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提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的初中英語教學(xué)實踐研究論文
摘 要：興趣是最好的老師�！暗拇_，如果學(xué)生對于一門課程可以產(chǎn)生極大的興趣，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會得到提高，從而進一步提高學(xué)生的成績。英語作為國際通用語言，其重要性不言而喻，要想使學(xué)生學(xué)好英語，教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其作用，提高英語教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中讓學(xué)生感受到英語的魅力，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。研究了在初中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
關(guān)鍵詞：初中英語；興趣；積極性；教學(xué)實踐
初中英語不僅是初中生學(xué)習(xí)的重要課程之一， 還是現(xiàn)階段各國人民進行交流時所使用的語言之一。由此可見，學(xué)好英語是十分重要及必要的，所以，我們的初中英語教師在教學(xué)實踐中需要采用正確的方法進行教學(xué)，正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
一、營造良好的教學(xué)氛圍，更新教師教學(xué)方法
提高學(xué)生的積極性，首先，我們的初中英語教師要自身對英語有著極大的興趣，這樣在日常的課程上，教師才會將自己從英語中體會到的樂趣和學(xué)生分享，能更好地從情緒上感染學(xué)生，讓他們喜愛英語。在傳統(tǒng)的課堂上，教師往往是威嚴(yán)的形象，學(xué)生也總認(rèn)為教師高高在上，這樣就使學(xué)生與教師交流較少，有的甚至?xí)绊懙綄W(xué)生學(xué)習(xí)的志趣。所以，我們的教師首先應(yīng)當(dāng)改變這種傳統(tǒng)的課堂氛圍，學(xué)會尊重學(xué)生，和學(xué)生平等相處。教師也應(yīng)當(dāng)走下講臺，多和學(xué)生進行互動，這樣不僅會使課堂氣氛變得輕松，還能增進師生之間的交流，從而增進師生的感情。改變傳統(tǒng)的教學(xué)課堂氛圍，營造出良好的課堂氣氛，能讓學(xué)生消除自身的抵觸心理，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，改變傳統(tǒng)的教學(xué)課堂氛圍，還能使初中英語教學(xué)質(zhì)量得到提高。
二、教師要注重鍛煉學(xué)生的口語能力
教師在教學(xué)中還可以通過創(chuàng)建小情景來鍛煉學(xué)生口語能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。英語的學(xué)習(xí)除了語法的學(xué)習(xí)、單詞的背誦等，最重要的還應(yīng)該是口語的練習(xí)，學(xué)生多進行口語練習(xí)，不僅會培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，還能夠在小情景中讓學(xué)生學(xué)會如何在實際生活中應(yīng)用學(xué)到的英語知識。如，教師在進行新人教版七年級上冊中有一課是”Do you want to go to movie?“,這一課的教學(xué)時，可以創(chuàng)建出兩人對話的小情景，并且還可以進行適當(dāng)?shù)膬?nèi)容擴充，即：有一方不想去看電影，另一方可以詢問其原因，還可以是雙方同意看電影，商量去看什么電影，這樣進行拓展，不僅能使對話變得豐富起來，還能使得學(xué)生學(xué)到更多的知識。鍛煉學(xué)生的口語能力，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使初中英語教學(xué)質(zhì)量得到提高。
三、教師可以在學(xué)校舉辦與英語相關(guān)的小活動
中考的壓力和高考的壓力進行比較，相對來說較小一點，所以，教師可以利用學(xué)生的空閑時間，和學(xué)校一起舉辦與英語相關(guān)的小活動。如，可以在學(xué)校舉辦英語演講比賽、英語戲劇比賽等，讓學(xué)生通過參與比賽，不僅可以鍛煉學(xué)生自身的登臺勇氣，還可以使學(xué)生在比賽的過程中積極主動地去學(xué)習(xí)英語。教師配合學(xué)校舉辦相關(guān)活動，會使學(xué)校的整體氛圍也變得活躍，也豐富了初中的校園活動。由此可見，教師在學(xué)校舉辦與英語相關(guān)的小活動，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，也會使得學(xué)生的創(chuàng)造性得到鍛煉。
總之，在全球化的今天，英語作為國與國交流的主要語言之一，其重要性已經(jīng)不只是升學(xué)考試中的一門學(xué)科，更是現(xiàn)階段每一個學(xué)生要學(xué)好的一門語言。要想使得學(xué)生學(xué)好英語，教師的引導(dǎo)也占重要的一部分。綜上所述，教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其重要作用，改變傳統(tǒng)呆板、枯燥的課程，采用正確的教學(xué)方法，讓學(xué)生體會到最佳的英語教學(xué)課堂。這樣，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要性的同時，也會使初中英語課堂的教學(xué)質(zhì)量得到提高。
參考文獻：
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姚紅梅。淺談英語教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng).湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報，2010（03）。
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