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淺析護士綜合素質(zhì)教育對急診觀察患者的影響
急診觀察室是觀察病人病情變化以及應(yīng)急處理的重要場所，急診護理工作涉及面廣，對護士的綜合素質(zhì)要求高，不僅要求掌握良好的護理技術(shù)，還要成為適應(yīng)急診各個崗位的多面手，同時還需要良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、多方位的技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)變能力。急診護理隊伍的整體素質(zhì)提高，依賴于每個護士綜合素質(zhì)的集成，高效的運作管理和護士綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是提高急診護理質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在急診臨床護理中采取“以病人為中心”的設(shè)計理念去培養(yǎng)護理人員和規(guī)范急診的護理工作是適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的必由之路�，F(xiàn)代綜合醫(yī)院應(yīng)以科學(xué)的發(fā)展觀重視培養(yǎng)急診護士的以下素質(zhì)。
1 業(yè)務(wù)素質(zhì)
需要有精湛的理論和嫻熟的業(yè)務(wù)技能。隨著現(xiàn)代社會急診護理工作的發(fā)展，急診護士不僅要成為合格的技術(shù)工作者，還應(yīng)該是多元化角色。首先必須要苦練基本功，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力完善護理技能，掌握運用各科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的精湛技能。其次還應(yīng)該注意運用相關(guān)學(xué)科的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理學(xué)習(xí)，開闊眼界、豐富知識面、提高學(xué)科修養(yǎng)。隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展、更新，護理工作已不再是簡單的技術(shù)操作，而是要對病人的生理、心理、社會、歷史做出全面、正確的評估、診斷、護理和評價。因此，急診護士要不斷接受在職的繼續(xù)教育，還要具備終生學(xué)習(xí)的能力。
2 知識結(jié)構(gòu)
急診護士在熟練掌握常規(guī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，還要掌握相關(guān)的新理論、新技術(shù)、新方法。由于急診觀察室是觀察病人病情變化發(fā)展的一個重要場所，因此，在具備新型知識結(jié)構(gòu)的同時，還必須具有扎實的急診基礎(chǔ)理論知識和急診觀察搶救技能，并且具備衛(wèi)生保健、健康教育、人文學(xué)科等多方面的知識，建立新的知識結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)代急診護士還應(yīng)掌握現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)知識，具備熟練使用計算機的能力。綜合醫(yī)院的急診護理工作將逐漸進入信息網(wǎng)絡(luò)時代，熟練使用計算機已成為護士必備的技能。所以，護士必須努力學(xué)習(xí)信息網(wǎng)絡(luò)知識，應(yīng)懂得從網(wǎng)絡(luò)多渠道、快節(jié)奏地獲得信息，捕捉先進的技術(shù)和理論知識并運用于護理工作中。
3 道德素質(zhì)
需具備良好的人格魅力和道德修養(yǎng)。急診護士的外在表現(xiàn)是語言、行為符合職業(yè)道德的要求，內(nèi)在的表現(xiàn)是靠心理作用有意識地控制自己的表情、動作，調(diào)整情緒以適應(yīng)管理者不同的角色轉(zhuǎn)換。在工作中應(yīng)樹立以病人為中心的服務(wù)理念，要以熱情、誠懇、寬容、積極的態(tài)度和端莊的儀表去接待患者，使患者感到親切、信任，愿意和醫(yī)護人員溝通，從而主動配合治療和護理。
4 心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力
要善于保持穩(wěn)定的情緒和豐富的情感，善于通過自己積極向上、樂觀自信的內(nèi)心情感鼓舞病人以增進護患之間的情感交流，使得病人主動積極的配合。要善于控制自己的情緒，對不同性格的急診患者始終保持情緒穩(wěn)定，不急不躁，正規(guī)操作。良好的心理素質(zhì)直接影響到患者的情緒，因此，急診護士要學(xué)會把握自己的情緒，學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我安慰的方法，尋找正確的壓力釋放渠道，積極應(yīng)對社會環(huán)境、工作需要、服務(wù)觀念的變化，做出有效調(diào)整，保持自身良好心境和平衡心態(tài)，更好地為求助者的康復(fù)提供專業(yè)指導(dǎo)。
5 人際交往、溝通能力
急診的護理模式將更趨完善，它要求護士“以患者為中心，以質(zhì)量核心”對患者的身心進行全方位、多層次的護理。這就要護士必須有溝通意識，掌握溝通技巧，與患者建立彼此平等、相互尊重、相互信任的關(guān)系。同時，護士在工作中與其他醫(yī)務(wù)人員的合作需要交流與溝通。所以，每一個護士必須具備良好的人際交往能力，彼此相互溝通才能通力合作。
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