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英語學習方法是什么
在學習、工作或生活中，學習時刻伴隨著我們每一個人，找到適合的學習方法，能夠讓大家學習更有效率！你知道都有哪些學方法嗎？下面是小編為大家收集的英語學習方法是什么，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語學習方法是什么1
朗讀和背誦是英語學習的第一步。在背誦的過程中，耳朵可以聽，眼睛需要看，口舌要發(fā)聲，大腦要記憶�？此浦蛔鲆患�，實際上卻同時調(diào)用了聽、說、讀、記憶四重大功率發(fā)動機……
掌握科學的英語學習方法。
語言不是無本之木，必須依賴"源頭活水"，也就是常說的"輸入"，才能指望得到可觀的"輸出"。
"輸入"的來源有很多，英語閱讀材料、視聽材料都是很好的"輸入"途徑。
在增加"輸入"的時候，一個無法回避的問題就是記憶。語言這門學問具有很強的記憶性質(zhì)，而記憶的關鍵在于"溫故知新"。一個人記性的好壞也許和先天遺傳有關，但如果掌握了記憶的規(guī)律，即使是一般人也能握住通往英語學習記憶之門的鑰匙。
根據(jù)心理學家繪制的"記憶曲線"，人的記憶有兩個遺忘高峰，一是接觸信息后一分鐘，大部分短期記憶在這個時間內(nèi)將被遺忘。二是接觸信息后二十四小時，是大部分長期記憶的"鬼門關"。要想保持長期記憶的`秘訣就是："在你忘記之前復習它，并記住它。"例如，在背誦生詞和文章后的二十四小時之內(nèi)復習一遍，次日再復習一遍。因為復習時自己對這些內(nèi)容并沒有完全忘記，所以這并不需花費太多的時間�？此茝土曋黄鸬搅思由钣∠蟮淖饔茫聦嵣显谥貜挽柟绦畔⒌耐瑫r，大腦也在將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。因此，"及時復習"對加強記憶可以起到英語學習事半功倍的效果。
此外，英語學習增強記憶的另一個秘訣在于朗讀和背誦。朗讀和背誦是出口成章的第一步。在背誦的過程中，耳朵可以聽，眼睛需要看，口舌要發(fā)聲，大腦要記憶�？此浦蛔鲆患拢瑢嶋H上卻同時調(diào)用了聽、說、讀、記憶四重大功率發(fā)動機，對大腦皮層的刺激遠非單一的閱讀所能相比。讀得多、背得多，不僅有利于記憶，同時語感和流利度也會在不知不覺中上一個臺階。等積累達到一定數(shù)量時，就能水到渠成，臨到用時脫口而出，流利的口語自然不在話下。
當然，"輸入"的目的在于"輸出"，例如寫作和口語表達。
關于"輸出"我沒有什么特別的感受和體會，"Practice makes perfect.(實踐出完美)"，這句話言簡意賅，已經(jīng)說出了其中的真意。
英語學習方法是什么2
第一，英語學習要從簡易入手。
如果從一開始就抱著大部頭不放，只會降低學習的熱情，收獲甚少。所以，要循序漸進，從簡單著手�？梢韵瓤措y度低的讀物，培養(yǎng)興趣和語感，并熟練運用，逐漸增加難度，由淺入深。
第二，大量聯(lián)系泛讀和泛聽。
如果想要促成質(zhì)的進步，就必須有量的提高。平時要大量看英文雜志、聽英語廣播和看原版電影，但切記咬文嚼字，重點是內(nèi)容主題，讓自己能看、聽和讀進去。
第三，不斷重復加以鞏固。
在學英語的過程中，一定要不斷重復聽書讀寫的內(nèi)容，只有這樣才能把學到的東西變成自己的知識，才會熟練地運用。在重復的過程，也是在提煉精度的'過程。
第四，先模仿后應用。
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創(chuàng)新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風格。
第五，分部強化練習。
分別對聽力、閱讀、寫作、口語四部分進行突擊訓練，在一段時間內(nèi)進行強化練習來提高水平。這個過程注定是枯燥乏味的，但當你把一個個突擊進行到底，就會發(fā)現(xiàn)英語水平的穩(wěn)步提高。很多英語學習網(wǎng)站上有免費英語的資源，要善于運用。
英語學習方法是什么3
1、高度自我訓練
首先訓練語言能力，語言能力指：聽說讀寫四中基本能力，初中英語學習強調(diào)聽說，高中英語學習強調(diào)讀寫，在中學階段聽說沒有學好的學生更是要花時間來學習了。聽的多了，接受的語言信息量就大了，語感自然會提高，聽的時候要學習時間與課外時間相結(jié)合，在學校里，英語課堂的聽力，要全神貫注地聽、讀、寫，在課余時間，早上起床，吃飯的時候，睡覺之前放英語聽，英語歌也好，英語練習也好，都要聽，不必刻意捕捉什么信息，很自然的聽，聽的內(nèi)容要重復幾天，一直聽，知道自己熟悉這些內(nèi)容，你會無意中發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容你都能聽得懂，可以很快定位到你想抓取的某一部分。
在說這一部分，很多學生不敢說，怕說錯，臉皮薄，覺得自己會這個句子，會這個單詞，為什么要說出來，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)自己嘴變笨了，當你需要讀出來或者說出來的時候，已經(jīng)說不出來了。建議高中生多讀，這樣可以快速記憶，精選文章，可以對照著磁帶聽讀，自己再讀，并且背誦文章，當你能背誦這篇文章的時候，基本上這個文章里的一些句式你都記住了，寫作時，你很自然就會知道這個句式應該怎么寫。
讀這一部分跟說相似，不僅僅是讀課本上的精選，還要讀課外的文章，擴大自己的閱讀量和詞匯量，因為課外的閱讀老師沒有講評，很多生詞是要靠自己去查去記的，這個過程本身就是自我學習的過程，通讀完以后，可以選擇性背誦一些自己認為寫的很好的文章。
寫英語比較嚴謹，不想聽說讀那么自由，對語言的表達準確性要求更高。學生在寫的時候很容易出現(xiàn)語法錯誤，因為都是借助中文思維，想好中文句子，再將腦子里的句子翻譯成英文，忽略了中英文在語言形式上的差異，寫出來的文章內(nèi)容很生硬，不通順。
寫的.時候要注意語序，英語一般的語序是：主語+動作+方式+地點+時間，其中時間、地點的詞語由小向大排列。
例如：她每天晚上吃完飯在自己房間安靜地讀書。
She reads books quietly in her room aftersupper everyevening.
同時注意句子的時態(tài)、語態(tài)、主謂一致，謂語動詞和非謂語動詞要注意，按時間發(fā)展順序敘述兩個或一連串動作時的謂語動詞形式相同，在其他情況下，如一句話含若干動詞，其中一個為主要的謂語動詞，另外的動詞則需要以非謂語動詞形式或以從句形式在句中出現(xiàn)。
2、巧妙安排學習時間
英語需要記憶的知識比較多，可以利用上課之外的很多時間，在上學放學的路上，可以多聽英語，早上的早讀時間，背英語單詞，背誦課本文章，閱讀課外文章，睡覺之前用幾分鐘把今天記的單詞快速過一遍，在腦海里背誦，其實并不會占用很多時間，只要形成了習慣，這些都是很有趣的。
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