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淺談當(dāng)代大學(xué)生文化素養(yǎng)的培育
開(kāi)題報(bào)告是對(duì)學(xué)生位論文選題工作的論證和審核,是高校生培養(yǎng)與管理的重要環(huán)節(jié),下面是小編搜集整理的政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,供大家閱讀查看。
論文題目: 當(dāng)代大學(xué)生文化素養(yǎng)的培育
1.選題依據(jù)及研究綜述
選題依據(jù):
2.課題的基本內(nèi)容
在當(dāng)今物欲橫流充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,大學(xué)生脫離了家庭教育的束縛,在放松的環(huán)境里容易迷失方向,大學(xué)生受到的誘惑很多,有對(duì)金錢(qián)的誘惑,有對(duì)名利的誘惑,在金錢(qián)和名利面前失去了自我和尊嚴(yán),導(dǎo)致人文素質(zhì)、思想道德、法律修養(yǎng)的缺失。本文認(rèn)為面對(duì)這種問(wèn)題,要提出有效措施加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的人文素質(zhì)、思想道德、法律修養(yǎng),是大學(xué)生在步入社會(huì)的同時(shí)保持一顆純潔的心,用正確的態(tài)度看待問(wèn)題,遇到困難用正確的途徑及手段解決,不要被社會(huì)化,想走捷徑去實(shí)現(xiàn)理想。即從家庭教育、學(xué)校教育以及自身素質(zhì)的提高來(lái)強(qiáng)化人文修養(yǎng)政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。
3.課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
課題的重點(diǎn)主要是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人文修養(yǎng)問(wèn)題的分析,主要從三個(gè)方面進(jìn)行了分析,即當(dāng)代大學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該具備怎樣的人文素質(zhì)修養(yǎng),面對(duì)在紙醉金迷、物欲橫流的社會(huì)里大學(xué)生人文素質(zhì)的缺失問(wèn)題,我們應(yīng)該給予什么樣的對(duì)策,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的道德修養(yǎng),在放松的環(huán)境里他們的道德標(biāo)準(zhǔn)由誰(shuí)指引,怎樣加強(qiáng)他們的道德修養(yǎng),當(dāng)代大學(xué)生生由于道德的缺失,往往會(huì)走上犯罪的道路,我們?cè)鯓蛹訌?qiáng)他們的法律意識(shí)。
課題的難點(diǎn)是針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德問(wèn)題的缺失,我們提出來(lái)的一系列措施,主要有三個(gè)方面,即脫離父母的家庭教育后對(duì)他們的影響,大學(xué)老師對(duì)他們的影響,自己受新環(huán)境的影響。
課題的創(chuàng)新點(diǎn)主要在于論文的第三個(gè)方面即針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生法律問(wèn)題的缺失導(dǎo)致大學(xué)生雖然接受高等教育卻還是會(huì)被一些文化水平低的人騙。
4.論文提綱
一、 大學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)
1、 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)
2、 當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)的缺失
3、 提高當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)的方案
二、 大學(xué)生人文道德修養(yǎng)
1、 當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)
2、 當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的缺失
3、 提高當(dāng)代大學(xué)生思想道德的措施
三、 當(dāng)代大學(xué)生人文法律修養(yǎng)
1、 提高大學(xué)生法律修養(yǎng)的重要性
2、 如何加強(qiáng)大學(xué)生的法律修養(yǎng)
5.進(jìn)度安排(包括文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、論文書(shū)寫(xiě)等)及其可行性分析
選定論文題目后,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考與分析,并在學(xué)校圖書(shū)館查閱了相關(guān)的書(shū)目,在期刊網(wǎng)上查閱了與論文相關(guān)的若干國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者的學(xué)術(shù)論文,他們從各個(gè)角度對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行了研究與綜述。大四上半學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕松,這給我提供了足夠的時(shí)間進(jìn)行選題、查閱資料、列提綱及初稿的寫(xiě)作等工作。大四下半學(xué)期完成初稿的寫(xiě)作、論文的修改和最后的定稿政治學(xué)與行政學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告論文。因此,以上方面都為我的論文進(jìn)度安排提供了可行性。
6.參考文獻(xiàn)
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李霞芬、文安樂(lè):《大學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)使用教程》人民出版社2009年9月1日
胡近、陳潔琦:《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》上海交通大學(xué)出版社2002年8月1日
甘葆露:《倫理學(xué)概論》北京高等教育出版社2000
黃定華:《大學(xué)生思想道德素質(zhì)與學(xué)業(yè)有成的互動(dòng)性研究》思想教育研究2008年11月
朱慧婷賈生風(fēng):《山東晨大報(bào)》2009年4月12日
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李宏飛:《大學(xué)生法律意識(shí)和法治觀念的培養(yǎng)探新》思想教育研究2003年3月
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XX文選《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表上的講話》北京人民出版社1993
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