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芭蕾舞的歷史
用腳尖站立的芭蕾舞女演員。在觀眾看來,用腳尖跳舞輕松愉快。女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅,讓人想起這是一項(xiàng)崇高的藝術(shù)。但是,實(shí)際上,用腳尖跳舞十分困難。下面yjbys小編為您介紹芭蕾舞的知識(shí),想知道的可以看看哦!
《芭蕾藝術(shù)》 陳玉先
那些獻(xiàn)身芭蕾舞藝術(shù),探索其奧秘的人并不愿意把秘密公布于眾。如果揭開芭蕾舞鞋的秘密,似乎芭蕾舞之謎也就不復(fù)存在。
芭蕾舞鞋能夠承受的巨大的荷重可以跟足球鞋承受的荷重相提并論,其關(guān)鍵在鞋尖。鞋尖不僅柔軟,而且具有相當(dāng)大的安全系數(shù)。即使跳起時(shí)鞋尖斷裂,女演員保證不會(huì)殘廢。
俄羅斯著名的“格里什科”公司生產(chǎn)的芭蕾舞鞋從非洲到墨西哥,在三十多個(gè)國(guó)家受到歡迎。
芭蕾舞鞋鞋尖用生產(chǎn)緊身胸衣的面料,例如緞子縫制而成。“格里什科”的專家得出結(jié)論,芭蕾舞鞋最合適的顏色——桃皮色,既不刺激觀眾,又能安撫女演員本人,而不是通常許多國(guó)家的那樣——粉紅色。
芭蕾舞鞋鞋尖的最大奧秘在于使女演員得以用腳尖跳舞的“鞋盒”。“鞋盒”藏在鞋尖里。“鞋盒”實(shí)際上是一種硬套,套住腳趾和一部分腳面。“鞋盒”不用木頭、塑料、軟木等材料,而由6層最普通的麻袋布或其它紡織品粘合而成。“格里什科”公司擁有膠粘劑的專門技術(shù),讓鞋尖既不太硬,又不太軟,也不易折斷。
鞋尖手工縫制,然后連同“鞋盒”里面朝外同鞋的其余部分縫到一起。之后,鞋匠把鞋尖翻回來,用小錘把“鞋盒”弄平順。當(dāng)沒有不平的地方后,讓鞋在硬物上直立起來,看看能否保持
平衡。最后,讓舞鞋在攝氏50度的條件下晾干,存放在室溫下。一雙芭蕾舞鞋準(zhǔn)備好了!一雙芭蕾舞鞋的壽命短得令人遺憾:上場(chǎng)演出2-3次。“格里什科”舞鞋的記錄是大劇院的獨(dú)舞女演員娜杰日達(dá)·格拉喬跟基特里合作,在芭蕾舞劇《堂吉訶德》里跳了9場(chǎng)。
為了適應(yīng)不同高度的腳面,芭蕾舞鞋總共有3種型號(hào):“瓦加諾瓦”、“埃利塔”、“富埃捷”。每種型號(hào)又分17種尺寸。此外,每種尺寸又有5種肥瘦情況。任何一個(gè)女演員可以從厚薄、大小、肥瘦不同的255種鞋中,挑選適合自己的理想的鞋。盡管如此,為了讓鞋更適合自己的腳,每個(gè)女演員各有高招:一些人用小錘敲打鞋,另一些人用門擠壓鞋,還有一些人用五花八門的東西墊進(jìn)“鞋盒”里……
俄羅斯芭蕾舞女明星葉卡捷琳娜·馬克西莫瓦婭承認(rèn),在沒有足夠選擇的年代里,每推出新劇目,她都要花費(fèi)整整一天時(shí)間來讓腳適應(yīng)舞鞋。
還有一件事沒有提到,每個(gè)女演員通常親自動(dòng)手給舞鞋縫上小絲帶。通向舞臺(tái)的道路打通了!
至于男演員,穿所謂的軟鞋——在外行看來跟普通的布鞋差不多。其生產(chǎn)工藝跟女演員的當(dāng)然無法相比,但也有自己的精致之處。軟鞋分兩種:整鞋底和分鞋底。分鞋底由兩部分組成:鞋前部和腳后跟。正是鞋前部讓男演員的腳穿在里面舒舒服服,自由自在。
舞鞋的綁法也很有講究:通常是把絲帶先在腿上綁兩圈再系蝴蝶結(jié)。由于表演時(shí)不可以綁絲帶,所以演員們?cè)谏吓_(tái)之前,都要把鞋帶綁得很緊。
肢體語言
所有芭蕾舞開始和結(jié)束的動(dòng)作都用這五種姿勢(shì)中的一個(gè)。這些姿勢(shì)是在18世紀(jì)創(chuàng)造的,是為了達(dá)到平衡并使腳顯得優(yōu)美。
傳統(tǒng)的古典芭蕾技術(shù)建筑在外開、伸展、繃直的審美基礎(chǔ)之上的。它包括:腳的5種基本位置、3種基本舞姿:如阿拉貝斯、阿提秋和伊卡特;腿部技巧:各種巴特芒--包括腿的伸展、打開以及ronddejambo(腿的劃圓圈)等;各種幅度和舞姿的跳躍;各種旋轉(zhuǎn);擊腿技巧;各種舞步和連接動(dòng)作;女子的腳尖舞技巧;雙人舞的扶持和托舉等技巧;以及潑德布拉(portdebras)等。古典芭蕾的這些基本動(dòng)作(元素),就像字母一樣,編導(dǎo)運(yùn)用這些字母寫出不同角色的個(gè)性、身份、情緒以及角色在劇情發(fā)展中的地位和作用,把這些元素按特定的結(jié)構(gòu)手法加以編排、組合、組成形象化的舞蹈語匯來表達(dá)劇情,創(chuàng)造出各種富有藝術(shù)魅力的舞蹈形象。
腳部的五個(gè)基本位置:
第一位:兩腳跟緊靠在一直線上,腳尖向外180度;
第二位:兩腳跟相距一足的長(zhǎng)度,腳部向外扭開,兩足在一直線上;
第三位:兩腳跟前后重疊放置,足尖向外張開;
第四位:兩腳前后保持一足的距離,兩足趾踵相對(duì)成兩直線,腿向外轉(zhuǎn);
第五位:兩腳前后重疊,兩足趾踵互觸,腿向外轉(zhuǎn);
手部基本位置:
1.瓦卡諾娃派(俄國(guó)派)
第一位:雙手在正面的腹前成自然圓;
第二位:雙手在旁側(cè)伸,在視線范圍內(nèi),手心向內(nèi);
第三位:雙手上舉在頭上方的視線內(nèi);
2.卻革底派(意大利派)
第一位:雙手垂下成自然圓,手指輕觸在大腿旁的位置;
第二位:雙手在旁側(cè)伸;
第三位:一手在身體前手心向內(nèi),另一手在旁側(cè)伸;
第四位:一手在身體前與橫隔膜保持相同的高度,然后同時(shí)上舉在頭的上方。
(在做這些動(dòng)作時(shí),臀部不得扭動(dòng),不然會(huì)被認(rèn)為失禮,不優(yōu)雅)
裝備
舞蹈者穿的都是專門設(shè)計(jì)的服裝,對(duì)于他們而言,練功服絕不僅僅是為了漂亮,它們中每一件都非常實(shí)用。最基本的要求,是要具有保護(hù),塑身的作用。
緊身裙衣和緊身白色褲襪是舞蹈者在練功室最常用的基本練習(xí)服,而穿緊身的舞蹈服是為了保護(hù)體型,一般的芭蕾舞練習(xí)服是連體的。棉和萊卡的結(jié)合會(huì)同時(shí)保有穿著的舒適和足夠的彈力。
發(fā)式也是舞蹈服飾的一部分。跳芭蕾的女士們喜歡把頭發(fā)在腦后挽成一個(gè)髻原因是馬尾及其它發(fā)型會(huì)影響到練習(xí)和演出,而且不盤起來會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)。
芭蕾舞鞋是最重要的。在練足尖前,用柔軟的薄皮革或帆布制成的芭蕾軟鞋是練功時(shí)的必備。女孩子一般愛穿粉色,男孩子穿黑色或白色。鞋子須以較緊地包住腳為宜。帶硬頭的足尖鞋,須非常合腳才行。據(jù)了解,芭蕾舞鞋能夠承受的巨大荷重可以跟足球鞋承受的荷重相提并論,其關(guān)鍵在鞋尖。鞋尖硬,利于進(jìn)行完成各種直立的動(dòng)作,但是在穿芭蕾鞋前要帶上腳套;這樣加大了相當(dāng)大的安全系數(shù)還能夠減輕疼痛。
舞衣
一、古典式芭蕾舞衣
1、由路易十四時(shí)期的芭蕾裙衍化的涂突(tutu,意大利語)裙,裙子的長(zhǎng)度不超過膝蓋,是短式的,有多層絲布,晃動(dòng)時(shí)大腿露出不到四分之三,不過袖子有無袖的,長(zhǎng)袖的,燈籠袖等;
2、純白色古典芭蕾舞衣,例如《天鵝湖》中的白天鵝;
3、全黑或鮮紅,前者例如《天鵝湖》中的黑天鵝;
4、燈籠袖配背心,例如《柯貝莉亞》第二幕中史瓦妮達(dá)所扮演的娃娃—柯貝莉亞;
5、長(zhǎng)袖配背心,以亮珠刺繡裝飾之;
6、上下色彩不同的芭蕾舞衣,
二、浪漫派芭蕾舞衣
它的裙子幾乎到腳踝附近,成吊鐘型,有無袖的,燈籠袖的顏色有白色的,淡色的,淡紫色等。
1、燈籠袖的浪漫派芭蕾舞衣,例如《四人舞》《玫瑰花精》;
2、扮妖精時(shí),在手臂上或肩上加薄紗的衣飾例如《吉賽爾》第二幕,《仙女》舞劇
3、村姑式舞衣,背心加燈籠袖,腹部上面配上可愛的圖案,例如《吉賽爾》第一幕,《柯貝莉亞》第一幕,《風(fēng)流女兒》舞劇。
舞蹈術(shù)語
形象
以舞蹈藝術(shù)為手段塑造的人物形象動(dòng)態(tài)形象,技人體的姿態(tài)、造型,步法等動(dòng)作借助音樂、舞臺(tái)美術(shù)、化妝、服飾等藝術(shù)因素產(chǎn)生的具有欣賞價(jià)值的視覺效果。具有可視性、流動(dòng)性的審美性的特點(diǎn),是舞蹈欣賞過程中被感知、認(rèn)識(shí)的主要對(duì)象和體現(xiàn)舞蹈藝術(shù)審美價(jià)值的主體。
表情
根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中人的心理活動(dòng)和流露表情的習(xí)慣特點(diǎn),經(jīng)過提煉和藝術(shù)加工,用不同的舞蹈形式加以概括并表現(xiàn)出的喜怒哀樂等內(nèi)心情感變化。除了與動(dòng)作相協(xié)調(diào)的面部表情外,有節(jié)奏的動(dòng)作、姿態(tài)、手勢(shì)和造型,亦可產(chǎn)生富有藝術(shù)感染了的舞蹈表情。
塑形
以芭蕾為形體塑形的教材有什么好處:訓(xùn)練孩子三長(zhǎng)一小(三長(zhǎng):手長(zhǎng)、腿長(zhǎng)、脖子長(zhǎng);一。耗樞)可以最大程度的塑造和改變孩子的形體,幫助孩子拉長(zhǎng)腿型挺拔身姿,并通過長(zhǎng)期訓(xùn)練使孩子擁有優(yōu)美的體態(tài),增加自信。展現(xiàn)出與眾不同的高貴氣質(zhì)。北京舞樂坊少兒舞蹈培訓(xùn)開設(shè)舞種多樣,根據(jù)孩子不同成長(zhǎng)時(shí)期設(shè)置不通過舞種,并通過不同的孩子與形體來培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)與藝術(shù)氣質(zhì)。
動(dòng)作
舞蹈藝術(shù)的基本表現(xiàn)手段。源于對(duì)人類情感動(dòng)作和自然界各種動(dòng)態(tài)事物的模仿。主要包括:
1、單一動(dòng)作,即以人體某一部位為主動(dòng),其他部位靜止或隨動(dòng)的動(dòng)作;
2、復(fù)合動(dòng)作,指人體各部位在同一時(shí)間按照一定的順序、規(guī)格作出的動(dòng)作;
3、動(dòng)作組合。一般指以訓(xùn)練舞蹈技巧為主要目的,有兩個(gè)以上單一動(dòng)作或復(fù)合動(dòng)作按一定順序、方向、速 度和幅度上的結(jié)合與變化組成的連續(xù)性動(dòng)作滑步、屈伸、踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)等等。、
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