中學(xué)體育教育安全問題分析論文

　　體育教育能夠加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，體育教育受到社會各界的普遍關(guān)注。但是，體育教育中存在的安全隱患給學(xué)生的生命安全造成了極大威脅。體育教育中的安全問題成為當(dāng)前學(xué)校體育教學(xué)的工作重點(diǎn)。文章從中學(xué)體育教學(xué)安全問題的原因入手，著重分析了中學(xué)體育教學(xué)安全教育的策略，以保證體育教育的安全性。

　　隨著學(xué)校教育的發(fā)展，體育教育受到社會各界的普遍關(guān)注。體育教育不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體制，而且能夠鍛煉學(xué)生的意志，對綜合素質(zhì)的提高有著重要意義。因此，體育教育受到學(xué)校的高度重視。但是在體育教育中，容易產(chǎn)生一些安全問題，嚴(yán)重威脅學(xué)生的生命健康。體育教育安全問題成為當(dāng)前體育教育中的重點(diǎn)研究課題。研究體育教育安全問題不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高體育教育的安全性，而且對體育教育的發(fā)展有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

　　1 中學(xué)體育教育安全問題的原因

　　1.1 缺乏安全意識

　　雖然，安全問題受到中學(xué)體育教學(xué)的高度重視，體育教師積極加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。但是，仍有部分中學(xué)的體育教育缺乏安全意識。首先，有些體育教師在開展體育教育之前，缺乏對學(xué)生的安全教育，導(dǎo)致體育安全被忽視而產(chǎn)生一系列的安全問題;其次，在體育課上，體育教師應(yīng)對學(xué)生的體育鍛煉進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，避免學(xué)生因錯(cuò)誤操作而造成安全問題。但是，部分教師在向?qū)W生傳授體育技能之后，缺乏對學(xué)生的現(xiàn)場指導(dǎo)和監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生在技能練習(xí)的過程中發(fā)生事故;最后，部分體育教師在開展體育鍛煉之前，缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生在劇烈的活動(dòng)中造成身體的損傷。安全意識的缺乏是體育教育存在安全問題的重要原因。

　　1.2 違規(guī)操作

　　違規(guī)操作存在著很大的安全隱患，給學(xué)生的生命安全帶來了巨大威脅。首先，部分學(xué)校違反場地使用規(guī)則。在中學(xué)的體育教學(xué)中，由于中學(xué)的班級較多而體育場地緊缺，導(dǎo)致幾個(gè)班級一起上體育課。學(xué)校在開展體育課程時(shí)，一個(gè)場地開展了多種體育鍛煉，學(xué)生在體育鍛煉時(shí)容易受其他班級的干擾而造成安全事故;其次，體育器材的違規(guī)使用也容易導(dǎo)致安全事故。學(xué)生不能按使用方法正確使用體育器材，可能會造成體育器材的損害，進(jìn)而產(chǎn)生安全事故。

　　1.3 學(xué)生的身體狀況

　　學(xué)生的身體狀況也是安全事故產(chǎn)生的原因之一。首先，有些學(xué)生自身存在著一些生理疾病，不能參加劇烈的體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)生未向體育老師如實(shí)稟告而造成安全隱患;其次，有的體育教師采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，忽視了學(xué)生的體質(zhì)差異，容易導(dǎo)致學(xué)生在體育鍛煉中出現(xiàn)安全事故;最后，學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，由于劇烈運(yùn)動(dòng)或錯(cuò)誤動(dòng)作也會造成安全問題。

　　1.4 體育器材存在的安全隱患

　　學(xué)生在體育課需要使用體育器材來進(jìn)行體育鍛煉。體育器材存在的安全隱患會導(dǎo)致安全事故。例如，有些中學(xué)的體育器材已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，但是學(xué)校并沒有及時(shí)更新體育器材，導(dǎo)致學(xué)生在使用體育器材時(shí)，因體育器材的損壞而造成安全事故。另外，一些體育器材本身存在著安全隱患。例如，實(shí)心球、標(biāo)槍等體育器材如果在使用時(shí)，方向發(fā)生偏差，可能危害周圍人的生命安全。

　　2 中學(xué)體育教學(xué)安全教育的策略

　　2.1 提高師生的安全意識

　　提高師生的安全意識是避免體育教育中安全問題的前提。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)體育安全的宣傳，增強(qiáng)師生的額安全意識。首先，學(xué)校應(yīng)提高體育教師的安全意識。為此，學(xué)�？梢越M織體育教師參加體育安全教育講座，加強(qiáng)體育教師對體育安全的認(rèn)識，使教師在開展體育教育時(shí)，積極重視對學(xué)生的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立生命安全的體育觀念;其次，學(xué)校應(yīng)學(xué)生安全意識的提高。學(xué)校可以通過校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等加強(qiáng)對體育安全的宣傳，提高學(xué)生的體育安全意識。

　　2.2 加強(qiáng)對體育教育的安全管理

　　體育教學(xué)安全管理能夠有效提高初中體育教育的安全性。因此，初中體育教學(xué)安全教育應(yīng)加強(qiáng)對體育教育的安全管理。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對體育教師的管理，明確體育教師的安全責(zé)任，加強(qiáng)體育教師對體育安全的重視;其次，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對體育場地和體育器材的管理。為此，學(xué)校應(yīng)合理安排體育課程，避免幾個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行不同項(xiàng)目的體育鍛煉，互相影響而造成體育安全事故。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對體育器材的管理與維修。定期檢查體育器材的安全性，及時(shí)修補(bǔ)體育器材的安全隱患。另外，學(xué)校應(yīng)重視體育器材的更新?lián)Q代，及時(shí)淘汰損壞嚴(yán)重的體育器材，保證體育器材的安全性。

　　2.3 加強(qiáng)安全教育

　　首先，要加強(qiáng)體育安全理論知識的教育。學(xué)校應(yīng)根據(jù)體育課程的內(nèi)容編寫符合本校學(xué)生使用的體育安全教材，加強(qiáng)體育安全理論教育，使學(xué)生養(yǎng)成在體育鍛煉中重視體育安全的習(xí)慣;其次，要加強(qiáng)體育安全技能教育。體育教師在講解體育技能的過程要向?qū)W生傳授體育鍛煉的安全技能并加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐鍛煉，使學(xué)生掌握安全逃生技能。

　　2.4 重視外在環(huán)境對體育教育的影響

　　外在環(huán)境對體育教學(xué)有著重要影響，甚至?xí)�造成安全事故。因此，中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)重視外在環(huán)境對體育教育的影響。例如，遇到大雨和大雪天氣，體育教師可以組織學(xué)生在教室上體育課，給學(xué)生講解體育理論知識，運(yùn)用多媒體技術(shù)，給學(xué)生播放體育賽事，加強(qiáng)學(xué)生對體育事業(yè)的了解，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，避免因惡劣天氣而造成的安全事故。

　　3 小結(jié)

　　中學(xué)體育教育能夠加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體育技能，對學(xué)生的身體健康有著重要意義。但是，在中學(xué)體育教學(xué)中存在著一系列的安全問題。學(xué)生學(xué)法安全意識、違規(guī)操作、學(xué)生的身體狀況及體育器材存在的安全隱患都會使體育教育面臨巨大的安全問題。文章從提高師生的安全意識、加強(qiáng)對體育教育的安全管理、加強(qiáng)安全教育、重視外在環(huán)境對體育教育的影響等方面提出了中學(xué)體育教學(xué)安全教育的策略。分析中學(xué)體育教育安全問題不僅能夠加強(qiáng)我們對體育安全的了解，而且對體育教育的發(fā)展有著重要意義。

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