定語從句在高中英語書面表達中的應用教學論文

　　【摘 要】英文寫作是英語學習者必須具備的一項語言能力，而在寫作中句子的表達是構(gòu)成文章的關(guān)鍵，其中大量的復合句可以在很大程度上幫助學生們提高句子的流暢性和完整性。定語從句在句子的組成中起到了很大的潤色作用。

　　【關(guān)鍵詞】高中英語 定語從句 書面表達

　　我們都知道，寫作的基礎(chǔ)是句子。什么是句子？大部分學生會想到主謂賓的結(jié)構(gòu)。但這一概念并不十分嚴密。例如：Because she doesn’t like surfing the Internet.盡管它包含了主謂賓成分，但并不是一個完整的句子，一個完整的句子應該包含Subject＋Verb＋Complete idea（主語＋動詞＋完整意思＋句號）。但在寫作中，學生常常碰到很多看似正確但實際錯誤的句子。在此，我將就學生在寫作中常出現(xiàn)的錯句，尤其是定語從句使用中經(jīng)常犯的錯誤句子做一個歸納分析，希望對學習英語的學生會有所幫助。

　　在高一的定語從句學習中，學生在實際應用時經(jīng)常犯以下錯誤：

　　1.粘連句子。例如：I have two sisters，both of them are married now.在這兩個完整的句子間用了逗號來連接，使前后兩個句子變成了粘連句。而要使這前后兩個完整的單句組成一個有完整意思的句子，可在逗號后加上連詞and或but。正確表達為：I have two sisters，and both of them are married now.或者把它改為一個主從復合句，即：I have two sisters，both of whom are married now.學生往往很困惑此處為何用whom而不用them，這是因為他們沒有弄清該句是主從復合句，逗號后的句子只是前一句的一個定語。

　　2.重復關(guān)系代詞。此類錯誤在學生的習作中非常普遍，例如：I’m very fond of the CD-player which my mom bought it?for me in Guangdong.該句中which被重復了，因為which已經(jīng)代替the CD-player作了定語從句中的賓語，故此處的it重復了which，應把it去掉才完全正確。

　　3.句子不完整現(xiàn)象。在應用定語從句時，句子的不完整也是一個常見的錯誤。比如：The boy who is called WangPing.該句去掉定語從句后，主句還缺少謂語和賓語，故而主句只有主語，并不完整。應在定語從句后加謂語動詞和賓語，即：The boy?who is called Wang Ping?is a college student.

　　4、定語從句中的主謂一致。當關(guān)系代詞替代先行詞作定語從句中的主語時，學生們往往把關(guān)系代詞后的謂語動詞形式看作與關(guān)系代詞一致，因此就出現(xiàn)了主謂不一致的現(xiàn)象。例如：The teacher,together with the students who?is?studying in No.1 high school will go to visit the old next Sunday.此句中who后的is應該改為are，因為它要與先行詞the students保持一致。

　　5、定語從句中常見的易錯表達還有對關(guān)系代詞和關(guān)系副詞所作成分理解錯誤等。從以下例子中可以看出定語從句中的許多微妙變化。如：⑴I can’t believe the reason why he explained.此句中的關(guān)系副詞應改為that或which，因為the reason在這個定語從句中充當賓語，而不是原因狀語。⑵She will remember the days when she spent in her grandmother’s home.when應改為that或which，或者省略that或which。這是因為，定語從句中的spent為及物動詞，要接賓語，故不可用when（作狀語）。⑶I dislike the city where I am living in.此句中where應改為that或which，因為living in后要接the city作賓語，而不是作地點狀語。⑷Jenny is one of the girls who likes Jay Chou’s songs.此句中的likes應與the girls一致，因此應把它們改為like。⑸Jenny is the only one of the girls who like Jay Chou’s songs.like應改為likes，這是由于one前有the only修飾，這時定語從句中的謂語動詞應與one一致。⑹Is this school that he visited last week？此句中的that后的定語從句不是修飾主語this school，而是修飾表語，而該句中還缺少表語，因而要用the one代this school作表語。正確說法為：Is this school the one he visited last week？實際上，只要把該句變?yōu)殛愂鼍�，就可知道錯在哪兒了，即：This school is the one that he visited last week.其中，that可省略掉。⑺She is such an experienced teacher that a great many students think highly of.that在這個句子中不可以充當of的賓語，應把它們換為as，學生犯該錯誤的原因是因為他們沒有分清such…as（引導定語從句）與such…that（引導結(jié)果狀語）的區(qū)別。

　　當然，在高中英語學習中，書面表達的能力不是一朝一夕可以成就的，而是要求學習者通過長期的積累，掌握大量優(yōu)美的字、詞和句子，積累豐富的英語語言結(jié)構(gòu)。這樣，他們的語言表達能力才會有所提高。

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