農(nóng)村初中體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)傷害問題探討論文

　　針對農(nóng)村初中體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)傷害問題，我就常見的發(fā)生原因，以及我們體育教師應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)與同事共勉。

　　１農(nóng)村初中體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生的因素

　　體育教學(xué)中的安全問題是客觀存在的，發(fā)生安全事故的原因是多方面的，特別是農(nóng)村初級中學(xué)，發(fā)生事故的概率是比較大的，就其常見因素有以下幾方面。

　　１．１思想上對運(yùn)動(dòng)安全的認(rèn)識不到位。最大的運(yùn)動(dòng)安全隱患莫過于思想方面的麻痹大意。成年人是如此，未成年人的學(xué)生更是如此。

　�。保�１．１首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此認(rèn)識不夠到位，為了抓成績而忽視學(xué)校體育設(shè)施及設(shè)備是否安全可靠，對體育教師要求不到位，使其處于無監(jiān)管的狀態(tài)。

　　１．１．２其次是體育教師的認(rèn)識不到位，總是抱著僥幸的心理，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生的；工作責(zé)任心不強(qiáng)，對課的準(zhǔn)備不充分。對課的教材內(nèi)容的安全隱患估計(jì)不足；對課堂監(jiān)管不到位，組織不緊密，例如紀(jì)律差，放羊式教學(xué)等等；對于不適合的天氣，場地設(shè)備不去考慮，強(qiáng)行進(jìn)行某些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)教；忽視體育與健康理論教學(xué)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)安全方面一無所知；

　�。保�１．３學(xué)生思想認(rèn)識不到位，學(xué)生違反紀(jì)律，違反安全規(guī)定，以及冒險(xiǎn)行為等等。

　�。保�２場地及器材的原因。農(nóng)村初級中學(xué)他，條件差，符合要求的設(shè)施、設(shè)備、及器材不多，但是體育教學(xué)任務(wù)有十分艱巨，例如體育中考、一年一度的體育達(dá)標(biāo)測試，使得體育教師們不得不因陋就簡，采取各種手段進(jìn)行訓(xùn)練，也是導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)安全事故發(fā)生的主要原因。

　�。保�３準(zhǔn)備活動(dòng)不充分或者沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)。在進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)之前，都應(yīng)該進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓人的身體機(jī)能達(dá)到相應(yīng)的水平，各個(gè)關(guān)節(jié)充分伸展，呼吸節(jié)奏和深度處于合適的狀態(tài)，才有利于發(fā)揮水平，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練才有安全保障�？墒怯械慕處熢诮虒W(xué)中沒有遵循這個(gè)規(guī)律，一開始就讓學(xué)生做高強(qiáng)度、高難度練習(xí)或比賽，導(dǎo)致學(xué)生受傷。

　�。保�４氣候的原因。例如：雨天或氣溫干冷或潮濕等等條件下運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練是很容易受傷的。

　　２體育教學(xué)中傷害事故的預(yù)防

　　對于體育教學(xué)來說，運(yùn)動(dòng)傷害事故是我們最頭痛的是的事，但是我們不可能因?yàn)榕鲁霭踩�事故的發(fā)生，就放棄體育教學(xué)�；蛘卟贿M(jìn)行規(guī)范的體育教學(xué)。作為體育教師，我們只有認(rèn)真的去面對。想盡一切辦法去預(yù)防，盡可能使它少發(fā)生甚至不發(fā)生，為此我就我的一些預(yù)防運(yùn)動(dòng)安全的想法談一談，與同事們共勉。

　�。玻�１提高思想認(rèn)識，對體育教學(xué)的傷害事故高度重視。為了有效控制學(xué)校體育教學(xué)中的傷害事故的發(fā)生，首先是想一想萬一發(fā)生了，有多么嚴(yán)重的后果；然后去想從哪一些方面去預(yù)防它；它會(huì)在哪一些情況下發(fā)生。在上課開始時(shí)，就給學(xué)生講清楚，特別要求注意的一些事項(xiàng)。然后教師以什么為重點(diǎn)去加強(qiáng)監(jiān)管。使我們的教學(xué)中的預(yù)防有的放矢，提高預(yù)防的時(shí)效性。

　�。玻�２認(rèn)真上課，管教管導(dǎo)，以良好的紀(jì)律確保體育教學(xué)的安全。體育課是學(xué)校體育工作的主陣地，如果老師在教學(xué)中，嚴(yán)肅認(rèn)真，組織嚴(yán)明，學(xué)生就會(huì)在教師的監(jiān)管下，按規(guī)矩和要求做每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒有嚴(yán)重的違紀(jì)事件，運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生幾率就會(huì)大大的降低。

　　２．３堅(jiān)持上體育理論課，把運(yùn)動(dòng)傷害作為重要的內(nèi)容納入教學(xué)任務(wù)規(guī)劃。在雨天的室內(nèi)課上，我們應(yīng)該教給學(xué)生及各種運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生的原理，以及各種運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生的原理，一些簡單而實(shí)用的處理方法，例如：止血法、包扎法、搶救法等等，使學(xué)生能夠樹立運(yùn)動(dòng)安全得理念。萬一發(fā)生了運(yùn)動(dòng)損傷，不慌張，并且首先進(jìn)行自救。從而降低學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)安全事故的可能，即使發(fā)生了，傷害程度會(huì)大大降低。

　�。玻�４遵循運(yùn)動(dòng)規(guī)律，充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松運(yùn)動(dòng)。我們的身體結(jié)構(gòu)的每一部分都是為運(yùn)動(dòng)而搭配的，都是我們?nèi)说纳�理機(jī)能必須要遵循運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在進(jìn)行高強(qiáng)度及高難度訓(xùn)練時(shí)，必須首先做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使血液循環(huán)、呼吸的深度和節(jié)奏都處于興奮的狀態(tài)時(shí)，才能進(jìn)行正式體育訓(xùn)練。熱身練習(xí)后，進(jìn)行各個(gè)關(guān)節(jié)的伸展練習(xí)，減少關(guān)節(jié)的粘連，增加關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍。以減少運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生；高強(qiáng)度練習(xí)后，一定做好放松運(yùn)動(dòng)。使心跳恢復(fù)到正常水平，從而有效減少運(yùn)動(dòng)性疾病發(fā)生。

　　２．５與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)管理與投入，改善教學(xué)環(huán)境。體育是學(xué)校教育教學(xué)的不可缺少的部分，教育是為了樹人。素質(zhì)教育的落實(shí)與實(shí)施，需要學(xué)生全面發(fā)展，作為學(xué)校來說，加大體育投入，改善體育教學(xué)的環(huán)境，設(shè)施及設(shè)備，是百年大計(jì)，是學(xué)校體育教育教學(xué)的安全保障。學(xué)校體育教學(xué)的傷害事故雖然沒有天天發(fā)生，但是，它發(fā)生的潛在隱患是時(shí)時(shí)存在的，作為我們體育教師來說，只有認(rèn)真去面對。把運(yùn)動(dòng)傷害想得全面而周到，有的放矢的去預(yù)防，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織教學(xué)，以嚴(yán)格的紀(jì)律和高度的責(zé)任心去工作，體育教學(xué)中傷害事故是可以得到有效管控的。

　　參考文獻(xiàn):

　　《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)》人民教育出版社１９８３、０６版

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