高校體育教育模式改革及創(chuàng)新

　　創(chuàng)新改革高校教育模式是滿足現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，符合以人為本的可持續(xù)發(fā)展理念，要摒棄傳統(tǒng)的競技意識而強(qiáng)調(diào)強(qiáng)身健體的意識。

　　1.引言

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，當(dāng)前傳統(tǒng)的高校體育教育模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前社會對人才的要求。高校培養(yǎng)出的大學(xué)生在走向社會后頻頻發(fā)生猝死等問題，引發(fā)了專家對身心健康領(lǐng)域的高度關(guān)注。亞健康產(chǎn)生的根本原因還是國人體育鍛煉意識的落后。高校體育教育改革已經(jīng)成為當(dāng)下迫在眉睫的一項待解決的課題。

　　2.體育教學(xué)在高等院校的發(fā)展近況

　　我國的高等院校在國家和教育部門等大力支持下，相關(guān)的體育教育配套設(shè)施以及課程內(nèi)容的安排都有了較大的改進(jìn)，但依舊沒有突破固有傳統(tǒng)的重理論輕實踐的教學(xué)模式，不能培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉能力和習(xí)慣，以至于，學(xué)生畢業(yè)之后就基本告別了體育鍛煉。體育教育的理念也沒有被學(xué)生所深入掌握，相關(guān)的體育技能及習(xí)慣沒有得到很好的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

　　3.我國傳統(tǒng)體育教學(xué)存在的問題

　　3.1高校體育教學(xué)內(nèi)容安排不合理

　　近些年來，高校體育教科書的內(nèi)容枯燥、乏味，內(nèi)容在安排上不合理，在重復(fù)問題上尤為凸出，如從小學(xué)一直到大學(xué)，體育教材的里都有跑、跳以及投等基本項目，這些項目的學(xué)習(xí)都是從頭開始，這種重復(fù)問題讓學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的興趣。內(nèi)容在銜接上也不是很好，內(nèi)容里沒有對中小學(xué)體育教學(xué)的作用和鋪墊進(jìn)行描述，一個學(xué)期的體育教學(xué)在邏輯上和銜接性等問題上沒有在課標(biāo)里闡明，致使每個學(xué)習(xí)的體育教學(xué)內(nèi)容變的孤立。從而使得學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中無法把各個階段的體育內(nèi)容銜接起來。此外，體育教材內(nèi)容無法與時俱進(jìn)，枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容忽略了學(xué)生的身心發(fā)展，使得學(xué)生失去了耐心和興趣，讓學(xué)生把體育當(dāng)作一種應(yīng)付態(tài)度來對待，體育鍛煉技能和終身體育意識的培養(yǎng)就更無從說起[1]。

　　3.2體育教師專業(yè)水平有限

　　當(dāng)前，由于各大高校一味地重視自然科學(xué)上的經(jīng)費投入與研發(fā)，而忽略了體育等學(xué)科的發(fā)展。體育教學(xué)教師資源分配上的良莠不齊會導(dǎo)致很多體育老師得不到培訓(xùn)和外出會議交流的機(jī)會。其專業(yè)水平還停留在學(xué)校時掌握的知隊伍。

　　4.結(jié)論

　　總之，創(chuàng)新改革高校教育模式是滿足現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，符合以人為本的可持續(xù)發(fā)展理念，要摒棄傳統(tǒng)的競技意識而強(qiáng)調(diào)強(qiáng)身健體的意識。要想培養(yǎng)當(dāng)前國民的基本身心健康與經(jīng)濟(jì)社會的同步發(fā)展，就要從根本上扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的國民體育意識，在完成高校教學(xué)任務(wù)的同時，把學(xué)生終身體育鍛煉的意識作為當(dāng)前創(chuàng)新體育教育模式的重中之重。只有這樣才能為社會輸送更加優(yōu)秀的人才，為人類身心健康的發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)。各大高校要結(jié)合自身高校的辦學(xué)特點及在校生的素質(zhì)等方面，大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，為社會培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。

　　參考文獻(xiàn):

　　[1]千安峰.普通高校體育教學(xué)改革中創(chuàng)新教育理念的研究[J].遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報，2009，26(4)：20-21.

　　[2]王滿.面向陽光體育的高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新體系構(gòu)建[J].西南師范大學(xué)學(xué)報，2014，39(9)：185-188.

　　[3]汪正毅，葉國鴻.從美國高校體育教育模式看我國高校體育教育改革[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報，2006，22(2)：103-104.

【高校體育教育模式改革及創(chuàng)新】相關(guān)文章：

高校舞蹈教育的改革創(chuàng)新的論文03-23

高校體育創(chuàng)新教育論文03-16

談?wù)劯咝ｄ撉俳虒W(xué)模式創(chuàng)新03-06

淺析江西省某高校公共體育課課程模式改革教育論文11-22

新時期體育教育模式改革探討論文03-13

創(chuàng)新教育中高校圖書館的改革論文02-13

論述高校體育教學(xué)實施終身體育教育模式的研究03-06

高校體育教育創(chuàng)新路徑探討論文12-01

體育社會學(xué)角度下的高校體育教育改革論文05-23

高校體育改革對終身體育的意義論文11-22