)勞動(dòng)人民進(jìn)行手動(dòng)操作完成農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的，過(guò)程既復(fù)雜又辛苦，所以才有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這樣的形容，可以說(shuō)，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)勞作是十分辛苦的。農(nóng)業(yè)機(jī)械化時(shí)代的到來(lái)不僅為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)福音，也在很大的程度上減輕了農(nóng)民自古以來(lái)的艱辛負(fù)擔(dān)。而機(jī)械的不斷創(chuàng)新需要大量的科學(xué)技術(shù)人員進(jìn)行全方面的調(diào)研和鉆研才能得出，當(dāng)然，為了不與國(guó)際農(nóng)業(yè)機(jī)械化趨勢(shì)脫離，與各個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)進(jìn)行溝通交流借鑒是必不可少的提升方法之一。其實(shí)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，不僅相應(yīng)的機(jī)械化技術(shù)人員需要英語(yǔ)普及和提升，廣大農(nóng)民也應(yīng)當(dāng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)有所了解，所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，不一定要廣大農(nóng)民對(duì)英語(yǔ)的掌握程度達(dá)到熟練優(yōu)秀，但是對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化英語(yǔ)也要有一定的了解。目前對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的創(chuàng)新探索隊(duì)伍的建設(shè)仍較為薄弱，急需科學(xué)技術(shù)人員的加入的同時(shí)也需要對(duì)原有人員進(jìn)行英語(yǔ)水平的提升[1]。這些不僅需要人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)需要思考和探究，同時(shí)也需要引起社會(huì)的關(guān)注和投入。

　　2農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展對(duì)英語(yǔ)的需求現(xiàn)狀

　　農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)英語(yǔ)的需求不僅僅體現(xiàn)在對(duì)科學(xué)技術(shù)人員的職業(yè)培養(yǎng)上，同時(shí)也體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用過(guò)程中。一些農(nóng)用機(jī)械的標(biāo)簽甚至使用說(shuō)明在某些地方會(huì)用英文進(jìn)行說(shuō)明，但是廣大農(nóng)民中能夠識(shí)別這些內(nèi)容的人并不占多數(shù)，這就需要進(jìn)行相關(guān)的英語(yǔ)普及（對(duì)農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化英語(yǔ)培訓(xùn)方面的設(shè)置）來(lái)提升整體農(nóng)民的英語(yǔ)素質(zhì)。處于農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué)研究領(lǐng)域的專家們雖然能夠?qū)崿F(xiàn)英語(yǔ)交流，但是這方面的專業(yè)型人才畢竟不多，通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)院校的調(diào)查后可以發(fā)現(xiàn)在農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生選擇從事本專業(yè)方面的人并不多，而大多數(shù)能夠在基層起到具體效用的農(nóng)業(yè)人才并不具備英語(yǔ)語(yǔ)言能力，這就需要加強(qiáng)相應(yīng)的教育能力，不僅要留住農(nóng)業(yè)院校的人才資源，也要不斷提升在農(nóng)業(yè)基層工作的技術(shù)人員的英語(yǔ)素養(yǎng)能力[2]。

　　3對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)的前景規(guī)劃

　　我國(guó)在國(guó)際農(nóng)業(yè)領(lǐng)域所處的地位無(wú)論在經(jīng)濟(jì)行列還是在科學(xué)技術(shù)發(fā)展方面都名列前茅，但是我們處于優(yōu)秀位置的同時(shí)也要對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)行不斷的技術(shù)革新和提升，所以對(duì)于其他農(nóng)業(yè)大國(guó)的機(jī)械化發(fā)展也要進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，遇到相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)技術(shù)要進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒，所以農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)的普及成為了一種必然的行業(yè)趨勢(shì)。正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地域所創(chuàng)造出來(lái)的機(jī)械化設(shè)施的有著自身的特色，農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)的普及不僅能夠提升本國(guó)農(nóng)業(yè)的行業(yè)發(fā)展提升我國(guó)的綜合國(guó)力，同時(shí)可以將我們本國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)技術(shù)向世界展示，這樣也為世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展起到了一定的助力作用[3-4]。

　　4結(jié)束語(yǔ)

　　農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)的發(fā)展目前還是比較緩慢，系統(tǒng)化整體化全面化整合與農(nóng)業(yè)機(jī)械英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容迫在眉睫，不僅需要農(nóng)業(yè)機(jī)械化的技術(shù)人員的努力，同時(shí)也需要社會(huì)的助推。在某種程度上農(nóng)業(yè)機(jī)械化英語(yǔ)能夠給中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展帶來(lái)意想不到的啟發(fā)和推動(dòng)。對(duì)于農(nóng)業(yè)科技人員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)能力的普及不僅會(huì)為其個(gè)人的發(fā)展起到提高作用，也會(huì)為整個(gè)科技領(lǐng)域帶來(lái)更廣闊的視野和拓展空間。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]郎少文.淺談農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展階段所要考慮的問(wèn)題，農(nóng)業(yè)機(jī)械

　　[2]胡新民，周啟陽(yáng).試論英語(yǔ)能力的提升對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展[M].黑龍江：黑龍江信息科技出版社，2000.

　　[3]鄒明明，李天一.對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的思考和探究，如何進(jìn)行有效的農(nóng)業(yè)機(jī)械化改革[M].北京：人民教育出版社，2005.

　　[4]何興平，劉玲玲.如何更全面的實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的思考[M].哈爾濱：哈爾濱農(nóng)業(yè)科學(xué)教育出版社，2011.

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