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淺析新課改背景下初中政治教學(xué)的有效性策略
【摘要】隨著新課程改革的不斷加深，初中政治教課要積極響應(yīng)新課改的要求對(duì)課堂教學(xué)要進(jìn)行改革。激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。只有學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，才能實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)。本文通過(guò)初中政治的課堂教學(xué)，提出了課堂教學(xué)的改革意見。
【關(guān)鍵詞】初中政治;教學(xué)改革;探究性學(xué)習(xí)
Abstract With the deepening reform of the new curriculum, to teach junior high school politics to actively respond to the new curriculum requirements for classroom teaching should be reformed. To stimulate student interest and encourage students to explore learning. Only students to change its role in order to achieve good teaching. Through classroom teaching junior high school politics, we put forward the views of classroom teaching reform.
Key words junior political; teaching reform; explore sexuality
在課程改革的背景下，要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。教師要把握改革的要求，樹立正確的教學(xué)觀念，在教學(xué)過(guò)程中教師要轉(zhuǎn)變學(xué)生的角色，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。
一、初中政治新課程背景要求
新課程改革要求教師在教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變學(xué)生的角色，從知識(shí)的傳遞者變成引導(dǎo)者。在課程改革中教師要從課程的執(zhí)行者變成參與課程決策的成員。教師要從經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向研究型，不斷調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。為調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，就要改變傳統(tǒng)的模式，把學(xué)生當(dāng)成課堂教學(xué)的主體。
二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，優(yōu)化課堂教學(xué)
專家認(rèn)為：“任何時(shí)候都不要忘記學(xué)生是教學(xué)的主體，是教學(xué)過(guò)程的參與者，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生不能被動(dòng)的接受知識(shí)。”在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中教師都是教學(xué)的中心。教師總是怕學(xué)生不懂而進(jìn)行過(guò)多的講解。使學(xué)生笑話吸收知識(shí)的時(shí)間變少。在課堂上教師都是采用灌輸式的方法進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)方法使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率變得低下。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不利影響。在教學(xué)中教師要不斷改變教學(xué)觀念，在政治教學(xué)中要和學(xué)生一起進(jìn)行合作探究式的學(xué)習(xí)。把學(xué)生當(dāng)成課堂教學(xué)的主體，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂。教師在注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只有有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能起到事半功倍的效果。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷提高課堂的教學(xué)的效率，教師在教學(xué)過(guò)程中使用目標(biāo)指導(dǎo)法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)時(shí)要借助知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷總結(jié)教學(xué)方法，方便學(xué)生的記憶，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。如在講解國(guó)家制度時(shí)要圍繞“國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家職能、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成和公民與國(guó)家的關(guān)系”進(jìn)行講解以點(diǎn)構(gòu)面形成一條線可以幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容提高學(xué)生的記憶能力。按照這樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生在宏觀上掌握知識(shí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、初中政治教學(xué)改革策略
1、激發(fā)興趣。教師在教學(xué)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生之所以感到政治課學(xué)習(xí)內(nèi)容比較枯燥，是因?yàn)槭芙處焸鹘y(tǒng)的教學(xué)方法所束縛。在課改的教學(xué)要求下，教師必須改變傳統(tǒng)的教育理念，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)政治的重要意義。
從教學(xué)方式上來(lái)說(shuō)，教師在進(jìn)行政治教學(xué)過(guò)程中要將歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)貫穿在政治教學(xué)的過(guò)程中，增加政治教學(xué)的魅力。建立濃厚的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教師在教學(xué)過(guò)程中可以介紹一些政治家的傳記、政治事件和一些時(shí)事新聞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以組織學(xué)生利用課余時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織辯論賽等活動(dòng)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分享。通過(guò)課余活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，形成積極向上的價(jià)值觀。
2、創(chuàng)造情景，設(shè)置有效問(wèn)題。教師的責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，建立自由寬松的情景，建立開放式的教學(xué)模式。教師設(shè)置的問(wèn)題貼近學(xué)生的實(shí)際具有一定的啟發(fā)性，可以有效的誘導(dǎo)學(xué)生的思維。創(chuàng)建的內(nèi)容不但有源于教材又要高于教材。在課堂教學(xué)中，不論是教師講解的內(nèi)容，還是同學(xué)之間探究，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主討論，對(duì)容易引起爭(zhēng)議的知識(shí)點(diǎn)教師要在講課的過(guò)程中進(jìn)行著重的講解。
3、鼓勵(lì)表達(dá)，促進(jìn)合作交流。在政治教學(xué)中，要重視對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在要積極參與課堂實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)表對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特見解。教師在講課的過(guò)程中要把握好時(shí)間，給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，使不同的思維進(jìn)行碰撞和交流。
在初中的政治課堂上教師應(yīng)該培養(yǎng)來(lái)良好的師生合作關(guān)系，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。實(shí)行民主的教學(xué)原則，創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。教師的角色要從教育的領(lǐng)導(dǎo)者變成領(lǐng)導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)師共同進(jìn)步的目標(biāo)。
4、堅(jiān)定不移的以正確的政治教育方向內(nèi)容，將被視為初中政治教學(xué)的重中之重。在初中政治教學(xué)中要采用多媒體教學(xué)、注重語(yǔ)言藝術(shù)、建立良好的教學(xué)情景、理論聯(lián)系實(shí)際、靈活運(yùn)用突發(fā)事件提高應(yīng)變能力。多媒體教學(xué)在政治課堂中的應(yīng)用可以有效的改善枯燥的學(xué)習(xí)氛圍，它結(jié)合了聲音、文字、圖像的綜合信息，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)變成可視化的教學(xué)內(nèi)容，可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂學(xué)習(xí)的有效性。語(yǔ)言是一種交流的藝術(shù)，是師生之間的重要交流工具，教師在教學(xué)過(guò)程中要精簡(jiǎn)自己的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的幽默性�？梢晕龑W(xué)生注意力。因此，教師在課堂教學(xué)中要不斷提高自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)在課堂中也可以利用名言警句和典型故事這樣能夠起到事半功倍的教學(xué)效果，又可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
四、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合
在課堂教學(xué)中要進(jìn)行政治課教學(xué)，只有把課堂教學(xué)和課外教學(xué)活動(dòng)有效的結(jié)合起來(lái)，才能形成一個(gè)合理的教學(xué)方案，讓學(xué)生參與活動(dòng)的同時(shí)也能鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，最大限度的發(fā)揮教育職能。在教學(xué)過(guò)程中不僅要立足于課本，還要對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸�？梢宰寣W(xué)生多閱讀一些課外刊物如《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》，收看《新聞聯(lián)播》等節(jié)目，利用課外讀物來(lái)擴(kuò)展學(xué)生的視野，將學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容和實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)。只有理論聯(lián)系實(shí)際才能讓學(xué)生更好的掌握課本知識(shí)，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。使學(xué)生把要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)。在新課改的模式下教師就要跳出教材設(shè)計(jì)的模塊，從何學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不斷提高。
結(jié)束語(yǔ)：
綜上所述，在新課改的要求下要以創(chuàng)新思維為主線，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。不斷完善初中政治教學(xué)體系，教育是發(fā)展國(guó)家科技的必經(jīng)之路。政治教學(xué)應(yīng)該理論結(jié)合實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)政治教學(xué)的意義。
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